二三年级古诗有古诗

玛丽莲梦兔
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2021年02月07日 18:16
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著名航海家-

2021年2月7日发(作者:雅比)


第一节



江南



汉乐府



江南


/


可采莲,



莲叶

/


何田田。



鱼戏


/


莲叶间。



鱼戏


/


莲叶东,



鱼戏< /p>


/


莲叶西,



鱼 戏


/


莲叶南,



鱼戏


/


莲叶北。



最好背,又最好模仿的古诗




江南是哪儿?




现在很多河流都叫“某某江”,比如咱们东北有松花江,


西南有嘉陵江。但是这 首诗的题目,既不是指松花江以南,


也不是说嘉陵江以南。在古代,“江”这个字专门指 我国的


第一大河——长江(而河专门指黄河)。江南,就是长江以


南,更确切地讲,是长江中下游以南。



现在的江南富饶又发 达,但这是在东晋以后才慢慢变好


的;东晋以前它就是一个人烟稀少、水网密集、植被茂 盛、


虫蛇出没的未开发地区。《江南》这首诗诞生在汉代,那个


时候的江南,不是唐诗中的垂柳依依、杏花烟雨,也不是明


清文人笔下的灯红酒绿、纸醉 金迷,而是一片原始又淳朴的


土地。在这片土地上生活的人们靠山吃山、靠水吃水,干起


捕鱼啊,采莲啊这些活儿都是得心应手。



他们在采莲的时候唱的歌也是原始又淳朴的。



现在有一个小问题:采莲采莲,他们采的是莲花,还是


莲蓬?

< br>


应该是莲蓬。对劳动人民来说,莲花美则美矣,却没啥


用。莲蓬剥出莲子来既可以吃,还可以做药,有清心明目、


消烦解暑、滋阴润燥、补肝益 气……(以下省略


500


字)的


功效。 采莲这活儿,和种地、捕鱼比要轻松多了——划着小


船,进入大片大片的莲叶丛中,头上 是艳阳高照,身下是碧


波荡漾,闻着莲花的清香,看着水中的游鱼,采下嫩生生的


莲蓬在船舱里堆成绿色小山,心情无比畅快。哎呦!要是不


用捕鱼、< /p>


种地,


天天都这么采采莲就好了。


于是忍 不住要


“哦


嗬——”一声唱起来:



江南可采莲,莲叶何田田!




何,是“多么”的意思。田田,是茂密的、挤挤挨挨的


样子。江南可以 采莲。莲叶是多么茂密啊,一片挨着一片。


鱼儿欢快地在莲叶间嬉戏。

< br>


鱼戏莲叶间,鱼戏莲叶东,鱼戏莲叶西,鱼戏莲叶南,


鱼戏莲叶北。



小时候在语文课本上看到这里,嘴都要笑歪了。 这也太


好背了吧!哈哈哈哈。这样式的“并背诵全文”,给我来个


一日三次、


一次三段都没有问题!


但是同时也有点满脸问号,


嗯?没骗我吗?这真是一首好诗?前面三句还说得过去,后


面这 是什么鬼?老师,您确定这不是一首混进教材的假诗?


诗能这么写?


长大以后,又读了很多诗和很多文章,我才明白:这首


诗 真正的精华,就是后面这一段。



首先要知道,《江南》不是哪 个文人拍拍脑袋就能写出


来的,这是一首很多人一边干活儿,一边随口唱出来的歌。


是的,它本身是一首有曲调的歌,所有的古诗词都是有曲调


的歌。可 惜古代没有录音机,所以只有歌词流传了下来。有


人认为,前三句是领唱部分,某个人干 着干着,心情好,嗓


子痒,就扯起调门儿开始唱。大家一听,哎呦,不错,有意


思,我也吼一嗓!就跟着应和,于是唱出来“鱼戏莲叶东、


西、南、北” 这四句,搁现在,这就是副歌部分、高潮部分。


这么一想,采莲的场面是不是就变得格外 有趣、热火朝天了


呢?



