四川省成都市2020版四年级上学期语文期末统考卷D卷
鼓舞激情-
四川省成都市
2020
版四年级上学期语文期末统考卷
D
卷
姓名
:________
班级
:________
成绩
:________
亲爱的同学,经过一段时间的学习,你们一定学到不少知识,今天就让我们大显身手吧!
一、
基础。
(
共
12
题;共
100
分
< br>)
1.
(
5
分)
抄写,我能把字写漂亮
蓝天衬着高耸
的巨大的雪峰,太阳下,雪峰间的云影就像白缎上绣了几朵银灰色的花。
2.
(
8
分)
看拼音写词语,并选出一个词语写一句话。
càn làn
________
guī
lǜ
________
________
3.
(
4
分)
读拼音,写汉字。
bié
________
4.
(
2
分)
选择题。
(
1
)
下面下划线字的读音完全正确的一组是(
)
。
A .
长喙(yuán)
粉黛(dài)
B .
嗜好(shì)
眸子(méi)
C .
眼睑(jiǎn)
榨油(zhà)
D .
享受(xiáng)
垂蔓(màn)
第
1
页
共
12
页
nínɡ jié
________
hén
jì
________
fènɡ xì
________
fù
gài
________
jūn yún
________
jiàn
zhù
________
dào
________
nà
________
(
2
)
下面各组词语中有错误的一组是(
)
。
A .
嫌弃
增加
口哨
B .
一亩
浇水
爱幕
C .
缠着
尤其
兰花
D .
播种
忘却
完整
(
3
)
下面不是近义词的一组是(
)
。
A .
依旧——依然
B .
茂盛——茂密
C .
分辨——辩论
D .
奇异——异常
(
4
)
p>
这里的桂花再香,也比不上家乡院子里的桂花。”《桂花雨》中母亲这样说的原因是(
A .
家乡院子里的桂花的香气的确超过了杭州小山上的桂花。
B .
母亲喜欢家乡院子里桂花的香气,不喜欢杭州桂花的香气。
C .
母亲内心时刻惦记着家乡的一切,家乡的东西是最好的
,没有什么比得上。
D .
母亲习惯了家乡桂花的香气,不适应杭州桂花香。
(
5
)
下面哪句诗可以表达《桂花雨》中母亲对桂花的感情?(
)
A .
月是故乡明
B .
乡音无改鬓毛衰
C .
每逢佳节倍思亲
D .
海上明月共潮生
(
6
)
p>
“信赖,往往创造出美好的境界。”作者认为“美好的境界”是(
)
。
第
2
页
共
12
页
。
)
A .
作者和珍珠鸟相亲相依的美好情景。
B .
鸟儿不再怕人,和人在一个屋子里共同生活。
C .
人和动物互相依恋的情意,人与自然融为一体。
D .
珍珠鸟喜欢作者,它和作者成了朋友。
5.
(
6
分)
区别下面的词语,选取合适的填空。
画
划
①她用彩笔
________
了几条美丽的弧线。
②漆黑的天空中,流星
________
过一道美丽的弧线
。
伸向
升向
③袅
袅炊烟徐徐
________
空中。
④新修建的公路
________
群山
中。
诉说
述说
⑤从
盲童的神情中,我们可以看出她的内心在
________
着对
生活的渴望和追求。
⑥奶奶在
___
_____
着旧社会悲惨的遭遇。
6.
(
4
分)
看词义写出词语,并选择一个词语造句。
①出人意料地突然来到。
________
②由不得自己做主,控制不住自己。
________
③非常逼真,好像活的一样。
________
④不经过思考就作出反应。
________<
/p>
造句:
________
7.
(
4
分)
仿写词语
第
3
页
共
12
页
①银光闪闪(
ABCC
)
________
②色彩斑斓、五彩缤纷(写颜色的四字词语)
________
8.
(
10
分)
(2018
四下·光明期末
)
开卷有益,根据语境填空
(
1
)
p>
书中有迷人的风景:
从“________白鹭飞,
________
鳜鱼肥”中,
我们可以想象出青山秀
丽,
白鹭成群,
桃红水碧的画面。
(
2
)
p>
书中有可贵的道理:做人要讲诚信,正如《论语·子路》中所言:“________,__
______”;
《纪昌学
射》告诉我们要想获得成功,肯定是
要下不少动夫,正如:“________——非一日之功。”
(
3
)
p>
书中有可敬的人物:手不释卷的吴国大将军
________
;敢于挑战大哲学家亚里士多德,相信科学、执著
追求真理的
________
。
(
4
)
p>
书中告诉我们黄河是中华民族的摇篮,我要为保护黄河设计一则标语:
________
。
9.
