《如何培养孩子专注力》学习心得
阳光大道歌词-
《如何培养孩子专注力》学习心得
《如何培养孩子专注力》学习心得
听完专注力培养这一课，
让我不免和
让孩子做时间的主人，
这一课联系起来。
一个拥有良好专注的人
，
他一定是非常自律，
能够严格管理好自己时间的人。
现
在是多媒体的时代，一个人不能有效管理自己的人，总会被
QQ,
微信，以及各种
络媒体将时间分割的支离破
碎，
大大降低做事的效率。
听完这课后，
结合华哲的
情况，我谈谈自己的感受：
1
、以前
也一直知道专注力对一个孩子的学习起着决定性的作用，一年级的
时候，我也犯了很多家
长常犯的错误，孩子在做作业的时候，我在旁边，一看到
他有错误的地方就急着去纠正他
，
简直就像一个监工，
所以孩子的专注力一次又
一次的被我破坏。
后来学习了家庭教育之后才恍然大悟，
原来我在做多么愚蠢的
事情啊。现在只要孩子做作业，如果我在旁边，我们都会相互约
定，各自做各自
的事情，
不相互的打扰，
如果有问题也等到这一项作业全部完成后再向妈妈请教。
所有，
从二年级到三年级，
华哲一个非常大的变化就是现在放学基本都能自己独
立的去完成作业。
记得二年级的时候我还非常焦虑地向韩老师请教过，
华哲回家
不肯做作业我该怎么办呢？
2
、和所
有其他的小朋友一样，华哲非常的喜欢玩拼装，所以暑假的时候我
专门利用拼装提高华哲
专注力的持续时间。
例如那时候我们在拼一个日本的机器
人，<
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大大小小零件上千个，
当时我拿到的时候也有点发愁，
这么多他能有耐心拼
好吗？因为这个礼物是华哲舅舅去日本旅游的时候给他
带回来的，
所以可能他也
倍感珍惜。开始的时候我和华哲说：”
怎么样，想挑战吗？”儿子看看模型，心
里也没有底说：”我试试吧。”我说：”说吧，
需要我提供怎么样的帮助呢？”
儿子想了想说：”老妈，你就在我旁边，我拼不下去的时
候问你。”我举起手和
儿子击掌，说：”没问题啊。”然后，在接下来的几个星期当中，
儿子沉迷于他
的模型中。有一次，他自己一个人在家拼装，有一个部件，拼到最后怎么也
装不
上去，儿子就哭着打电话给我，语气中带着烦躁，我笑笑和他说：”去吧，先去
吃根棒冰降降火，像个火爆辣椒似的。”听到这里，儿子转怒为笑了。后来我想
在孩子遇到问题的时候，
我们不妨轻松一点转移话题，
如果那个时候我去教他方
法纠正，
可能他是听不进去的，
让他暂时的忘记也是为了后面能够更加专注的去
投入。
那天晚饭后，
我校对图纸把他的问题找了出来，
然后
对他前面完成的成绩
进行了大大的鼓励，
里外三层的模型，
拼装确实是有难度的，
我还邀请爷爷奶奶
来
欣赏他的成果，
后面他又很有信心的拼装下去。
在完成了整个拼
装以后，
我们