2019届二轮复习 用语得体 作业(全国卷用)
伤情的歌-
2019
届二轮复习
用语得体
作业（全国卷用）
(
限时
40
分钟
)
1
．下面是一封推荐信，其中有几处语言表达不得体，请找出来并加以修改
。
(5
分
)
推荐信
××大学招生办：
兹有我校高三
(
一
)
班阳光同学
，
拟参加你校自主招生考试。
该生学习成绩显著，
综合素
质优良。一直荣任我校晨曦文学社社长，
热爱
文学，爱好写作，曾在全国新概念作文大赛中
获得一等奖，
并有
多篇大作发表在省级以上文学刊物上。
希望该生能得到你校文学院的垂爱。
特此推荐。
××中学
2018
< br>年
3
月
19
日
①
___________
②
__________
③
______________
④
________________
⑤
_________
【解析】
本题考查语言是否得体。<
/p>
做题时要关注用语是否符合说话人和听话人的身份，
是否符合情景
需要，谦敬辞使用是否恰当等方面。为表示对该大学的尊重，
“你校”应改为
“贵校”
，
“成绩显著”不搭配，应改为“成绩优
秀”
，
“大作”往往表示别人的作品，这里是
< br>说自己推荐的学生的文章，用“作品”即可，
“垂爱”指上对下赏识爱护，与语境
不符。
【答案】
< br>①
“你校”
改为
“贵校”
；
②
“显著”
改为<
/p>
“优秀”
；
③
“
荣任”
改为
“担任”
；
④“大作”改为“作品”
；⑤“垂爱”改为“垂青”
。
(5
分。每处指出来并修改正确计
1<
/p>
分；
若指出来没修改正确，该处不得分。问题只要指出来并修改正
确即可
)
2
．下面这段文字是一名学
生写给老师的留言条的正文部分，其中有五处不得体，请找
出并作修改。
(5
分
)
昨天到寒舍造访，
不巧您因事外出，未能谋面，特惠赠大作一本，不是很好的地方，欲
请雅正！在此深致谢
意！
①
_______________
②
________________
③
________________
④
________________
⑤
________________
【解析】
“寒舍”是谦辞，不能用于
别人的住所，
此处应改为
“府上”
。<
/p>
“造访”
拜会，
拜访。多指比较不熟悉的
人之间。此处应改为“拜访”
。
“惠赠”是敬辞，不能用于自己
，此
处应改为“奉上”
“奉送”或“敬赠”
。
“大作”是敬辞，用于别人的作品，此处应改为“拙
作”
。
“不是很好的地方”是口语，应改为书面语“不当之处”
。
【答案】
<
/p>
①“寒舍”改为“府上”
；②“造访”改为“拜访”
；③“惠赠”改为“奉上”
“奉送”
或
“敬赠”
；
④
“大作”
改为
“拙作”
；
⑤
“不是很好的地方”
改为
“不当之处”
。
(
每
处
1
分
)
3
．
某中学将于
2018
年
5
月
27
日举行
2018
届毕业生成人礼仪式。
以下是×班班委会代
表同学向全体家长发出的邀请信。
其中有两
处词语运用不简明，
三处词语运用不得体，
请指
出并修改。
(5
分
)
尊敬的各位家长：
①我校将于
2018
年
5
月
27
日早
8
时在普
育广场举行
2018
届毕业生成人礼仪式，我们
谨代表班级全体同学诚邀家父家母到场观礼。②
18
岁
，意味着责任、义务，意味着勇敢、
担当。
③在这个庄严时刻，
您的到场实属是对我们最大的鼓励。
④成人之际更要感激父母的
养育之恩，
届时我们还将惠赠礼物一份。
⑤请您在百忙之中抽出时间拨冗出席，
对此我们敬
谢不敏。<
/p>
×班班委会
2018
年
5
月
16
日
词语运用不简明的两处是：
(1)__________________
改为
_______________
；
(2)__________________
改为
___________________
。
词语运用不得体的三处是：
(3)______________
改为
__________________
；
< br>(4)__________________
改为
__
____________
；
(5
)__________________
改为
_______
_________
。
【解析】
解答时，结合生活中所积累
的语言交际知识，判断错误，进行改正即可。①
句，
“家父家母
”是指自己的父母，用于此处不当，应改为“家长”
。④句，
“
惠赠”
，敬辞，
用于称对方对自己的赠送。应改为“敬赠”
。③句，
“实属是”语意重复，应删去“实属”或
< br>删去“是”
。⑤句，
“抽出时间拨冗”语意重复，应删去
“抽出时间”或删去“拨冗”
。
“敬谢
不敏”表示推辞做某事的客气话。句中成语使用不当，应改为“深表感激”
。
【答案】
(1)
“实属是”删去“实属”或删去“是”
(
2)
“抽出时间拨冗”删去“抽出时间”或删去“拨冗”
(3)
“家父家母”改为“家长”
(4)
“惠赠”改为“敬赠”
(5)
“敬谢不敏”改为“深表感激”
4
．下面是某校准备张贴在大门口的一份通知稿，有五处必须修
改，请指出并改正。
(5
分
)
各位来宾、各位校友：
a
今天是贵校建校
50
周年的大喜日子，
b
感谢大家能在百忙中莅临参加。
c
为了校庆活
动的顺利进行，
d
各位务必先到接待处签名，
e
然后领取纪念册。
f
10
点钟到礼堂参加庆祝
大会。
g
会后欢迎您在母校参观。
×月×日
××中学校庆会务组
(1)____
______
处修改：
__________________
________________________
(2)__________<
/p>
处修改：
_________________________
_________________
(3)__________
< br>处修改：
________________________________
__________
(4)__________
处修改：
