最新六年级上册数学易错题难题材料含详细答案

别妄想泡我
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2021年02月07日 22:43
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本文由作者推荐

山中避雨-

2021年2月7日发(作者:陪我拣蛋壳)


最新六年级上册数学易错题难题材料含详细答案




一、培优题易错题



1


.


一个自然数若能表示为两个自然数的平方差,则这 个自然数称为


“


智慧数


”


.比如:


2


2


-

< p>
1


2


=3


,则

< p>
3


就是智慧数;


2


2


-0


2


=4


,则< /p>


4


就是智慧数.



从


0


开始第


7


个智慧数是


________


;不大于

200


的智慧数共有


________


.




【答案】


8


;


151



【解析】


【解答】解:(

< p>
1


)首先应该先找到智慧数的分布规律.



①


∵


0


2

< p>
-0


2


=0


,

< p>
∴


0


是智慧,



②


因为


2n+1=


(< /p>


n+1


)


2


-n


2




,



所以所有的奇数都是智慧数,



③


因为(


n+2


)


2


-n


2


=4


(


n+1


),所以所有


4


的倍数也都是智慧数,而被


4


除余

2


的偶数,都不是智慧数.



由此 可知,最小的智慧数是


0


,第


2


个智慧数是


1


,其次为


3


,


4


,



从


5


起,依次是


5


,


7


,


8


;


9


,


11


,


12


;


1 3


,


15


,


1 6


;


17


,


19


,


20…



即按


2


个奇数,一个


4


的倍数,三个一组地依次排列下去.



∴

< p>
从


0


开始第


7

< p>
个智慧数是:


8


;



故答案为:


8


;



(


2


)


∵


200÷4=50


,



∴


不大于


200


的智慧数共有 :


50×3+1=151


.



故答案为:


151


.



【分析】根据题意先找到智慧数的分布规律,由平方差公式


(a +b)(a-b)=a


2


-b


2




,


< p>
因为


2n+1=


(


n+1


)


2


-n


2< /p>




,



所以所有的奇数都是智慧数,所有


4


的倍数也 都是智慧数,而被


4


除余


2

< p>
的偶数,都不是智慧数;由此可知,最小的智慧数是


0

,第


2


个智慧数是


1


,其次为


3


,


4

< p>
,得到从


0


开始第


7


个智慧数是


8.




2


.


规定一种新的运算:


a


★


b=a×b-a-b


2


+1


,例如


3


★


(


-4


)


= 3×


(


-4


)


-3-


(


-4


)


2


+1


.请计算


下列各式的值。




(


1< /p>


)


2


★


5


;




(


2


)(


-2


)


★


(


-5


).




【答案】


(


1


)解:


2


★


5=2×5-2-5


2


+1=-1 6



(


2


)解 :(


-2


)


★


(


-5


)


=


(


-2


)


×


(< /p>


-5


)


-


(


-2


)


-


(


-5


)


2


+1=-1 2



【解析】


【分析】根据新运算 定义得到算式,再根据有理数的运算法则计算即可,先算乘


方,再算乘除,再算加减,如 果有括号先算括号里面的


.




3


.


古希腊著名的毕达哥拉斯学派把


1


,


3


,


6


,


10


,


…


这样的数称为


“


三角形数< /p>


”


,而把


1


,< /p>


4


,


9


,


16


,


…


这样的数称 为


“


正方形数


”.




(

< br>1


)第


5


个

“


三角形数


”


是

< br>________


,第


n


个


“


三角形数


”


是< /p>


________


,第


5


个


“


正方形数


”


是


________


,第


n


个


“


正方形数


”


是


________.


< /p>


(


2


)除


“1”


以外,请再写一个既是


“


三角形数


”


,又是


“


正方形 数


”


的数


________.



(


3


)经探 究我们发现:任何一个大于


1


的


“


正方形数


”


都可以看做两个相邻

< p>
“


三角形数


”


之和


.


例如:


①4=1+3

;


②9=3+6


;


③16=6+1 0


;


④________


;

< p>
⑤________


;


…


请写出上面第


4


个和第


5


个等式


.



(


4


)在(


3


)中, 请探究


n


2


=________+__ ______


。



< p>
【答案】


(


1


)


15


;


(


2

< p>
)


36



(


3


)


25=10+15


;< /p>


36=15+21



(

< br>4


)


2n


;

1



【解析】


【解答】解:(


1


)


15


,< /p>




,


25


,


n


2


;(


2


)


1+2+3+4+5+6+7+8=36


,


;


25


;< /p>


n


2



6


2


=36


,


所


以


36


是


三


角


形


数


,


也


是


正


方

< br>形


数


。


(


3


)


25=10+15


,

< p>
36=15+21


;


(


4


)




,



∵


右边


=


=




=n


2< /p>


+2n+1=


(


n+1

< br>)


2


=


左边,

< br>


∴


原等式成立.


< p>
故答案为


15


,




,


25


,< /p>


n


2


;


25=1 0+15


,


36=15+21


.



,把


n=5


代入计 算即可


【分析】(


1


)由


“


三角形数


”


得意义可得规 律:第


n


个数为


求解;根据

< p>
“


正方形数


”


的意义可得 :第


n


个数为


,把

n=5


代入计算即可求解;



(< /p>


2


)通过计算可知,


36


既是三角形数,也是正方形数;



(

< br>3


)由题意可得


④25=10+15

,


⑤36=15+21


;



(


4


)


由

< p>
(


3


)


中


的


计


算


可

得


:


。



;


,


,



4


.


学校举行


“< /p>


创客节


”


,明明的创客作品模型中需要用 到一种花瓣图案(如下图),花瓣图


案的各个小圆半径都是


1c m


。明明打算从一块长


10cm


,宽< /p>


8cm


的长方形纸板上剪花瓣图


案。(注 :花瓣图案不能使用胶水、胶带等剪拼)





(


1


)这块 长方形纸板的面积是多大?




(


2


)这个花瓣图案的面积是多大?(


π


取


3.14


)





(

3


)明明还能从这块长方形纸板的剩余部分再剪出


1


个花瓣图案吗?如果能,如何剪?请


你画一画、写一写;如果不能,请 说明理由。




【答案】



(


1


)


10×8=80


(平方厘米)



答:这块长方形纸板的面积是


80


平方厘米。



(


2


)如图:




1×1×16+3.14×1


2



=16+3.14



=19.14


(平方厘米)



答:花瓣图案的面积是


19.14


平方厘米。< /p>


山中避雨-


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