小学绘画兴趣小组活动记录
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小
学
绘
画
兴
趣
小
组
活
动
记
录
集团文件发布号：（
9816-UATWW-MWUB-
WUNN-INNUL-DQQTY-
小学课外活动记录
周次
活动
内容
2
日期
3.10
应到
人数
18
实到
人数
18
缺席者
及原因
《立方体和长方体的透视现象》
记录人
邱云梅
活
动
过
程
记
录
一、组织教学，导入课题：
活动
<
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出示长方体和立方体的实物，引出本堂课的课题《立方
效果
体和长方体的透视现象》。
良好
二、讲授新课：
（一）分析立方体、长方体的特点：
（二）常见的长方体及立方体物
（三）长方体、立方体的立面画法。
1
、分析立方体、长方体的透视现象：
（请学生板演立方体的画法）
设问：为什么这些立方体看起来不太舒服
小结：主要是没有把物体的透视现象表现出来。
我们在现实生活中看到的景物，由
于距离远近不同，在
视觉中产生一种近大远小的现象，这种现象就是透视现象。
2
、表现立方体、
长方体透视现象的方法：
设问（
1
）绘画的任务是什么
小结：绘画是在平面上表现空间和立体的艺术，表
现过程
需要运用客观的透视规律，把物象具有的高、宽、厚的立体
感或空间结构在平面纸上表现出来。
设问（
2
）
表现透视现象的方法有几种
（出示立方体并使其一面面向学生）
这种摆置方法是使立方体的一个面面向我们，同时与画
面呈平行位置，这种透视现象称为平行透视。（板示）
另外一种摆置方法是，立方体的一
个角面向我们，同时
也与画面成角度位置，这种透视现象被称为成角透视。（板
示
立方体和长方体的透视现象
两种透视的
步骤图版图
因为物体透视现象是近大远小，所
以表现这种近大远小
的透视方法又叫“远近法”
（四）出示步骤图讲授透视图的画法：
1
、立方体的平行透视图
2
、立方体的成角透视图
三、布置作业，提出弹性作业要求：
四、巡视辅导
五、作业展评
六、课堂小结
小学课外活动记录
周次
4
日期
3.24
活动
内容
应到
人数
18
实到
人数
18
缺席者
及原因
记录人
双
重画笔（
1
）
邱云梅
活动
效果
良好
1
、自由探索模式图案、自由直径隐含的内容。
2
．结合美术课程，自己构思一些形状，然后把它画下
来。
3
、互相评价。
活
动
过
程
记
录
1
、自由探索双重画笔的直径及数量所隐含的内容。
记
程
过
动
2
．结合美术课程，自己构思一些形状，然后把它画下来。
小学课外活动记录
周次
活动
内容
7
日期
4.14
应到
人数
18
实到
人数
18
缺席者
及原因
双重画笔（
2
）
记录人
邱云梅
活动
效果