补英语环境不足的好方法，能够学到地道的英 语口语，还能培养良好的英语语感。

(

二

)

多朗读。

朗读对孩子学习英语能起到综合锻炼的作用。因此，我们要求孩子

既要大声地又要清晰地朗读；既要朗读课本上的句子，又要朗读英语读物；既要朗读与

自己年龄相近的中国版本英文读物，以后也可让孩子读读英语原版书籍。胡逸珊同学通

< br>过朗读在英语发音方面越来越有进步。

（三）

多背诵。

我们要求孩子，有利于提高英语口语的方法、知识要背诵，对于 英

语口语中常用的文字材料要背诵，一些典型的英语习语也要背诵，要通过背诵来积累知

识。

当然这就要下苦功夫。

目前，

胡逸珊同学能做到每天坚持背一些英语课文或者单词。

常坚持。

要想学好英语，不是一朝一夕的事 ，要持之以恒。我们让胡逸珊参

加了一些英语班的学习。她原来在幼儿园就参加了英语班 的学习。在新东方则参加了音

标单词班和现在所在的学习班。在小学，她是班上的英语课 代表，这使她感到了学好英

语的责任。

我们要求她尽量做到每天 听、

看或读英语，每日不少于

30

分钟 ，

并要按时完

成老师布置的作业。

< /p>

（五）

善总结。

我们要求孩子，即使作为 小学生，也应该勤于动脑，总结和分析哪

些方法是适合自己的最佳方法，自己的学习方法 还有哪些地方要改进；哪些知识又是自

己该掌握的，自己还有哪些不足要弥补。要让孩子 养成自我省察习惯。

另外，

多使用积 极评价和正面评价

。

家长要

学会理解、 欣赏和鼓励孩子，

尽量避免

对她们作出负面评价，

不要吝啬夸奖和鼓励。

要找出各种理由夸赞她们，

这 对于巩固坚

定其信心起着至关重要的作用。

另外，

自我评价可以让孩子学会反思和分析自己的不足，

对孩子认识自我和重建自信 很有帮助。

家长应鼓励孩子多纵向比较，

少横向比较，

让她

看到自己的进步，体验成功的快乐。

温馨提示：

英语学习不是一朝一夕的事情，

小学英语学习是打基础的阶段，

是为终

身学习服务的，

因此

一定要让孩子对英语学习有持续的兴趣，

这 一点也是和我国的

《英

语课程标准》

对 小学阶段的英语学习要求相一致。

不仅强调了

正确的学习方法< /p>

，

也提出

了家长对于孩子的英语学习

还要有正确心态

，

以及评价标准。

目前，

在新东方我们也正

在完善形成性评价体系 ，

做到真正意义上的以学生为主体，

强调语言的终身学习，

而不

是为应试而学习。

二、姚泳琳同学家长的家庭教育观

（一）、

营造宽松的家庭氛围，为孩子的学习减压。

首先，家长不能一 味地追求高分，不论孩子分数高低，都以一种乐观的、平和的态

度来看待。孩子考试成绩 好，不表现得过分高兴，考得不好，也不流露出失望和生气的

情绪，让孩子感到爱和宽容 ，告诉孩子要“胜不骄，败不馁”。考得不好时，帮助孩子

分析原因，纠正错误。考试只 是检验学生所学知识的一种手段，就是为了发现学生的薄

弱之处，

好为孩子以后的学习打下坚固的基础。

家长首先形成此认识，

并让孩子也知道。

可能也是因为这样，我女儿一直在一种轻松、活跃、愉快的氛围中学习 成长，所以，她

的成绩一直都很优秀。这是我作为母亲非常骄傲的！

其次，

尽量满足孩子的个人兴趣爱好。

我女儿兴趣很广泛。她很喜欢一些体力及脑