闲居初夏午睡起
张靓颖逼婚-
闲居初夏午睡起
梅子留酸软齿牙，芭蕉分绿与窗纱。
日长睡起无情思，闲看儿童捉柳花。
17
、这首诗选用了哪些景物来表现初夏特点的？（
3
分）
18
、
“闲看儿童捉柳花”中的“闲”字用得极妙，请作简要赏析。
（
3
分）
参考答案：
17
、
（
3
分）梅子、芭蕉、柳花（答
对
1
个给
1
分
）
18
、
（
3
分）
“闲”字，写出
了诗人的恬静闲适
（
1
分）<
/p>
，
抒发了诗人对乡村生活的喜爱之情
（<
/p>
1
分）
，
呼应了
诗题
（
1
分）
。
小题
1:
诗中呼应诗题“闲居”的句子是
。
（
1
分）小题
2:
赏析诗句
“芭蕉分绿与窗纱”
中“分”的妙处。
（
3
分）小题
3:
品读全诗，说说这首诗抒发了诗人什么感情。
( 2
分）
小题
1:
闲看儿童捉柳花
小题
2:
“分”用拟人手法（
1
分）
，将芭蕉人格化，形象生动地写出了芭蕉初长
，而绿阴映
衬到纱窗上的优美画面，营造出一种优美、幽静的意境（
2
分）
小题
3:
写出了诗人的恬静闲适，抒发了诗人对乡村生活的喜爱之情。
< br>
阅读下面古诗，完成后面
题。
（
8
分）
闲居初夏午睡起
杨万里
松阴一架半弓苔，偶欲看书又懒开。
戏掬清泉洒蕉叶，儿童误认雨声来。
小题
1:
下面对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是【
】
（
3
分）
A
．前两句的
意思是说，诗人午睡起来本来想读读书，可是又提不起看下去的兴致。
B
．全诗前两句以“一架松阴”
、
“半弓苔”来渲染午睡初起时诗人内心情思的慵倦。
C<
/p>
．后两句诗中说，诗人掬起泉水想去浇浇芭蕉，却不小心淋湿了玩乐正酣的儿童。
D
．全诗后两句捕捉了特定生活状态下的偶然
情形，反映出诗人内心的闲适与恬静，抒发了
诗人对乡村生活的喜爱之情。
小题
2:
有人说，
“戏”与“误”的配合使用在诗歌意境的创造中有突出的效果。请结合诗歌
主旨作简要分析。
（
5
分）
小题
1:C
小题
2:
“戏”字状写了诗人当时的百无聊赖，
“误”字传递了孩子的天真童趣，两类形象两
种心理在突发的状态中互为映衬，带给
人一种难以言说的愉悦（或“闲适与恬静”
）
。
月夜（刘方平）
更深月色半人家，北斗阑干南斗斜。今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。
11
．这首诗描写了哪些景物？有什么作用？（
2
分）
12
．
“虫声新透绿窗纱”描写了怎样的情景？表达了诗人什么心情？（
2
分）
答案：
11
．描写了月夜、人家、星星、虫声、绿色的窗纱等景物。烘托月夜的寂静。
12
．诗句描写了
蛰虫涌动，春天来临的情景，表达了诗人喜悦（惊奇、喜爱）的心情，表现
出诗人对春天
、对生命的赞颂。
鲁山山行
梅尧臣
适与野情惬，千山高复低。
好峰随处改，幽径独行迷。
霜落熊升树，林空鹿饮溪。
人家在何许，云外一声鸡。
（
1
）这首诗描写的是何时的景色？请结合诗句的具体内容简要赏析。<
/p>
（
3
分）
答：描绘了一幅斑斓多姿的深秋山景图：深秋时节，霜降临
空，诗人在鲁山中旅行。山路上
没有其他行人，
诗人兴致勃勃，
一边赶路一边欣赏着千姿百态的山峰和山间的种种景象。
（
2
）这
首诗的尾联采用了什么写作手法？请结合诗句分析。
（
3
分）
答：尾联
巧妙的运用了设问手法，写出了“空山不见人，但闻人语响”的语境，移步换景，
一幅原
生态的画面映入眼帘，表达出诗人超脱，淡泊的闲适恬静心态。
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄
李白
杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。
（
1
）诗人在“杨花落尽子规啼”—句里写了哪些景物？渲染了
怎样的气氛？（
2
分）
（
2
）从“我寄愁心与明月，随风直到夜郎西”两句
中，你解读出了诗人哪些情感？（
2
分）
答案：
8.
