怎么给孩子辅导作业
画皮观后感-
怎么给孩子辅导作业
一、
不要盯着孩子写作业
有的家长喜欢盯着孩子写作业，
一量发现有问题，
或字写错、
写歪了，一边帮孩子涂擦，一边批评、埋怨、责怪孩子：
“怎么搞的，又做错了，总是改不
掉。
”
< br>“说过多少遍，就是记不住，气死人的！
”
其实，在这种紧张、焦虑的氛围中，孩子的
学习兴趣和能量之门很难打开。
这个时候，
家长再怎么说教他是听不进去的，
< br>也是改不过来
的。建议做法时：首先过问一下有多少家庭作业，
< br>然后叫孩子自己去做，我们轻手轻脚地做
自己的事，不轻意打扰孩子，等他做完了
再按以下方法检查：
1
、
孩子低
年级时，
重点检查字迹是否写端正
做
完作业时发现有不正确的地方，
首先不
要指出具体错误之处，而
是说出大体范围，如“做得不错，但这个题有些不对，你再看看”
或在有问题的地方画上
一个小圆圈，让孩子自己找出不正确的地方改之。若孩子找出来了，
就及时称赞和鼓励。
2
、
孩子读高年级时，
重点检查孩子做题思路
算式的列法是否正确，
而计算的结果一般
不检查由孩子自己确认。这样就能培养孩子对自己负责、
认真仔细的学习品质。
二、如何培养孩子专心写作业的习惯
有许多家长择时，孩子写作业不专心、爱拖拉，
只几道题也做半
天，怎么办？
1
、
“限时
鼓励法”纠正
举个例子：先了解一下孩子的作业量，
自己估计一个完成时间，
然后征询孩子，
如
“语文
40
分钟能做完吗？数学
30
分钟能做完吗？如果在规定时间内完成
就奖励
一个你喜欢的东西可带你到
xxx
玩。
”
通常情况下孩子会乐意接受的。
若
发现孩子写
作业时有不专心做的表现，只要不是太过分，
就让他
动一动就好，
毕竟家是歇息的地方，比
学校要自由得多。
如果孩子注意力不大集中，
有拖拉的行为，
父
母可在旁边提醒一下，
如
“已
经做了<
/p>
15
分钟了，加油！
”
< br>
2
、
“中途安抚法”纠正
举例说明：发现孩子做作业拖拉，家长感到必须制止时，可以
走到孩子身
边，用手抚摸他的头，问“是不是遇到了难题做不下去了，要不要爸爸
/
妈妈帮
你一下？”
这样可以
把孩子的注意力拉回到学习上。通常情况下，孩子会说道没有难题，
这时父母要表现出一
种平静的神情：
“你很聪明，马上会做完的，爸爸
/
妈妈等着你好吗？”
这咱方法，
实际上首先中止了
孩子的拖拉行为，然后让孩子明白：
父母在关注他，
希望他快<
/p>
一点完成作业。
越是责骂、数落孩子，越会加重他的坏习惯。
3
、
“直接要求法”纠正
< br>如果上述两种方法都不管用，那么换这种方法试试：事先了解
孩子的作业量，然后
直接提出完成的时间，如今天的语文作业不多，用
20
分钟可以
做完，
数学稍多点儿，用
35
分钟时间
可以做完。
那么，父母要说到做到，在执行这一规定时，情<
/p>
绪要平静，不能发火。让孩子明白：父母说话是算数的，不是闹着玩的。这种方法是不得已
而为之，带有强迫性，事先与老师取得联系，
请老师做好配合，
以免老师认为家长不检查作
业，把教育孩子的责任都推给了老师。
三、如何点拨孩子做习题
有的孩子确
实需要父母点拨那些“爬坡”难题，父母作出相
应的辅导和点拨是必要的也是必须的。只
是在辅导、点拨时要讲究技巧：