怎样才能让孩子积极主动的爱上学习？
临别一眼-
怎样才能让孩子积极主动的爱上学习？
每个人都是非常有智慧的动物，再去想做任何事情的时候，都
会常常的问一句，
”
我为什
么要去做？
”
那么孩子也一样，
在学习中也需要家
长的鼓励称赞。
父母一个称赞的微笑和满意的眼神。
对孩子来说
是莫大的鼓励。如果家长每天都可以对孩子说“你学习很认真，真的了不起！
”
“我为你的踏实能干，感到自豪！
”记住是每一天！
现在的孩子，
都很累！
为了提升孩子的学习成绩，
各种各样的辅导
班各种各样的练习题接
踵而至！也有的家长认为现在的孩子学习很累，各种各样的家务劳
动都为孩子包办代劳了。
这样的行为并不能帮助孩子找到自己为什么要学习的答案。
如果孩子只能依赖外部的推动力才能努力学习，那么他失去成功也
是非常容易的！因为
他不知道自己的目的是什么！没有了外力，他就没有了自我。
最爱孩子的父
母要怎么做，
才能让孩子懂得如何去学习？为什么学习呢？其实就是让他在
学习中找到快乐，找到成就感！
积极主动的去学习，是要靠他发自内心的自我
激励，而不是
靠外力施压。外部有压力，就会有反抗。
这也是造
成很多孩子出现叛逆的原因所在。善解人
意，通情达理，和善的父母孩子是不会有什么青
春叛逆期。
当然能够积极主动去学习的人，不多！因为一个人完全靠自我
激励前进，克服种种困难
确实是不容易的。
成人做起来尚且不易
，
何况是孩子？因此年龄越小的孩子就越需要父母的
激励。
而父母称赞欣赏的眼光，
最终目的就是要让孩子知道为什么要去学习
。
因为他积极主
动学习了，
得到父母的
真情赏识，因为他认真学习了，看到父母非常开心的笑容。
那么为了
母亲的微笑，他会再接再厉。
我们要怎么做才能帮助孩子找到这种成就感呢？
1,
帮助
孩子找到自己学习的目标，依据孩子的能力来定。这个目标要适合孩子，让孩子通
过努力
，能够轻松达成。
有的家长说孩子没有目标怎么办？（我家孩
子三岁！我想让他认真学习识字，我买了中
国地图，
告诉他在云
南的一个地方叫西双版纳，
那里有很美的风景还有孔雀你想去看吗？在
< br>到电脑上找出西双版纳风景宣传片播放给孩子看，你想去这里看看吗？爱玩是孩子的天性，
这么美的地方，
自然是想去看看。
怎么去呢？坐飞机呀
！
飞机长什么样呢？坐哪架飞机呢？
我会告诉他飞机上面呢，<
/p>
会有标识，
这架飞机是飞去哪里的，
那架
飞机都飞去哪里的，
飞机
场的工作人员会用文字在飞机上标志出
来，
如果你认识字，
你就不会坐错飞机，
如果不认识
字，你就可能坐错飞机去错地方，就看不到这么美的风景了。
再问一句，要不要认真学习认
识汉字？三岁的小宝宝立刻兴奋的说：
“啊，我要认汉字！
”有需求好啊，
有了需求就
要照我
的要求办！坐正，大声，指读！非常开心，快乐的就做到了。没几天热情减退，家
里的地图
上面再点一点。
带孩子按要求做到了，
或者比昨天进步了一点，
我们都可以跳出来大大表扬！
被表扬过的孩子内心是非常开心幸福的！
因为认真坐正，
大声指
读了！
对于爸爸妈妈，
这样
的表扬！在
心里就会形成一种成就感）
2,
与孩子一起活动！俗话说，你养
我小，我养你老！孩子真正能陪伴在我们身边的时间
不多。
我们
可以真情的陪伴孩子，利用这一段陪伴的时间，激发孩子的无限潜能。
给他设计
几个生活小难题，
鼓励他去解决！
我和孩子一个
星期要认识一百字，
前面七天只用读这一百
字，一星期下来，他
能认
60
多个，还有
40
个怎么办呢？接下来的一个星期，将这
40
个汉
字，设置成游戏，和孩子一起玩！随着孩子认识的字越来越多！可以让孩子给我们讲故事。<
/p>
提供一显摆的机会，当他讲完了，又可以用这个机会，大大鼓历称赞下。
< br>（注意：这里的称
赞夸讲，一定要是他的努力，确有的表现！比如说认真，努力。
讲故事的样子真帅！千万不
要夸孩子聪明！
）
< br>
在这期间，家长要做好引导，又要做好配合。想要得到一个快乐、外向、自信的
孩子的