（
1
）杨花和子规鸟。渲染了无限
悲凉感伤的气氛。
（
2
分）
（
2
）诗人听说友人将
左迁龙标时的惆怅和恋恋不舍之情。
（
2
分）
18
．诗人通过描写景物，表达了
。
（
1
分）<
/p>
19
．请从修辞的角度对诗歌的后两句
进行赏析（
3
分）
< br>18
、离别伤感的愁绪。
（
1<
/p>
分）
19
、运
用拟人的修辞手法（
1
分）
，诗人把离
别的愁绪托付给明月；
希望明月尽快带去诗人
对朋友的问候（
2
分）
。共（
3
分）
<
/p>
双调
]
水仙子·重观瀑布
乔
吉
天机织
罢月梭闲，石壁高垂雪练寒。冰丝带雨悬霄汉，几千年晒未干。露华凉人怯衣单。似
白虹
饮涧，玉龙下山，晴雪飞滩。
14
．
下列对这首元曲的理解和赏析，不恰当的两项是
(5
分
)
A
．首句写雪练从天上停止工作的织机上垂
挂下来，表现了瀑布的雄奇飘逸。
B
．前四句写远眺，瀑布倾流，震撼心灵，作者描写动静结合，极写声音与气势。
C
．后四句写近景，飞沫溅落，让人感到穿着的单薄；倾泻的瀑布，色
白而流急。
D
．这首小令境界开阔，
即景抒情，移情于景，从不同的角度描述了瀑布的胜景。
E<
/p>
．全曲语言流畅，词句朴实，令人心旷神怡，如人其境，感受到大自然的壮美。
15
．本曲运用了哪
些修辞手法？结合内容进行赏析。
(6
分
)
答案：
【解
析】
B
项，
“极写声音”错；
E
项，词句“朴实”错，应是“诡丽”
，
(
答对一项给
2
分，
答对两项给
5
分
)
< br>15.
比喻
:
运用“雪练”
“冰丝”
“带雨”
“露华”
“白虹”
“玉龙”
“晴需”等多角度、多层面的
比喻，形象生动地描画出瀑布的动态、静态和色相、神韵。夸张
:
说“雪练”从高天上垂挂，
突出了瀑布之高；
“几千年晒未干”
，
表现出瀑布的气势。
运用夸张的手法表现出雄奇豪迈的
浪漫主义风格。排比
:<
/p>
“白虹饮润，玉龙下山，晴雪飞滩”
，增强了语势，突出了瀑布的
颜色
和飞泻之快。
(
每点
2
分
)
天净沙·春
【元】白朴
春山暖日和风，
阑杆楼阁帘栊，
杨柳秋千院中。
啼莺舞燕，
小桥流水飞红。
【注释】①
帘栊：带帘子的窗户。②飞红：花瓣飞舞，像落花。
6.
画线句展示了一幅
、
的美丽画面。
(2
分
)
7.
马致远《天净沙·秋思》中，有“小桥流水人家”之句，它和这里的“小桥流水
飞虹”所
表达的情感有什么不同
?(4
分
)
6
.
风和日丽、和煦明媚、春意盎然
(
意
思对即可
)
7.