_______________________________________
_____
(5)__________
处修改：
___________________________________________
【答案】
(1)a
“贵校”改为“我校”
(2)b <
/p>
“莅临”与“参加”重复，删去“参
加”
(3)d
“务必”有命令、强调意味，应删去
(4)g
“母校”只能就“校友”而言，
不包括“来宾”
，应改为“学校”
(5)
落款
“×月×日”和“××中学校庆会务组”位置
对换
(
每处
1
分
)
5
．下面是甘肃某中学新蕾文学社社长刘妍给著名作家王蒙写的邀请函，其
中有五处用
语不得体，请指出并改正。
(5
分
)
尊敬的王老：
您已荣幸地被邀请为我社顾问①。
您已八十高龄，
能够应允忝列我社顾问之职②，
我们
非常感激。
同时，
我们敬请您能够在百忙之中抽出时间为新蕾的发展抛砖引玉③。
本社兹定
于本月
23
日
上午
9
时在本校礼堂举行文学社成立一周年大会④，届时恭请您
务必莅临指导
⑤。
刘妍
顿首⑥
2018
年
9
月
5
日
序号
______
，
__________
__
改成
________________________
________
；
序号
______
，
____________
改成
_____________________________
______
；
序号
______
，
____________
改成
_______________________________
___
；
序号
______
，
____________
< br>改成
__________________________________
_
；
序号
_
_____
，
____________
改成
____________________________________
。
【答案】
①
荣幸地
删去
②
忝列
屈就
③
抛砖引玉
建言献策
⑤
务必
删去
⑥
顿首
<
/p>
删去
(
每处
1<
/p>
分，只找出错误，修改不对不给分
)
6
．
下面是周华同学给博物馆金馆长写的一张便条，
其中有几处格式错误、
用词不得体，
请你帮他修改。
(5
分
)
金馆长：
您约我今天下午去贵处谈我
班同学光临贵馆参观一事，
因我有急事，
现决定改期。
具体
改在何时，另行磋商。
< br>5
月
18
日
周华
①
_____________
②
______________
③
______________
④
____________
⑤
____________
【解析】
便条应是用通俗的口语写的
应用文字，
本便条是一名同学写给博物馆馆长的，
根据这两点做
判断即可。
便条像书信一样，称呼应顶格写，最后的落款先写落款人，再写时
间。
“光临”不得体，这是一个敬辞，它不应用在“我班同学”身上，应改
为“到”
“去”等。
“决定”用得主观、生硬、没礼貌，不得体
；再从上下文看，
“改期”是被迫的，所以应改
为“不得不”<
/p>
“只好”
“只能”之类。
“磋商”属政论
语体的词语，用于庄重的场合，这里应
改为口语“商量”或“商议”
“商定”等。
【答案】
①“金馆长”顶格写
②“光临”改为
“到”
(
或“去”
)
③“决定”改为
“不得不”
(
或“只好”
“只能”
)
④“磋商”改
为“商量”
(
或“商议”
“商定”
)
⑤“
5
月
18
日”和“周华”位置对调。
(5
分，每处
1
分
) <
/p>
7
．广播稿写作要求内容有针对性，同时要写得简洁、得体、通俗
、口语化。下面是一
篇广播稿的前两段，其中有五处不得体，请加以修改。
(5
分
)
同学们，
告诉大家一个敲击我们心扉的好消息。
我校男子篮球队今天上午在县中
学生运
动会男篮决赛中，经过一个多小时的激烈比赛，以
88<
/p>
∶
85
力克了松柏中学代表队，取得了<
/p>
本届中学生男子篮球锦标赛冠军。
今天
上午，骄阳似火。我校男篮队员，发扬“一不怕苦，二不怕死”的精神，打出了风
格，打
出了水平。陈帆同学
(
高二
5
班
)
沉着冷静，一人独得
22
分，为我队的胜利立下了丰
功伟绩。
①
______________
②
________________
③
________________
④
________________
⑤
________________
【答案】
①“敲击我们心扉”改为“
激动人心”
；②“力克”改为“战胜
(
打败
)
”
；③
“一不怕苦，二不怕死”改为“不怕累、不怕苦”
；④“陈帆同学
(
高二
5
班
)
”改为“高二
年级五班陈帆同学”
；
⑤“丰功伟绩”改为“汗马功劳”
。
(5
分，每处
1
分
)
< br>8
．以下是小张在收到郑先生著作后回信的正文，其中有五处使用不得体的词语，
请找
出并修改。
(5
分
)
您寄奉的大作已收到。
过目后，
< br>深感对我的论文写作有些许帮助，
定当惠存。
感激之情，
无以言表，他日光临贵府，当面致谢。
①
______________
②
________________
③
________________
④
________________
⑤
________________
【解析】
书信属应用文体，要注意词
语的谦敬色彩、使用对象以及程度的不同；
应注
意语言的谦卑和
对“郑先生”的尊重。
“寄奉”是敬辞，用于自己寄给别人东西，这里应使
用一个别人给自己东西的敬辞。
“些许”在这里用于别人对自己的“帮助”不
合适。
“过目”
“惠存”
“光临”是用
于请别人做事的敬辞。
【答案】
<
/p>
①
“寄奉”
改为
“惠赐”
；
②
“过目”
改为
“拜读”
；
③
“些许”
改为
“莫大”
；
④“惠存”改为“珍藏”
；⑤“光临”改为“前往”
。
(
每处
1
分
)
9
．下面是某班长的
班会总结发言，其中有五处用语不够简明得体，请找出并修改。
(5