人教2011课标版(部编)语文二年级下册《课文 4 邓小平爷爷植树》_16
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《邓小平爷爷植树》名师教案
教学目标：
1.
认识
14
个汉字，会认会写
8
个字，学习新的偏旁部首，正确读写有关词
语。
2.
正确、流利、有感情地朗读课文。
3.
学习写一件事的要素，体会邓小平爷爷植树的认真态度和他
的心愿。
4.
有植树绿化和保护环境
的意识，初步了解植树的意义。
教学重点：
1.
认识
13
个汉字，会认会写
8
个字，学习新的偏旁部首，正确读写有关词
语。
2.
正确、流利、有感情地朗读课文。
教学难点：
1.
学习写一件事的要素，体会邓小平爷爷植树的认真态度和他的心愿。
2.
有植树绿化和保护环境的意识，初步了解植树的意义。
< br>
教学过程：
第一课时
一、创设情境
，
导入新课
1.
播放歌曲《春天的故事》
歌曲中唱到的老人是谁？你对这位老人了解多少呢，说一说？
2.
出示邓爷爷照片，进行人物介绍：邓小平，伟大的无产阶级
革命家、政治
家、军事家、外交家，中华人民共和国开国元勋之一，中国共产党第二代领
导核
心、中华人民共和国的主要领导人之一。
邓小平，创立了邓小平理论，所倡导的“改革开放”及“一国两制”政策理
念，
改变了
20
世纪后期的中国，也影响了世界，被称为中国改革开
放和现代化
建设的“总设计师”
。
<
/p>
3.
谁知道我们今天要学习的课文讲了邓小平爷爷的什么事？（齐
读课题）
二、初读课文
，
整体感知
1.
我们把课
文中的事情理出一个思路来，看看讲了一件什么事情？
2.<
/p>
听范读，画出生字词，读准字音、注意字形，画出不理解的地方。
3.
学生借助拼音自读课文，一边读一边动笔圈画出本课的生字
。
4.
教师逐段检查学生对课文的朗
读情况，
要求能读准字音，
读通句子，
不丢
字，不添字，不重复。
5.
努力把文章读流利，有感情地朗读。
三、
生字认读
，
读准字音
1.
课文同学们已经读熟了。
现在课文中的生字宝宝，
从课文中走出来了，
你
还认识它们吗？
2.
出示生字指读：邓、坛、龄、格、握、致、勃、挖、选、茁
、移、挥、填、
扶。
3.
注音领读。
4.
重点认读：坛、移、茁、填、挖、扶。
（
1
）比较认知“坛”和“移”
：两个字都是左右结构，由偏旁加上学过的旧
字组成的，比较容易识记。
（配合猜谜语进行）
（
2
）
“茁”字注意读音。
“
zhu
ó”
读二声，不读一声。在田字格里书写时
要
注意上下占格要均匀，把字写好看。
（
3
）
“挖”和“扶”字强调同偏旁
字：
“扌”
。在田字格里书写时要注意占格
要均匀，把字写好看。
（配合图片进行学习）
（
3
）
“填”也比较熟悉
，是左右结构的字，按照汉字书写的要求，书写时候
注意衔接，注意右半部分的“真”里
面是三横。占格要均匀，把字写好看。
5.
猜谜语。
云在土地旁——坛
禾苗很多——移
出来一丛草——茁
不是假的土——填
6.
开火车读准字音。
四、情景朗读
，
感知文本
导学：
谁知道我们今天要学习的课文讲了邓小平爷爷的什么事？
一起来认真
学习《邓小平爷爷植树》
。
1.1987
年
4
月
5
日，是个令人难忘的日子。
（
每年的
3
月
12
日是我国的植
树节，在这一天我们要举行各种形式的植树活动，为环境保护做贡献。<
/p>
）
2.
这一天
，碧空如洗，万里无云。在北京天坛公园植树的人群里，
83
岁
高
龄的邓小平爷爷格外引人注目。
只见他手握铁锹，兴致勃勃地
挖着树坑，
额头已
经满是汗珠，仍不肯休息。
< br>（读故事的时候要慢慢道来。
）
3.
一个树坑挖好了。
邓爷爷精心地挑
选了一棵茁壮的柏树苗，
小心地移入树
坑，又挥锹填了几锹土。
他站到几步之外仔细看看，觉得不很直，连声说：
“不
行，不行
！
”他又走上前把树苗扶正。
（要怎样才可以读出邓爷爷的认真
呢？）
4.
一棵绿油油的小柏树栽好
了，
就像战士一样笔直地站在那里。
邓爷爷的脸
上露出了满意的笑容。
（比一比谁读得正确！
）
5.
今天，
邓小平
爷爷亲手栽种的柏树已经长大了，
成了天坛公园一处美丽的
风景
。
（比一比谁读得流利！
）
五、课堂展示
1.
< br>“……已经……成了……”这个句子应该怎样读呢？
2
.
可不可以试着说一句话用上“成了”呢？
3.
谁可以试着讲一讲这个故事？
六、学写生字
课文同学们读得真美。
现在我们拿出小手来写生字吧，
相信你也可以写得很
好。
1.
出示生字：邓
、植、格、引、注、满、休、息。
2.
指导学生观察写法，板书笔顺。
3.
打开“优教学生字”
，讲解生字的
意义与写法。
重点学习：
“注、休、
息”的注意要点。
（预设：
“注”
：想
一想其它“氵”的
字。
“休”右边注意是“木”
，不是“本”
；
“息”
：想一想其它“心”的字。
）
4
、学生临习生字。
七、巩固练习
1
、打开“基础训练
-
《邓小平爷爷植树》
< br>”
，一起来闯关吧！
2
、完成配套练习册。
第二课时