这首歌唱来唱 去,


大家都觉得挺好,


就流传得越来越广。

汉朝政府有个专门管音乐的单位,是汉武帝时期开始设置的,


叫

“乐府”


。


乐府的官员跑到全国各地去搜集民歌。


有一天,


就把这首歌选中了,于是记录下来,我们现在才得以读到。



我们还可以带着画面感想象一下,鱼儿在莲叶间灵动地

< p>
穿梭往来,明明在东,一眨眼却到了西面。再一看,咦,怎


么在南面?哎呦 ,又游到北面去了!“鱼戏莲叶东,鱼戏莲


叶西,鱼戏莲叶南,鱼戏莲叶北”就是一种耿 直、质朴的描


写,


体现了嬉戏的鱼儿是那么轻捷、


可爱。


这四句凑一块儿,


也有一种民间年画似的对称 美感。



另外,我还琢磨出一个缘由,不知道确不确切,也不知


道有没有专家学者提出过。



“鱼戏” ,在古代汉语中,读起来和“呜呼”是谐音。


“呜呼”是个感叹词,如果你觉得它总是和 “一命”或“哀


哉”连在一起有点不吉利,那也可以写成“哦嗬”


“呀呼”,


反正就是那么个意思。



这么一想,这首歌还十分俏皮。



“哦 嗬——莲叶东,


哦嗬——莲叶西,


哦嗬——莲叶南,

< p>
哦嗬——莲叶北!”哈哈哈哈,这样唱起来多么带劲儿!



这首诗这么好,你也可以仿写一首。简直太容易了,一


分钟写两首都行。



我先来:



公园可看花,



花儿开得大!



蝶戏花儿间:



蝶戏花儿前,



蝶戏花儿后,



蝶戏花儿上,



蝶戏花儿下。



哈哈哈哈,超级容易吧 !啥?你说你不会给仿写的诗取


名字?



再告诉你个秘密,古时候的民歌很多都没有名字,记录


下来后,谁知道哪首是哪首啊! 于是抄写的人就用它最开头


的两个字来给它当名字,《江南》就是这么来的。你也可以< /p>


用这个偷懒的办法。比如我写的这首,就叫《公园》好了。



快拿起笔开始创作吧,说不定写着写着,你就成了当代


“李白”喽!





第二节



出塞



【唐】王昌龄



秦时明月


/


汉时关,



万里长征


/


人未还。



但使 龙城


/


飞将在,


不教胡马


/


度阴山。



敕勒歌



北朝民歌



敕勒川,阴山下。



天似穹庐,笼盖四野。



天苍苍,野茫茫,



风吹草低


/


见牛羊。



汉人的阴山和胡人的阴山



王昌龄是个生活在唐玄宗时代的小伙子。


那个时候,突厥人基本给打散了,唐朝的外患主要是吐


蕃和大食,唐政府在陇西屯有 大量军队。



有了戍军,就要不停地给他们送吃的啊,送穿的啊 ,送


公文啊,等等,边关和内地就建立了频繁的联系。唐朝的年


轻人多半都很有抱负,很热血——宁为百夫长(管一百个人


的下级军官),胜作一书生— —想去边关闯闯,就算不能当


兵杀敌,游历一番长长见识也好。



于是,长安到陇西一度成了唐朝文艺青年们的热门出游


线路,就 像现在的西藏啊、云南啊。



王昌龄二十七岁那年也当了回驴友 ,到玉门关外去走了


一趟。他那会儿还没考上科举,所以不是因公出差,可能是


一次说走就走的旅行——再不疯狂就老了!他此行不但看饱


了塞外美景、 体验了军旅生活,还写下了许多不朽的诗篇。


其中一首就是《出塞》(秦时明月汉时关) 。



出塞



秦时明月汉时关,万里长征人未还。



但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。



很多唐朝人写诗喜欢借用汉代乐府诗的题目,不用动脑


筋还显得很有文化,


反正写的是相关的内容,


比如


《行路难》

< p>
《从军行》《关山月》等等。《出塞》也是这样,一看这题


目,你就知道说 的是跑到遥远的边塞外面的事儿。



第一句,秦时明月汉时关, 这里有个讲来讲去很难讲顺


溜的修辞,叫作“互文”。你就大致体会,不是说像画等号< /p>


一样:明月


=


秦朝的,关隘


=


汉朝的,秦朝的月亮照着汉朝的


关隘,

< p>
那样就时空错乱了;


而是说,


月亮啊,

< p>
还是那个月亮,


关隘啊,还是那座关隘,它们和秦汉时期没有什么不同。第


二句说,将士们从繁华的内地出发去荒凉的边疆戍守,走了


一万 里(不是卫星定位测出来的,是毛估估的,很远很远的


意思),待了很多年,吃尽苦头, 不晓得啥时候才能回家。



为什么单说秦和汉,而不是别的朝代 呢?因为这两个朝


代特别强大,特别厉害,有效地把北方民族的战乱分子轰到

< p>
了国门之外。秦始皇修造长城自不必说,汉武帝时期就有一


些战神级别的人 物,其中两位就出现在这首诗的第三句里:


