5、小公鸡和小鸭子(第二课时)教学设计
绝世美人儿
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2021年02月08日 04:40
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搞笑对白-
5
、小公鸡和小鸭子
第二课时
教学目标：
重点
1
、看懂每幅图，理解课文内容。
2
、正确、流利、有感情地朗读课文。
难点
3
、通
过朗读课文，知道鸭子和公鸡的不同习性。懂得小伙伴之
间要互相帮助。
教学过程：
一、导入
小朋友们，
看看这两个小朋友是谁？能向其他小朋友们介绍一下
吗？
想不想听听这个故事？（播放故事）
想自己读一读吗
?
要求：
自读课文，
知道小鸭子为什么捉不到虫子？小公鸡为什么不会
游泳？
二、看图激趣，理解课文内容
1
、出示图一
问：小公鸡和小鸭子在干什么？
2
、出示图二
问：小公鸡在干什么？小鸭子为什么捉不到虫子？
小公鸡为什么捉得到虫子？
（演一演）
3
、出示图三
问：小公鸡和小鸭子在说什么呢？
用“
”划出小鸭子说的话。
用“
”划出小公鸡说的话。
分角色读一读。
4
、出示图四
问：小鸭子在水里干什么？它为什么会捉鱼？
小公鸡为什么会掉进水里？
5
、出示图五
问：小鸭子听见小公鸡喊救命后是怎么做的？
6
、出示图六
问：小公鸡怎么样了，可能会说什么呢？
三、小结
小公鸡
小鸭子
嘴
尖尖的
扁扁的
能捉到虫子
捉不到虫子
脚
脚趾之间没有蹼
脚趾之间有蹼
不会游泳
会游泳
四、练一练
1
、填空，再读一读