五星红旗我爱你小学一年级教案
开通黄砖-
教学目标
认知：
l
．知道我国的国旗是五星红旗。
2
．认识
国旗，知道国旗是代表国家的，应当尊敬国旗。
3
．知道毛泽东主席在天安门广场升
起第一面五星红旗。
4
．知道升挂国旗的主要场合。
5
．认识我国的国徽。
情感：
1
．尊敬国旗、国徽。
2
．热爱五星红旗，热爱祖国。
行为：
升国旗、唱国歌时立正、敬礼。
教学建议
教材分析
本课是课程标准第一个德目“热爱祖国”中的一个重要
教学内容－－尊敬国旗。
要想让学生懂得尊敬国旗，首先应该认识国旗，因此教材在最
开始就提出认识我国的国
旗；知道国旗是代表国家的，应当尊敬国旗；还应扩展到毛泽东
主席升起第一面五星红旗以
及开国大典的有关知识；
课文在第二段安排了国旗国旗真美
丽的儿歌，
目的是激发学生热爱五星红旗的情感。
同时
让学生知道升国旗、唱国歌时应立正、敬礼就是尊敬国旗的表现。
课文根据课程标准还设置了升挂国
旗的主要场合。目的也是向学生说明国旗是代表国家
的。更加激发学生热爱祖国的情感。
国徽、国歌也同样代表国家，因此在课后“认一认”栏
目中提到了。
关于本课导入的教法建议
本堂课怎样引入课题，引发学生的
兴趣很重要，在这里可以设计多种方法。例如：播放
相关歌曲、
制作相关的小红旗、
学校每周的升国旗、
或者与奥运赛场上升国
旗相联系起来。
教
师可根据需要选择
，并有相关的音、视频资料可参阅媒体素材。
关于讲解“认识国旗”部分的教法建议
认识国
旗是本堂课的一个重点内容，怎样引导学生仔细地观察国旗，以下有几点建议供
教师参考。根据需要选择。以下出现的多媒体资料可参阅媒体素材的同名文件。
< br>1
．单一的图画比较单调，可借助多媒体课件《国旗、国徽、国歌》来帮助理解，
增强互
动性，而且便于观察和接受。
2
、
在讲解五星红旗是红色的这一点时，
使学生知道五星红旗为什么是红
色的，
五颗星的
含义是什么？以此来激发学生热爱祖国、尊敬国
旗的热情，自然而然地过度到尊敬五星红旗
这一部分来。
关于讲解“尊敬国旗”部分的教法建议
尊敬国
旗是本堂课的另一个重点内容，
也是难点。
< br>教师在讲解时也可借助影片
《开国大
典》
《学校升国旗仪式》
，录音故事《毛主席亲手升起第一面五星红旗》
，
《监狱中绣出的五星
红旗》等一系列热爱、尊敬
五星红旗的故事来帮助学生理解。还可以用身边的实例，演示动
画课件《五星红旗
我爱你》等来帮助学生加深印象，让学生以故事中的人物为榜样，更
加
热爱和尊敬国旗。同时还要点明，对于现在来说，认真对待每周一次的升旗仪式，就是
尊敬
国旗的表现。并鼓励学生从下周开始，大家互相监督，看谁做得最好，这样就把这一
课的学
习恰到好处地运用到了实际生活中，为了活跃课堂的气氛，还可以进行一次现场升
国旗的演
练。
教学设计示例
第十三课
五星红旗
我爱你
教学目标
认知：
l
．知道我国的国旗是五星红旗。
2
．认识国旗，知道国旗是代表国家的，应当尊敬国旗。
3
．知道毛泽东主席在天安门广场升起第一面五星红旗。
4
．知道升挂国旗的主要场合。
5
．认识我国的国徽。
情感：
1
．尊敬国旗、国徽。
2
．热爱五星红旗，热爱祖国。
行为：