直捣龙城的卫青和飞将军李广。



在讲这两位之前,我们先要大致谈谈中原民族为什么要

跟北方少数民族打仗。



中原这一块,是个土地肥沃、气候 适宜的地方。住在这


里的人自古以来都是向土地要吃的,


种粮食 为生。


一般来说,


农耕民族不用太担心饿肚子,因为土地总在那 里,丢下去的


种子总能长成庄稼。他们不会也根本不想跑来跑去,而是守


着各自的土地造房子、结婚、生小孩,干各种有意思没意思


的事儿,一直到千代 万代。



而从中原往北走,太阳的关照时间越来越短,气候越来


越冷,大地越来越贫瘠,除了草什么也长不出来。投胎时选


择了 “困难模式”的人降生在哪里,睁眼一看,“哎呀,怎


么只有草啊!我又不能吃草!呃… …我不能吃,但牛羊能吃


呀。得,牛羊吃草,我吃牛羊!就这么不太愉快地决定了!”< /p>


(不这么决定不行,没第二个选项)。可怜啊,就草也不是


哪哪都 有的,


他们必须骑着马,


赶着牛羊,


随 着季节的变换、


草场的盛衰到处转悠。他们就是游牧民族。游牧民族的生活


受气候的影响非常大,如果一场暴风雪冻死了牛羊,他们就


会挨饿。他们常常 跑到南边的邻居——农耕民族的地盘上抢


吃的、穿的、用的,杀人放火,把农民抓去当奴 隶。



农耕民族当然不干了,就跟他们打仗,从西周到清朝,< /p>


一打就是两千多年。



这两千多年来,< /p>


有的时候农耕民族胜利了


(比如秦、


汉、


隋、唐、明朝前期),有的时候农耕政权被团灭(比如宋朝


和明 朝后期)。



北方的游牧民族并不是同一伙人。打走了一群,又 来了


一群;或者他们之间争地盘,一会儿这个部族赢了,一会儿


那个部族赢了。汉朝和唐朝的敌人就不一样,汉朝的主要敌


人是匈奴。

< br>


匈奴为什么难打呢?其实大多数时候并不是打不赢,而


是找不到。


匈奴没有固定的城镇、


村落,


这一块的草吃完了,


就把毡房一拆扔马背上,带着老婆孩子、赶着牛羊嘚嘚嘚地


跑另一块去了。那个时候也没侦察卫星,汉朝的军队在茫茫


荒漠上四处 转悠,


全凭运气寻找敌人,


走得人困马乏迷了路,


连鬼影子都没碰到一个,然后粮食也快吃完了,钱也快花光


了,得,无功而返 。可卫青不但运气好,还非常骁勇,他居


然一路摸到了匈奴人聚集起来祭祀祖先的地方— —龙城(具


体在哪里,


卫青说是军事秘密没透露,


所以至今没人知道)


,


然后杀了个七进七出,把匈奴 人打得落花流水,直喊饶命。



另一位赫赫有名的大将是李广, 匈奴人一听说他的名字


就腿软。有一次,李广单独外出,不小心遭遇了几百个匈奴


士兵,被俘虏了,还受了伤。匈奴人可高兴了,哈,发达了,


抓到条大 鱼!他们把他放在吊床上,让两匹马,一左一右驮


着走(怎么觉着怪享受的)。他趁人不 备,就像詹姆斯


.


