篮球单元教学计划范文.doc
沈尹默书法-
【个人简历范文】
导语篮球运动不仅具有对抗
性、
.
趣味性等特点，而且强调集体合作，灵活多变地运用各<
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项
技术、战术，对发展人的身体素质，
提高能力，充分发挥个人和集体的聪明智慧都具有不
可替代<
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的作用。下面由为您整理出的幼儿园篮球教学计划范文内容，一起来看看吧。
幼儿恫篮球教学计划范文
1
一、
幼儿园篮球教学活动的意义。
玩球是
幼儿与生俱来的天性，但由于幼儿年龄小，动作的协调性与精确性还未完善，这
在一
定的程度上限制了他们对球类的特性及其基本动作和技能的掌握。
幼儿园篮球教学活动是指教师有
il
•划、有目的、有组织的通过游戏形式教授幼儿篮球活
动
的基本动作，在帮助幼儿掌握各种基本动作的同时，增强幼儿的体质
以及促进幼儿良好个
性品质
与社会性
发展的教学活动。篮球运动不仅仅是体育教学的重要内容，对孩子们还有规
范良好行为
的教育作用，能够积极促进幼儿健康阳光的成长，发展幼儿的身
心健康，树立终
身体育锻炼的理
念。
我简化篮球的教法入手，
积极地寻找着适合孩子们年龄特点和运动特点的教育教
学方法。
让
孩子们喜欢并爱上这项运
动，使他们不但学会篮球技能还锻炼了身体，提高了身体素质，
提高了
运动能力，充分享受篮球运动带来的快乐。
二、
幼儿园篮球教学的思路。
我院以篮球
为特色活动，作为一劣体冇老师，我以熟悉篮球的球性练习来引导幼儿的兴
趣，
开展教学活动。在幼儿恫，孩子们年龄小，手部力量和腿部力量不是很
到位，对抗性的
比赛是有
一左的难度
的，结合幼儿的年龄及生理运动特点，立足于《幼儿园教育指导纲要》
提岀的“以幼
儿感兴趣的方式发展幼儿的基本动作”的精神，我做了些尝试性的
探索。
1
、
篮球教学的总目标有三点。
第一、
让每
名孩子能够积极主动地与同伴一起投入篮球活
动
中，对篮球活动产生浓厚的兴趣：第二、积极探索与同伴运球的各种方法，具备良好的协
调、灵
敏等身体素质、形成团结合作、遵守规则、
活泼开朗的良好个性心理品质；第三、丰
富篮球动作
的技能，提高玩球的多样性。了解篮球比赛规则，学习灵活的运球的方法，能一
< br>
对一的对抗，在
练习中获取得竞争意识。让幼儿在掌握
运动技能和进行身体锻炼的同时体验
到运动的务种乐趣，
产生对运动快乐的体验，并逐步形成终身参加实践的志向和习惯。
2
、
篮球教
学的方法策略。在教学过程中教师先示范，幼儿整体认识，然后分解每一个动
作
要领，上肢和下肢的局部学习。让幼儿整体练习，老师在巡回个别指导
、熟练巩固后，在
集体练
习运用提高
。再配上儿歌辅导法，就是把篮球类动作的要领、规则编成朗朗上口的儿
歌，在学习
打篮球的基本动作和技能时结合儿歌的朗诵，使幼儿在理解儿歌的
同时记忆了动
作要领或游戏规
则。这
种形象地方法能引发幼儿的学习兴趣，提高幼儿学习的效果，在幼儿
< br>练习过程中，还可采
用灵活多样的方式如单独练习、对练、小组练习等，帮助幼儿
掌握相关
知识和技能。促进幼儿身
心
的和谐发展，対外我还加强对班级教师的篮球培训，写好每一次
培训的讣划，严格要求老师学
会并掌握篮球的基本知识点和动作要领，
调动老师们的参与意
识和积极性，
< br>促进教师的专业发展，
为形成院本特色的球类活动课程奠龙基础。教师在教学
实践一一反思、分析一一寻找解决方法一
一教学实践的过程中，知识和能力得到了同步提高。
三、幼儿园篮球基本动作练习。
第一
、儿歌辅导法。我用儿歌的形式简化了篮球基本动作要领，让孩子们有趣地掌握基
本
动作和方法。
持球
手心空空不触球、两臂弯弯成八字；
双脚肩宽稍微屈、指瑞控球于胸前。
拍球
手当帽子盖住球、手位协调很重要
;
一上一下膝稍屈、指根掌沿拍拍乐。
运球
手推按球前后方、眼睛平视不看球
;
落点身体侧前方、手身前倾保护球
:
低运球两腿弯曲膝以下。
高运球两腿微屈腰腹间。
传接球
双手持球于胸前、两眼注视接球人
;
后脚蹬地前皆伸、翻掌传球给对方。
接球
两脚前后稍屈站、两眼注视传球人
:
伸直双臂接准球、掌心相对收住球。
双手投篮