< br>马致远的《天净沙·秋思》中，借“小桥流水人家”的美好画面，衬托了漂泊在外的游子
< br>内心的孤独凄凉以及对家乡亲人的思念。而这首小令中，则通过“小桥流水飞虹”之景，抒
发了在明媚春光里陶醉、喜悦、惬意之情。
(
意思对即
可
)
破阵子春景
晏殊
燕子来时新社①，梨花落后清明。
池上碧苔三四点，叶底黄鹂一两声，日长飞絮轻。
巧笑东邻女伴，采桑径里逢迎。
疑怪昨宵春梦好，原是今朝斗草②赢，笑从双脸生。
[
注
]
①新社：立春后第五个戊日，是祭祀土地的日子。
②斗草：古代妇女用草进行比赛的游戏。
1
．词的题目中应该填入的一个字是
（某一季节）
，作者晏殊是
派的代表词。
（
2
分）
2
．对作品赏析不恰当的一项是（
<
/p>
）
（
3
分）
A
．作者通过
视觉、听觉、触觉等感官感受，传神地绘景，生动而鲜活，明媚秀润。
B
．三四点、一两声或为写实地，更
透出幽静与悠长。
C
．词的下片写少女嬉戏，活泼天真，洋溢着清新的生活气息。
D
．整首词语言通俗，激情昂扬，境
界阔远。
3
．联系作品上、下阕内容，试从情与景的关系角度，写一段鉴赏性文字。
（
60
字，
4
分）
【参考答案】
1
．
（
2
分）
春
婉约派。
2
．
（
3
分）
（
D
）
3
．
（
4
分）答题要点：描
写了燕子、梨花、碧苔、黄鹂、飞絮、女伴巧笑以及斗草输赢游戏
等，勾画出明媚、欢快
的景象，
表达了作者轻松愉悦的心情，
一改传统诗词中伤春惜时
的老
套。
阅读练习二：
4
、词中运用了哪些意象？其作用如何？
燕子、梨花、碧苔、黄鹏、飞絮，众多意象秀美明丽，足见春
色之娇人。
5
、这首词主要运用了什么表现手法？
主要运用白描手法，展示了古代少女的纯洁心灵。
秋思张籍阅读理解答案
秋思
张籍
洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。
复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。
①这首诗的体裁是
，唐代另一种著名的诗歌体裁是
。
(2
分
)
②三、四两句分别运用了什么描写手法
?
表达了诗人什么样的思想感情
?(5
分
)
20.(1)
秋风无形，何以用“见”
?
谈谈你的理解。
(3
分
)
答：
(2)
王安石评张籍的诗说
“看似寻常最奇崛”
，本诗有一处
成
功的细节描写，正体现了王安石的评价。请你找出来，并作简要的分析。
(4
分
)
答：
10
、
(1)
绝句
律诗
(2)
三、
四句用了细节描写的手法，
担心自己要说的话没能在信中一一表达，
在行人快要出发的
时候又把信件打开，
通过这个细节，表达了诗人对家乡的无尽思念。
(
意思对即可
)
诗歌鉴赏
20(l)
秋风本无形，但
它可使树叶黄落，百花凋零，给自然界带来秋光秋色，因而虽无形可见，却
又处处可见。
用
“见”
就将秋风与秋风所带来的肃杀
的秋景联系起来，
给读者以暗示和联想。
(3
分
)
(2)“
行人临发又开封”
，既照应了
“意万重”
，又紧承“复恐”
，刻画出心有千言万语惟恐
言之不尽的复杂微妙的心理，
让人在看似平常的描写中深味到作者浓浓的乡思。
(4
登岳阳楼
【唐】杜甫
昔闻洞庭水，今上岳阳楼。吴楚东南坼，乾坤日夜浮。
亲朋无一字，老病有孤舟。戎马关山北，凭轩涕泗流。
1
．这首诗中写景的是哪几句？这几句诗有什么特点？请作简要分析。
答：
2
．对这首诗的理解不正确的一项是（
）
A
．首联
写自己早就对洞庭湖充满向往，为下文蓄势。
B
．颔联用比喻写洞庭湖的阔大，意境宏丽。
C
．颈联是诗歌意旨所在，写自己的身世，表现自己的处境凄凉落寞。
D
．尾联笔锋一转，表现作者忧国忧民的情怀。
3
．
杜甫在《登岳阳楼》中由个人身世转写国事危难，感伤涕零的诗句是：
，
。