邦德


一样,爆发反物 理定律的力量,克服地心引力,唰——猛地


跳上马背,杀死了那个倒霉的士兵,夺路而逃 。匈奴人只有


“哇呀呀呀!天哪!他是长翅膀的吗”的份儿。从此,李广


就有了一个响当当的绰号“飞将军”。



唐朝时,匈奴 人早跑光不见了,主要的外敌变成了突厥


人,大食人,吐蕃人等等。但是不管是哪种人, 中原民族都


给了他们一个统一的称呼——“胡人”。



于是王昌龄想到守卫边关的士兵那么辛苦,还不都是讨


厌的胡人害的吗? 唉,要是又像卫青和李广那么强悍的将领


就好了,保准不让胡人的马度过阴山,跑到我们 汉人的地盘


上来!阴山在哪里?在河北北部到内蒙古中部,差不多是胡

< br>汉地界的分界。



可是我要讲,王昌龄啊王昌龄,你还是有点小幼稚哦。



就算有龙城飞将,胡人也是驱赶不完的。农耕民族无法


占领草原(没人 愿意去,长不了庄稼,去了干啥用?),最


多把敌人远远地赶走,再修一道高高的墙(长 城)把他们拦


在外面也就得了,咱还是回老家种地。于是在大漠上,一批


又一批、一群又一群、一个部族又一个部族的游牧民族生长


着、繁衍着。两千年 多年来,农耕和游牧之间,早已不是简


单的敌对关系,而是痛苦的共生关系。就拿王昌龄 所处的唐


朝,以及唐之前的隋朝来说,这两个朝代的皇室都混有胡族

之血,两个朝代所创造的辉煌文明也都杂糅着胡文化的元素。


民族的融合、文化的交流有两种基本形式。友好往来是


温和的形式,敌对战争是激烈 的形式。它们最后都会形成文


化的交融。我们国家,土地无比广阔,生活着多个民族。胡


汉之争是我国古代战争最重要的主题,在一次次的战争、和


平、 烽烟再起中,胡汉文化也奇异地融合在一起,造就了绚


烂多彩的中华文明。



王昌龄在他的朝代,不可能意识到这一点。但今天,我

们站在历史的下游,可以清晰地看到这样的轨迹。在我们的


诗歌中,不仅有格律工整 、含义隽永、情感细腻的汉文化地


区的作品,也有雄浑质朴、苍凉豪放、境界高阔的胡文 化地


区的作品,


比如我拿来和


《出塞》


放在一起讲的第二首诗


《敕


勒歌》。相 传,这是南北朝(夹在晋和隋之间的一个特别混


乱的民族大融合的时期)的北方民歌,他 是鲜卑语译成汉语


的。



敕勒歌



敕勒川,阴山下。



天似穹庐,笼盖四野。



天苍苍,野茫茫,



风吹草低见牛羊。



这首诗明白得不得 了,


我就不讲什么穹庐就是蒙古包啊、


“见”的读音和意思都是 “现”啊的了,讲这些没意思,其


他书上都有。



我只想告诉你们,这首诗所携带的文化基因,深深地镌


刻在我们民族的文明之 中。汉人的阴山和胡人的阴山,是同


一座山。





第三节



风



【唐】李峤



解落

/


三秋叶,



能开


/


二月花。



过江

< p>
/


千尺浪,



入竹


/


万竿斜。



咏柳



【唐】贺知章



碧玉妆成


/


一树高,



万条垂下


/


绿丝绦。



不知 细叶


/


谁裁出,


二月春风


/


似剪刀。



咏鹅



【唐】骆宾王



鹅,鹅,鹅,



曲项

< br>/


向天歌。



白毛


/


浮绿水,



红掌


/


拨清波。



来来来,大宰相教你“状物”




状物,就是描写一样东西。什么东西呢?随便什么


东西,老师要 你写的,你自己想写的。有的小朋友听到这里


会想:妈呀,我怎么可能自己想写?如果你 这么想,肯定是


因为不知道“状物”有很多种角度和方法,你没有找到让自


己兴致勃勃的那种。



我先来说一种:在你写下来的 文字中,不可以出现那样


东西的名称,要让人家读完后恍然小悟——哦,这不就是那


个××吗?!



比如,下面这首诗:



解落三秋叶,能开二月花。



过江千尺浪,入竹万竿斜。



三秋,是 指秋天。一年四季共有十二个月,每个季节有


三个月。


古人喜欢 把这三个月用表示兄弟排行的字“孟”


(老


大)、“仲”(老二 )、“季”(最小的)来排序。春天的


三个月,分别叫“孟春”“仲春”“季春”。秋天 也一样。


这里的“三秋”指的是农历七、八、九三个月,也可单指农

历九月。



什么东西,能让秋天的叶子掉下来,能让二月的 花儿竞


相开放,能经过江面掀起巨浪,钻进竹林倒伏翠竹?这么简


单的题,幼儿园的小娃娃也答得出来啊!答案就是这首诗的


题目——“风”。



它的作者是武则天当政时候的宰相宰相李峤。他天天处


理国家大事,忙得脚打后脑勺,怎么还有空写这么一首游戏


般的小诗?估计是被 孙子揪着胡子荡秋千的时候,灵机一动


说:“这熊孩子!给你出个谜语,一边猜去!爷爷 还得写奏


章呢!”



《风》抓住了风的 动态特点,着眼于它的“功能”,把


它写得像一位隐形魔法师一样神奇,也让大家在读诗 的同时


还能开动脑筋思考一下,多了一番趣味。下次你写“状物”


的作文可以假象是在给大家出谜语,尽情形容一番,打死也


不说这是啥。可以就这样开 头:它总是站在街头发号施令,


所有的人都归它指挥……如果人家猜出来你写的是什么( 哎,


这不就是那个交通红绿灯吗?!),就说明你写得很成功。



还有的状物诗,诗人的思维很发散,比喻用得特别好。



咏柳



碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。



不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。



二月春风是无形的,但是它却像剪刀一样“裁剪”出精


美柔嫩的柳叶。在写下这句诗时, 贺知章心里一定在感叹:


大自然是真正的能工巧匠啊!



