忘得也快的孩子，

应该在视觉和 听觉能力方面加强训练。

可以为他们准

备各种各样的手工制作，

比如剪纸、

涂色、

走迷宫都是比较好的 训练手段，

为促进听觉能力

的发展，可以让孩子多听、多背、多 朗读。如果是年纪比较大的孩子听觉记忆仍然比较差，

就需要专业人员进行专门的学习能 力训练。因为孩子越大，

“听”的能力和理解能力之间的

关系也 越密切。

宁波市儿童潜能开发中心供稿

2

、答：我们知道，语言的学习需要毅力和恒心，同时，它也需要一 个高度重复的

过程。

因为我们孩子每周只学四个小时英语，

其它的时间全部处在一个全汉语的环境中，

缺乏英语氛围。

如果孩子仅靠这两个小时学习英语，回家不再重复听说，遗忘是必然的

规 律了。所以要求家长能够与孩子共同营造一个快乐家庭英语环境。

就像吃饭、睡觉一

样，让学习英语成为您孩子生活中不可缺少的一部分。

3

、

其实有 时候他不是记不住

,

会不会是家长对他的要求高了点呢

,

给你孩子适当的鼓励

,

表扬表扬他

,

这样他的心理会感到很满足

,

千万不可以对孩子过分的要求

,

家长的态度决定一切

.

孩子也有叛逆心理

,

你越是

让他这样

,

他越和你和背道而驰

,

我们班上有个孩子在小班的时候

,

有一次我让孩子讲书上的故事

,

他居然把整

本书上的字

,

< br>一字不漏的全读了出来

,

事后我请教了这位孩子的妈妈< /p>

,

她告诉我

,

他 没有刻意的去教孩子

,

只是

在平时

,

比如说上街游玩的时候

,

只要看到有字的地方就告诉孩子那是什么字

,

孩子在一 个愉快的环境下自然

就记住了

.

< /p>

4

、普通成人的记忆都有一个曲线，科学的学习需要间隔的复习。

幼儿这个阶段更是特殊，他的学习需要

“

反复

”

。在学习新的内容时，就需 要反复。学习过后，更要再

次复习巩固。可能你会觉得不断反复很没劲，那是成人的学习 习惯和思维，幼儿其实很热衷于重复某一个

东西。他喜欢的故事会让大人重复讲很多遍还 是听得津津有味。

重复其实也可以变得很有趣，在重复学习的 过程中不断添加刺激。比如说，学习英语单词

apple

。一< /p>

开始是认读，读很多遍。然后让他根据你的要求小声读或大声读。接着让他试着用各种表情 和声音去读，

开心的、害羞的、凶狠的、害怕的。