强的意志，

意志薄弱者是很难成材的。

我们就应该有意识，

有目的地为孩子设置

一些经过努力可以克服的困难，

让他们在克服困难的过程中茁壮成长。

比如，

有

的孩子不敢见生人，

就应想方设法让他多见生人，

鼓励他去独立办事；

有的孩子

懒散，

不爱干活儿，

就要严格要求，

给他规定出作息时间表和每天必须做的家务

活；有的孩子在学校里当选 了干部，但又有点胆怯，不敢去挑这份重担，就要鼓

励他去干、

去闯，

并不时了解他在实践中碰到的问题。

在孩子解决困难的过 程中，

大人切不可急于去解围，

应该给他们自己克服困难的时间 。

当孩子克服了困难获

得成功之时，应该给予物质或精神方面的 肯定、赞扬。使他们提高兴趣，坚定信

心。

三、多与老师和孩子沟通

家长要与老 师经常联系，

了解孩子在学校中的表现，

与老师共同商定对孩子 进行

教育的计划，与老师相互配合，共同教育好孩子。另外每天花上一点时间，与孩

子谈谈。

问问孩子最近学校里搞些什么活动呀？有什么高兴的或不愉 快的事吗？

学习上有什么地方特别吃力吗？你在学校里表现怎么样？从交谈中，

可以了解孩

子最近在做些什么，想些什么，随时可以帮助他们。现在的孩 子，绝大多数是独

生子女，物质上是丰富的，可精神上是孤独的。他们也有喜怒哀乐，也 需要热情

的沟通和交流。在他们的心目中，父母是最亲近的、最值得信赖的人，在学校里

遇到一些不顺心的事或者遇到这样那样的难题，

找不到答案，< /p>

分不清是非的时候，

他们首先想到的是自己的父母，

如果做父母的能够耐心倾听，

提出建议，

就能化

解孩子心中的矛盾。

另外，

针对独生子女孤 独这一现状，

我认为家长应鼓励孩子

多与小伙伴玩耍，

如：

周六星期天孩子可以约好一起去广场玩，

到 好朋友家去做

客或邀朋友到家玩等。

十年树木，百年树人，教育孩子不是一朝一夕的事。身为父母要以身作则，用律

己正己的 思想行为来影响孩子、

鼓励孩子，

成为孩子的良师益友；

还要充分尊重

孩子，学会循循善诱，讲究方式方法，提高孩子的自信心 和上进心。既要关注孩

子的学习成绩，

更要关心孩子的心理需要 ，

积极配合学校和老师教育孩子，

这样

孩子们才能健康开心地成长。

一、家庭教育的意义

1

、孩子成长：孩子是家长的希望，是家庭发达和家庭兴旺的希望，是国家富强

和社会繁荣的希望。

2

、家长职责： 家庭是孩子的第一所学校，家长始终是孩子的第一任老师。为人

父母，教育好孩子，责无 旁推，永不下岗。

3

、家族传承：家 长是过去的孩子，孩子是未来的家长。家规和家风直接影响家

族成员子孙后世的成长。< /p>

二、家庭教育的魅力

血浓于水，

亲情教育的作用是任何力量都比不上的，

也 是任何教育都无法替代的。

作为家长，

任何时候都要对孩子的成长给予足够多的关心、

关注和关爱，

始终坚

持用相信和欣赏的眼光来看待自己的孩子。

1

个双耳几乎全聋

的女儿，培养成一位学识出众的高才生。

其实，这位爸爸并不是教育专家，只是

1

个工厂的技术员。他说，第一次让小

女儿做应用题，

1 0

道题她只做对了一题。作为家长，如果遇到这样的情况，肯

定 会责备孩子。但是，他却在做对的那道题上打上

1

个大大的红勾 ，然后在白

纸上写了一行字：

“

你太了 不起了，第一次做应用题就对了一道，父亲像你这样

年纪的时候，碰也不敢碰哎。

”

8

岁的女儿看了 十分兴奋，她对数学的学习兴趣很高，升初中考试时，数学居然

考了

99

分。

10

岁的时候，她还写出 了

6

万字的科幻童话作品。