最新部编版小学语文三年级下册-三年级语文阅读练习题(一)
寒假生活指导答案-
三年级语文阅读练习题
一
小院的西面是花圃，
一年四季花开不断，
唱主角的是紫色的月季
和各色玫
瑰。
北面有个挺大的葡萄架。
夏天，
孩
子们在葡萄架下乘凉、
下棋，大人们在这里看报、休息。一只只蝴蝶上下飞舞，显得非常
热
闹。到了秋天，
一大串一大串的葡萄挂在葡萄架上，不时发出
醉人的
香味。
院子的东面种着几棵高大的白杨，
它们像巨人一样守卫着小院。
院子南面是一片碧绿的小菜园。
< br>地里种着黄瓜□茄子□西红柿□还种
着绿油油的青菜□一眼看去，个个漂漂亮亮，
惹人喜爱。
1
、
< br>填
空
：
这
段
话
是
按
________
顺
序
写
的
。
先
< br>写
小
院
西
面
是
________
，
北面有个
___________
，
院子东面种着
____________
，
南面是
__________
。其中写得最多、最详细的是
___________
，
这段话中的第
_____
句到第
_____
句，都是写这里的景色的。
2
、读句子，想想带点词的意思，给合适的说法打“√”
。
一大串一大串的葡萄挂在葡萄架上，
不时
发出
醉人
的香味。
这句话写了：
①
葡萄长得多，
有时香味会使人像喝醉酒一样糊里糊
涂。……
( )
②
葡萄不但长得多，
而且香味使人陶醉。
………………………
( )
③
葡萄成熟了，
很可爱。
…………………………………………
( )
3
、写出下面词语的反义词：
高大
( )
热闹
( )
4
、照样子写词语
绿油油
_________ __________
漂漂亮亮
_________ _________
1
/
161
/
16
5
、用“——”划出打比方的句子。
6
、给文中画□的地方加上标点。
7
、文中的“青菜
黄瓜
茄子
西红柿”总的名称是（
）类。
二
前面的小凳
（
d
è
ng
d
è
n
）
子
上摆着个针线笸箩，
笸箩里放着剪刀、
线团、布头和针线包。针
线包上绣着个红五星，特别引人注目。多年
来，邓奶奶随身带着它，一直带到了北京。从
什么时候起，她就有了
这个针线包呢？从延安的空洞里，
从重庆
的红岩村，
也可能从二万千
里长征（
z
ē
ng zh
ē
ng
）的路上。
1
．给带点的字选择正确的读音，在下面画上“√
”
。
2
．填空：笸箩里放着
、
、
和
。
3
．特别引人注目的是
。
4
．
“邓奶奶随身带着它，一直带到了北京。
”这句话中的“它”是指；
这句话的意思应该选下面第（
）种。
（
1
）邓奶奶把针线包带到了北京。
（<
/p>
2
）邓奶奶把艰苦朴素的生活作风带到了北京。
< br>
5
．作者看到了绣着红星红旗的针线包想起了什么？请
用“
”在
原文中划出来。
三、掩（
y
ǎ
n
）耳盗（
d
à
o
）铃
从前有一个人，看见人家大门上挂着一个铃铛（
d
ā
ng
）
，想把它
2
/
162
/
16
偷（
t
ō
u
）走。他明明知道，那个铃铛只要用手一碰（
p
è
ng
）
，就会丁
零丁零地响起来，就会被人发觉。可是他想：
“如果把耳朵掩住，响
声就听不见了吗？”他掩住了自己的耳朵，伸手去偷铃铛。没想到
手
刚碰到铃铛，他就被人发觉了。
1
、文中哪一句话写出了“掩耳盗铃”的意思？用“——”画出来。
2
、选择正确的答案，在括号里面“√”
。
《掩耳盗铃》这则寓言告诉我们：
（
1
）偷别人的东西时，光把耳朵掩起来是不够的。
（
）
< br>（
2
）自己欺骗自己的想法和做法都是十分愚蠢的。
（
）
（
3
）放在外面的东西一定要防止人偷窃。
( )
四
在少年儿童画展色彩缤纷的画幅中，
我看到一幅没有色彩，
线条
