受益匪浅。还有如《教育心理学》

、

《教育教学 基础讲义》

、

《教育教学技能讲义》

。 杂志类有

《中国教育教学杂志》

、

《中 学物理教学参考》

、

《读与写》

。

7

、你认为该如何指导学生进行朗读？

【参考答案】

：朗读能力的培养是循序渐进的，不可能一步到位 。以指导小学生朗读为例，

小学语文大纲对朗读教学有明确的定位，即“学习正确、流利 、有感情地朗读课文”

。所以

第一步就是扫清生字障碍，

熟悉课文，

这是正确朗读课文的前提。

第二老 师范读，

提出要求。

新课标要求老师经常组织学生听朗读，

包括老师的范读和录音范读。

范读有助于培养学生对

朗读的兴趣，唤起学生的感情，

丰富学生的词汇，

这是 提高学生朗读水平的重要方面。

第三

创设情境，

渲染氛围。

朗读训练，

要想方设法调动学生全身心地投 入，

尤其是低年级的学生，

单调的阅读会使学生读的口干舌燥， 昏昏欲睡，所以营造趣、情、美的愉快气氛，可以提高

学生阅读的兴趣。第四体悟情感， 渐入意境。叶圣陶先生把有感情的朗读叫“美读”

，培养

学生边 读边用心体会文章，

真情实感的表达是最好的，

真情实感的流露 不仅体现在写作文时，

同时在读自己的作文时，也会流露出真情实感，这对学生来说是终 生受益的。

考生面试时的仪容仪表很重要，

< br>有的考生长得很漂亮，

但是穿得很随便，

给人感觉不够庄 重，

有的人长相一般，穿着却很大方，让人赏心悦目，面试时会赢得良好的印象分。另外 ，言谈

举止要得体，回答简明扼要，抓住重点也是面试需要注意的地方。

1.

如何组织与培养班集体？

【参考答案】

：班主任对组织和培养集体负有主要责任，应把主要时间 和精力用在建设班集

体上。

我认为可以从几下几点做：第一提出 共同的奋斗目标，

可以达到振奋学生精神、

鼓舞

学生前进的动力、

有利于达到凝聚集体的目的。

第二选 择和培养班干部，

要把全班学生组织

起来，班主任应该善于发现 和培养积极分子，挑选和培养班干部，建立班集体的领导核心。

让学生学会自我管理、自 我教育的目的。第三培养正确的集体舆

-

论和优良的班风，正确 的

集体舆

-

论和良好的班风会形成一种 巨大的教育力量，对每个成员都有熏陶、感染和制约的

作用，

在 管理班集体的过程中发挥着巨大的作用。

第四加强对班集体纪律的管理，

班级好的

纪律有利于学生更好的学习，

是调高学生学习 成绩的关键，

也可以使集体及其成员变得更美

好。第五组织多样 的教育活动，有了集体活动，学生会焕发精神，开阔眼界，增长知识，促

进学生才能、< /p>

特长的发挥和相互的团结。

班主任指导学生参加或组织适当的活动 室比不可少

的。以上是组织和培养集体的一些方法，在实际工作中，还可以灵活采用一些 别的方法。

2.

< br>如何与不同类型的家长沟通，怎样一种家校合作方式比较好？

< br>【参考答案】

：首先，尊重家长是沟通的第一原则，也是老师基本素质的表现。其 次，老师

要有较强的服务意识。

第三 ，老师与家长联系沟通时要有理性的意识。最后，应重视沟通

方式，通常情况下对学生的 评价要先扬后抑，让家长在心理上有一个适应过程。

家长的组 成非常复杂，其知识结构、职业类别、性格气质、修养程度等都参差不齐，没有哪

一种教 育方法是万能的，

某种方法在这个家庭有效，

但到另外一家则可 能不灵。

班主任应对

学生家庭进行调查分析，对家长的文化水平 、职业状况、年龄、家教思想、家庭关系等做到

心中有数。在与家长沟通的过程中，尽量 做到有针对性和实效性。

3.

学生心目中的好班主任形象有那些？

【参 考答案】

：我心目中的好班主任应该是一个有爱心的人。当然，这个世界上绝对没有爱< /p>

心的人几乎不存在，

但真正有爱心并懂得怎样付出爱的人更难能可 贵。

有爱心的班主任应当

是一个善解人意的好老师、

好朋友，

最起码的，

他不会体罚和侮辱学生。

在他眼中，

所有的学生都是平等的 ，

没有什么好生和差生之分。他会尊重学生，一视同仁，让学生健康

地成长。最重要的是，他懂得宽容学生，能够原谅和宽容学生，给学生改正错误的机会。他

< br>懂得关怀学生，

在学生受到挫折时去安慰他们，

在学生烦 恼时去开导他们，

在学生迷茫时去

帮助他们。我认为，一个创造 了高升学率的“成功”班主任未必就是一个好班主任。作为一

个班主任，

我认为最重要的是要有很好的管理能力，使得班级纪律严明，风气良好，教给学

生做人的道理、

健康的思想和正确的学习方法，

以提高班级的整 体素质，

而不是只盯着成绩。

4.

请你描述青春期男女学生的心理特点？

【参考答案】

：青少年步入青春期，心理发育迅猛，心理特点体 现在：

第一、

性意识骤然增长由于生 理上出现性发育加速，

使得青少年对性知识特别感兴趣，

对异< /p>

性有强烈的交往欲望，性的好奇感和神秘感与日俱增。

第二、智力水平迅猛提高

对问题的精 确性和概括性发展迅速，逐步从形象思维为主向抽象

逻辑思维过渡。

第三、

自我意识强而不稳独立欲望增强，

对事物能做出自己的判断和见解，

但对自我的认识

和评 价过高或过低，

常被一些矛盾所困扰，

如独立欲望与缺乏独立能 力的矛盾，

自己心中的

“成人感”与成人眼中的“孩子气”之间 的矛盾等等。

第四、

情感世界充满风 暴常常表现出幼稚的感情冲动和短暂的不安定状态，

孤独、

优伤 、激

动、喜悦、愤怒微妙地交织在一起，组成一个强烈、动摇和不协调的情感世界。