你在描写某一样东西的时候,会用到比喻。比喻嘛大家


都懂,要写的东 西叫“本体”,拿来跟它作比的东西叫“喻


体”。现在问题来了,这两样,究竟是越像越 好,还是越不


像越好?可能你想也不想就说:“当然是越像越好啦!不然


怎么比喻呢?”



不,不,不!大错特错。如果有人这 么打比方,“这只


鸡蛋啊,仿佛一只鸭蛋。”呃……是不是根本不像话!但是

< p>
不能说鸡蛋像鸭蛋,难道要说鸡蛋像喜马拉雅山?它们真的


不像啊!好吧, 其实鸡蛋完全可以像喜马拉雅山。看我来造


个句子:“这只鸡蛋的味道太鲜美了,吃到嘴 里仿佛登上了


喜马拉雅山!”怎么样,这只好吃的蛋(假设烹饪它的是超


级大厨)给你留下深刻印象了吧?



真正好的比喻,本 体和喻体要有非常大的差别,大到别


人看了觉得吃惊;而它们之间在某一点上,却是想象 的、一


致的,就像吃到美味鸡蛋的满足感如同登上世界最高峰的满


足感,二月春风的灵巧如同剪刀的灵巧。这种比喻的手法叫


“远取譬”(远远地找个比 喻),是种高明的写作手法。贺


知章小小玩了一手,就让这首普通的咏物诗垂范千古。你 要


是学会了,当个班级作家不成问题。



今天讲的第三首状物诗,就是百分之九十九的中国人学


的第一首唐诗——《咏鹅》。这 首诗是骆宾王和另外三位诗


人(我不说名字了,反正说了它们也是忘)被称为“初唐四< /p>


杰”,但是真正让他家喻户晓的诗就是这首《咏鹅》。这是


个在七 岁时就到达了终身诗歌造诣巅峰的神奇人物。



这首诗教会了我 们什么写作方法呢?那就是最简单的—


—看到啥写啥!


看到了一 群大鹅,


它们弯着脖子冲着天上叫,


然后还有白毛,有绿水,有 红掌(鹅掌可是很好吃的呦),


有清波!看到啥写啥呗。



要说《风》《咏柳》《咏鹅》这三首诗,排排队,哪首


写得最好,那 肯定是《咏鹅》。好在哪儿呢?后面两句也就


一般般,最好的是开头的三个字,既是鹅的 叫声,又是小朋


友看到这么可爱的(其实鹅很凶,你们要是碰到它们最好躲


远一点儿)大白鹅时惊喜的喊声。“鹅,鹅,鹅”,这三个


字里已经饱含着天 真和开心了。


不但状物,


还有充沛的情感,

所以好。这么一说,我要把前面的那句话修正一下:骆宾王


是个在七岁时凭借三个“ 鹅”字就到达了终身诗歌造诣巅峰


的神奇人物。你也可以这么写:猫,猫,猫!(大概不 行,


猫太常见,不值得惊喜),大象!大象!大象!


(这个还成 ,


你下次写动物园的作文可以这么开头,很有气势)。



最后,我送一首又是猜谜游戏、又运用了看到啥写啥,


还饱含着我对你 们的一片深情的诗给大家。



鹅,鹅,鹅,



短腿颠又簸。



黑背浮冰水,



白肚泛寒波!——企鹅!



哈哈哈哈哈!





第四节



回乡偶书



【唐】贺知章



少小离家


/


老大回,



乡音无改


/


鬓毛衰。



儿童 相见


/


不相识,


笑问客从


/


何处来。



九月九日忆山东兄弟



【唐】王维



独在异乡


/


为异客,



每逢佳节


/


倍思亲。



遥知兄 弟


/


登高处,



遍插茱萸


/


少一人。



有一种传统,叫“宝宝心里苦,


但宝宝不说”



接上一茬儿讲贺知章。



他是浙江人,


三十六岁那年考上了状元,


于是开始做官,

一做做了半个世纪,整整五十年。到了八十六岁的时候,他


觉得自己老得都健忘了, 经常犯糊涂,就跑去恳求唐玄宗:


“皇上您看,我全心全意为国家服务了五十年,如今, 脑瓜

著名航海家-


著名航海家-


著名航海家-


著名航海家-


著名航海家-


著名航海家-


著名航海家-


著名航海家-