也极为简单的画，那是一幅盲童的画。雪白的纸上，用圆珠笔画
着一
个太阳，照耀着一座小屋，小屋前有一条小溪，还有一棵高大的树。
寥寥几笔，勾画了一个和平幸福的人家。从这里走过的人，都会停下
脚步仔细地
看着这张没有色彩的极为简单的画，
看得那么久。
他们不
但是看这张画，好像是透过这张画，看到了这个盲童的心灵。
1
、从文中找出反义词。复杂（）
痛苦（
）
矮小（
）
战争（
）
2
、
用
“简单
”
写一句话：
______________________
_________________
_____________________
______________________________________
3
、用“
”画出画的内容。
3
/
163
/
16
4
、人们为什么都仔细看着这张
没有色彩的极为简单的画？从这幅画
可以看出这个盲童是个怎样的孩子？
五、船底鱼
在辽阔的海洋中，生活着一种中小型的鱼——
鱼印（
y
ì
n
）
。鱼
印的体型长得苗条匀称。它行动敏捷，善于游泳
，性格活泼，并具有
吸附在大型的鲨鱼、海龟、鲸的腹部或船底的习惯。所以，人们称它
为船底鱼。
鱼印吸附在物体上，在周
游四海的过程中，遇上了饵（ěｒ）料
丰富的海区或者见到它的
“船主”
——大型鲨鱼捕食时吃剩下来的一
些残食，就悄悄地离
开自己乘的“船”
，去吃上一顿可口的美餐。然
后，再寻找一条
新“船”
，继续前进。一旦找不到“船”
，它便吸附在
附近的礁石及其他固定的物体上，作短暂休息。这时，它的细长的尾
巴，
似海藻随海流飘动，
以此引诱鱼类，
待
有良机，
继续吸附上新
“船”
。
鱼印在大海中乘船周游，
不仅省力气，
而且还
靠着船只和鲨鱼等大型
海洋动物的威力免受敌害侵袭，真是一举两得的美事！
1
、写出下列各词的反义词。
前进（
）
短暂（
）
附近（
）
2
、理解
带点的字，再联系上下文理解词语。
良机：
周游：
海中乘船周游，
一举两得，
指的是
( )
4
/
164
/
16
3
、鱼印乘的“船”指的是（
）
。鱼印离开乘
的
“船”
去吃一顿可口的美餐，
这个
“美餐”
是指
（
）
六、梧桐树
校园里的梧桐树，你是我们的好朋友。
春天，你发芽了。一个个灰白色的，有细柔绒毛的芽苞，快乐地
绽开在枝头，就像小弟
弟微笑着睁开眼睛。
夏天，
我们在你
的树荫下做功课，
多么凉爽。
有时，
我
仰起头来，
透过密匝匝的绿叶，
我看见金色的阳光在闪烁。
我好像看见了你明亮
的眼睛。
秋天，你悄悄地落叶了，我们把落叶积起来，点燃了。火苗跳跃
着，发出呵
呵的笑声。我们把黑色的草灰埋在你的脚下。让它变成养
料，使你长得更加粗壮。
冬天，在我做功课的地方，照射着灿烂的阳光。我明白了，梧桐
树！你落了叶，好让阳光给我们更多的温暖。
校园里的梧桐树，你是我们的好朋友。
1
、用“
”划出短文中表示时间的词语。
2<
/p>
、
联系上下文，
想一想再填空。
①短文中的
“你”
指的是
（
）
；
②
“快乐地绽开在枝头上”
的
“绽开”
意思是
（
）
；
③
“透过
密匝匝的绿叶”
的
“密匝匝”
的意思是
（
）
。
3
、找出比喻句，用“——”划出来，句子中是把
(
)
比作
(
)
。
5
/
165
/
16
4
、这篇短文是按（
）顺序写的。
七、
＿＿＿＿＿
阳春三月，
沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。
它脱下破旧的
外衣，
又开始新的生活；
它贪婪地吮吸着春天那清新、
甜润的露珠儿，
慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。
五月，正是它摆开绿叶白花衣裳的季节，婆娑（
