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基本动作和技能时结合儿歌 的朗诵，使幼儿在理解儿歌的同

时记忆了动作要领或游戏规则。这种形象地方法能引发幼 儿

的学习兴趣，提高幼儿学习的效果，在幼儿练习过程中，还

可 采用灵活多样的方式如单独练习、对练、小组练习等，帮

助幼儿掌握相关知识和技能。促 进幼儿身心的和谐发展，另

外我还加强对班级教师的篮球培训，写好每一次培训的计

划，严格要求老师学会并掌握篮球的基本知识点和动作要

领，

调动老师们的参与意识和积极性，

促进教师的专业发展，

为形成院本特色的球类活动课程奠定基础。教师在教学实践

——反思、分析— —寻找解决方法——教学实践的过程中，

知识和能力得到了同步提高。

< br>

三、幼儿园篮球基本动作练习。

第一、儿歌辅导法。我用儿歌的形式简化了篮球基本动

作要领， 让孩子们有趣地掌握基本动作和方法。

持球

手心空空不触球、两臂弯弯成八字

;

双脚肩宽稍微屈、指瑞控球于胸前。

拍球

手当帽子盖住球、手位协调很重要

;

一上一下膝稍屈、指根掌沿拍拍乐。

运球

手推按球前后方、眼睛平视不看球

;

2016

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落点身体侧前方、手身前倾保护球

;

低运球：两腿弯曲膝以下。

高运球：两腿微屈腰腹间。

传接球

双手持球于胸前、两眼注视接球人

;

后脚蹬地前臂伸、翻掌传球给对方。

接球

两脚前后稍屈站、两眼注视传球人

;

伸直双臂接准球、掌心相对收住球。

双手投篮

双手持球于胸前、重心放在两脚间

;

目视篮筐的后沿、两脚蹬地腰腹展

;

两臂上伸两手翻、指尖拨球三指投。

单手投篮

小小脚尖正对篮、重心要在两脚间

;

一手曲膝肘稍外、肩肘腕三个直角

;

两手拇指

T

手型、食指放在球中间、< /p>

双肘之间倒

< br>V

字、食指指向篮球圈、

头不幌头瞄准点、投后食指向篮圈。

第二、

拿着球随着音乐，

以儿歌的形式 来进行热身运动：

小班球操

宝宝开火车呀、两臂两肩来绕绕

;

2 016

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长高了变矮了、上下左右前后拍

;

身前屈绕圈圈、球在肩上扭扭跨

;

小兔小兔跳跳、蜗牛蜗牛慢慢走

;

碰碰小腿小脚、抛抛转转真有趣。

大中班球操

抱球跑跳踏步走

、

半蹲活动头和肩

;

体前弯腰转大圈

、

四个方向拍四下

;

脚尖脚跟左右摆

、

球碰大腿和小腿

;

弓步抱球绕一下

、

换个脚儿在试试

;

左右手儿来托举

、

抛球向上放放松。

四、幼儿园篮球教学的具体方法。

1

、让幼儿在游戏中学习。为了增强幼儿的学习兴趣，

我采用游 戏教学法，让幼儿在趣味中学习，在技能练习中进

步。在学习中，孩子们被我的花样拍球 吸引着。如：坐地拍

球、站高物拍球、拍球转圈、圈内拍球、绕障碍物拍球、拍