(
10.0
分)
(2019
四上·莲都期末
)
课外阅读。
童年的朋友
[
俄国
]
维·德拉贡斯基
①六岁的时候,我在电视里看了一场欧洲拳击锦标赛。拳击手们打得真来劲!接着电视里又播出了他 们训练的
情况,他们使出全身力量打击沉重的皮制的“梨”——椭圆形有分量的沙袋。我
看得上了瘾,让爸爸也给我买一个
“梨”。
< br>②爸爸说:“你就随便玩点别的吧。反正你什么也干不成。”说完,他就上班去了。
③爸爸拒绝了我的要求,我心里很不痛快。妈妈看出来了,立即说:“我有一个主意
。”她从长条沙发下面拖
出一个大筐,在筐底下找出一个胖乎乎、毛茸茸的小熊。她把小
熊扔到沙发上,说:“你看,多好的小熊,瞧那肚
子多大,哪一点比‘梨’差?用不着买
‘梨’了。你练吧。”
④我真高兴,妈妈的主意这么好。我把
小熊放在沙发上,摆好,以便打起来顺手些。
⑤小熊坐在我的
面前,一身巧克力色。两只眼睛一大一小,小的是原来的——黄色玻璃做的;大的白色——是
用一个纽扣做的。小熊用它那不一样大的眼睛十分快活地瞧着我,两手朝上举着,似乎在开玩笑,说它不等我 打就
投降了。
第
4
页
共
12
页
⑥我瞧了它一会儿,突然想起好久好久以前我跟它形影不离的情景来了。那时我走到哪里
都拉着它。吃饭时让
它坐在旁边,用羹(gēng)匙喂它;当我什么东西抹到它嘴上时
,它那张小脸就十分逗人,简直像活了似的。睡觉
时我也让它躺在旁边,对着它那硬邦邦
的小耳朵,
悄声地给它讲故事。
那时侯,我爱它,
一心一意地爱它。
为了它,
把命献出来我都舍得。可
它,我往日最要好的朋友,童年的真正朋友,这会儿却坐在沙发上。它坐在那里,一大一
小的眼睛对我笑着,而我却想拿它练拳……
⑦“你怎么啦?”妈妈问道,“出了什么事?”
⑧我也不知道自己怎么啦,我转过脸去,沉默了好长时间,为的是不让妈妈从声音里猜出我的心事来。
我仰起
头,想把眼泪憋(biē)回去。稍微克制住了自己的感情以后,我说:”没什么
,妈妈。我不过是改变了主意,我
永远也不想当拳击手了。”
(
1
)
根据短文内容进行判断,用“正确”“错误”表示。
①“我”童年的朋友是拳击手。
②小熊的身体是褐色的,眼睛是黄色的。
③“我”童年的理想是当一个拳击手。
④“我”拿小熊练拳,小熊很难受。
(
2
)
p>
短文第⑥自然段从哪几个方面写出“我”和小熊形影不离的关系?摘录关键词进行概括,完成
结构图。
形影不离
走路时拉着它
↓
①
↓
②
(
3
)
p>
“我转过脸去,
沉默了好长时间,
为的是不
让妈妈从声音里猜出我的心事来。
”对这句话中“我的心事”
理
解正确的是(
)
A .
“我”拿小熊练拳可能没有什么效果。
B .
“我”觉得这样就放弃童年的梦想太可惜了。
第
5
页
共
12
页
C .
小熊是“我”童年的真正的朋友,“我”不应该拿它练拳。
(
4
)
文中的“我”前后心情发生了哪些变化?仔细阅读选文填一填。
“我”决定要当拳击手,请求爸爸给买沙袋遭拒绝时,“我”
心里
________
妈妈出了一个主意,让“我”用玩
具熊当“梨”练习时,“我”真
________
。但是在“我”准备练习前,回忆起“我”与小熊形影不离的情景后,我
很
________
不想当拳击手了。
(
5
)
短文中划线的句子有什么好处?
10.
(
10.0
< br>分)
视力检查情况调查表
阅读下面的表格并回答问题。
近视情况
一年级
二年级
三年级
四年级
五年级
六年级
19.80%
23.20%
30%
31.60%
45.10%
49.30%
成因分析
玩电脑
看电视
玩手机
看书
写字姿势
遗传其他
20%
18%
12%
21%
13%
7%
(
1
)
p>
这份调查表是关于某校小学生
________
情况的调查表,包括
________
和
< br>________
这两方面的内容。
(
2
)
p>
从表格中可以看出学生近视情况随年龄增长呈
________
p>
趋势。
(
3
)
从近视的成因分析中可看出造成学生近视的原因中,
________
、
________
和
________
的比例较高。
(
4
)
读了上面的表格,请给同学们在预防近视方面提两条建议。
11.
(
7.0
分)
阅读下文,回答问题
战胜比珠峰还高的欲望
一位新西兰的
登山者和他的夏尔巴人向导,历经千辛万苦,终于攀登到了与珠穆朗玛峰峰顶只有短短两米的距
< br>
第
6
页
共
12
页