su
ō）的绿叶衬
托着朵朵洁白的梨花，在明媚的阳光照耀下，像一片银色
的海洋！
中秋时节，
银梨树上挂满了
大大小小的果实。
它的外形扁圆扁圆
的，
与苹果的形状相似。
它总爱
“三只一群”
、
“五只一伙”
地生长着。
开始，
果子的颜色呈淡绿色，后来颜色变深变黄了。来到这里的人们
一看就会想到山区人民的生
活一定比蜜甜。
走进果园，微风阵阵，你还可以闻到一股股清
香，当好客的主人
把又大又甜的银梨送给你品尝时，
你就会知道
银梨皮薄、
肉脆、
水多、
味甜，可口极
了，银梨确实可与北京鸭梨媲（
p
ì）美。
银梨，
你不但把美的花和美的果实奉献给人们，
还为家乡人民开
辟了一条致富之路。
我爱家乡的银梨。
1
、从短文中找出合适的词语填在括号内。
（
6
分）
（
）的细雨
（
）的露珠
（
）的绿叶
（
）的梨花
（
）的阳光
（
）的海洋
2
、读短文，找出梨果的特点填空。
（
4
分）
6
/
166
/
16
（
1
）
形状：
（
2
）
颜色：开始呈
，后来
（
3
）
气味：
3
、从短文中找出一个比喻句用“——”画出来，再找出一个拟
人句
用“
”画出来。
千万别丢题呦！
（
2
分）
4
、
短
< br>文
是
按
时
间
顺
序
来
描
写
银
梨
的
，
表
明
时
间
的
词
语
有：
、
、
。
< br>（
3
分）
5
、给短文加上一个合适的题目填在文前的“——”上。
（
2
分）
6<
/p>
、作者为什么爱家乡的银梨？请把原因写在下面。
（
3
分）
八、有趣的小刺猬
刺猬是一种有趣的小动物。
它的身体活像一只老鼠，
只
是比老鼠
大多了。它的头尖尖的，眼睛和耳朵很小，牙齿非常锋利，门牙特别
长。刺猬的四（肢枝）很短，跑起来很快。它的爪子像老鹰的爪子那
么锐利
，那么有力。除了腹部，刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺，
又短又密。遇到强敌时，它
就把身体蜷（
qu
á
n
ju
ǎ
n
）
成一团，成为
一个可怕的刺球，
连凶猛的野猪也拿它没有办法。
刺猬不仅用硬刺
（保
护
保卫）自己，还用它来搬东西呢！夏天，正当人们进入梦乡的时
候，它悄悄地从洞中爬出来，趁着月光，窜到瓜地里，用它那锋利的
牙齿把瓜
柄咬断，然后在地上打个滚，把硬刺扎进瓜皮，一翻身就背
（
b
ē
i b
è
i
）着瓜溜走了。
7
/
167
/
16
1
、选择（
）里正确的读音或字词。用“√”表示。
（
6
< br>）
2
、文章是围绕哪句话来写的？用“
”划出来。
（
3
）
3
、根据短文填空。
（
4
）
刺猬的头
(
)
，眼睛和耳朵
(
)
，牙齿
(
)
，
门牙
(
)
。
它们四肢
( )
，跑
起
来
很
快
。
爪
子
(
、
) <
/p>
。
浑
身
长
满
了
(
)
。
4
、下列句子中哪个是打比方的，在（
）里打“√”
。
（
2
）
（
1
）刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺。
（
）
（
2
）刺猬的爪子像老鹰的爪子那么锐利。
（
）
九
数不清的（
）在空中闪烁着，皎洁的（
）把大地照
得像白天一样的明亮，
（
）
，
“唧唧”的虫声从四周（
）
，
河
里的水也在轻轻地（
）
；树木被（
）吹得“沙沙”作响。
萤火虫一闪一闪的，
（
）要和天上的星星比光亮。夜是多么的
（
）呀！
<
/p>
1
、选择适当的词填入括号中（
8
分）
美丽
微风
这时
也许
星星
传来
太阳
好像
歌唱
月亮
2
、联
系上下文解释下列词语的意思（
2
分）
闪烁：
皎洁：
3
、这段话是围绕
(
)
这句话
8
/
168
/
16