部编人教版六年级语文下册古诗词诵读测试卷
委托人英文-
古诗词诵读复习卡
一、给句中加点字选择正确的解释。
（填序号）
1.
今我来思
．
（
）
A.
思念。
B.
思考。
C.
句末语气词。
2.
晓
．
看红湿处（
）
A.
知道。
B.
早晨。
C.
使人知道。
3.
渭城朝雨浥
．
轻尘（
）
A.
城市。
B.
液体。
C.
湿润，沾湿。
4.
最是一年春好处
．
（
）
A.
时。
B.
地方，场所。
C.
机关，部门。
5.
但
．
爱鲈鱼美（
）
A.
但是。
B.
只。
C.
不但。
6.
明月何时照我还
．
（
）
A.
回报。
B.
归还。
C.
回，归。
7.
< br>应
．
怜屐齿印苍苔（
）
A.
回答，回复。
B.
大概，表示猜测。
C.
许可
，允诺。
8.
欲
．
问行人去那边（
）
A.
欲望。
B.
想要。
C.
将要。
9.
休
．
将白发唱黄鸡（
）
A.
休息。
B.
停止。
C.
不要。
10.
< br>因
．
风飞过蔷薇（
）
1
A.
因为。
B.
原因。
C.
凭借。
二、下列诗词句的朗读节奏划分正确的一项是（
）
A.
劝君
/
更尽一
/
杯
酒
B.
小
/
扣柴扉
/
久不开
C.
谁道
/
人
生
/
无再少
D.
若
/
有人
/<
/p>
知春
/
去处
三、对下列诗句所运用的修辞手法判断错误的一项是（
）
A.
随风
潜入夜，润物细无声。
（夸张）
B.
欲问行人去那边？眉眼盈盈处。
（设问）
C.
水是眼波横，山是眉峰聚。
（
比喻）
D.
谁道人生无再少？（反问）
四、对古诗词赏析有误的一项是（
）
A.
《春
夜喜雨》
一诗的前四句运用了拟人的修辞手法，
写出了春雨细而
轻
柔的特点；
第五、
六句运用比喻的修
辞手法，
展现出一幅美妙的春江夜
雨图。
B.
《送元二使安西》一诗中“劝君更尽一杯酒，西出阳关
无故人”
，诗人
通过劝酒来表达对朋友的关怀和依依惜别之情。
C.
《早春呈水部张十八员外》这首
诗的风格清新自然，
语言通俗易懂，诗
的后两句写了诗人对早春
时节的喜爱和赞美。
D.
黄庭坚的《
清平乐》写的应是初夏时节，表现了强烈的惜春之情。
五、按要求完成练习。
1.
用自己的话写一写诗句的意思。
（
1
）昔我往矣，杨柳依依。
_________________________
________________________________
2
（
2<
/p>
）水是眼波横，山是眉峰聚。
__________________________________________________
_____
2.
根据意思写诗句。
（
1
）朋友，请再喝完这杯醇香的美酒
吧，等你西行出了阳关之后，就再
也没有一个交情深厚的老友了。
_______________________________
_________________________
（
2
）
及时的好雨似乎知道时节似的，
当春
天到来的时候就飘飘洒洒地下
起来，催发植物生长。
__________________________________
______________________
六、判断
下列说法的对错，对的打“√”
，错的打“×”
。
1.
《采薇（节选）
》描
写的是作者对一位姑娘思念的情感。
（
）
2.
“随风潜入夜，润物细无声”这句诗中的“潜”透露出风很
轻，
“细”
说明雨极小。
（
）
3.
《送元二使安西》这首诗通过写细雨中设宴为朋友饯行时劝
酒的情景，
含蓄地表达了诗人对朋友的恋恋不舍之情。
（
）
4.
“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”写晚春之景，用“如
酥”为喻，
突出春雨的可贵，
草因雨而绿，
小雨中的草色不是惹眼的一片碧绿，
而
是若隐若现，似有似
无，富有生机。
（
）
5.
《江上渔者》通过“江岸上人来人往，船上渔民风里来浪里
去”这两幅
画面的对比，反映了渔民劳作的艰辛，表达了诗人对渔民疾苦的同情。
（
）
3