初中体育篮球双手胸前传接球教学设计
八仙剑-
《篮球双手胸前传接球》教学设计
一
.
教学背景
本课教学以健康第一为指导方针
,
以激
发学生兴趣、培养学生能力、发展学生个性、寓
德育于体育与健康教学中为指导思想
p>
,
激励学生主动探索
,
激发学生得内在动力
,
让学生在活
动中培养兴趣
,
在兴趣中学会思考
,<
/p>
在思考中掌握动作
,
在掌握动作中提高运
动能力与发展身
体素质。结合八年级学生得实际情况
,
让学生进行自主性练习
,
使不同层次得学生学习
体育基
础知识、基本技术与发展技能得同时
,
< br>能够在欢快得气氛中愉悦身心、增强体质
,
从而使学生<
/p>
提高体育学习得兴趣
,
个性得以发展
p>
,
并逐步树立终身体育得意识。
二、教学课题
篮球双手胸前传接球。
本课练习以进一步让学生了解双手胸前传接球技术为主要目得
,
创设乐学情境
,
并充分发挥学生得主体作用
,
挖掘每个学生得潜能
,
培养学生
得自主性、
创造性
与独立性。
三
.
教材分析
本课主教材就是篮球双手胸前传接球
,
它就是篮球运动中最主要得基本技术
,
就是初中篮
球教学重要组成部分
,
就是更好地学习其它技战术得
基础
,
传接球技术好坏直接影响到集体力
量得发挥与战术配合得质量
,
所以我们必须高度重视学习与掌
握这一技术。第二个复习篮球
双手头上传球
,
< br>通过复习得形式
,
让学生充分掌握双手头上传球技术要领
。
四、学情分析
< br>本次课所授班级为初中一年级学生
,
每班有
60
人左右
,
体育基础水平
很不平衡
,
但具有一
定得模仿能力、观
察能力与理解能力
,
及班级得学习氛围浓厚。
< br>
五、教法与学法
教法
:
讲解示范法
,
纠错
指导法
,
游戏竞赛法。
学法
:
观察法、模仿法、小组合作法
六、教学得重点与难点
重
点
:
传接球技术动作
难点
:
上下肢协调用力
七教学策略
本课得教学指导思想主要
采用教师启发指导
,
学生反复练习得教学策略
< br>,
发展学生得性
,
充分发挥学生
得主体作用
,
运用灵活多变手段
,
p>
做到身心结合
,
努力达到教学目标。
《篮球双手胸前传接球》教案
教学
内容
篮球双手胸前传接球
1
、能够在老师得指导下积极参与练习
,85%
得学生
能掌握篮球双手胸前传接球得动作要领。
教学
目标
2
、通过篮球双手胸前传接球得练习
,
发展学生身体灵敏性与协调性。
3<
/p>
、学生在游戏、比赛中
,
逐步形成勇敢顽
强得意志品质与团队合作精神。
重点
重点
:
传球时
:
蹬、伸、翻、拨
接
球时
:
伸臂迎球
,
接球缓冲
难点
难点
:
身体得协调配合用力
教学
过程
运动负荷
教学内容
一、课堂常规
教
师
活
动
1
、
提前到
达
,
准
备
好<
/p>
场
地
与
器材
p>
,
师生互
动、交流
;
检
查
学
生<
/p>
得
服
装
2
、
师生问好
3
、
宣
p>
布
本
节
课
得
内
容
与
教
学目标
4
、
安排见习生
5
、分组并安排小
组长
教师带领学生一
起做操
1
、
讲
p>
解
游
戏
得
规则、方法、
安
全
注<
/p>
意
事
项并示范
2
、教师参与到游
戏中
3
、指导学生自主
练习
p>
学
生
活
动
时间
次
数
强
度
开
始
部
分
1
、整队
,
全班成四列横队集合
○○○○○○○○
○○○○○○○○
X X X X
X X X X
X X X X X X X X
☆
2
、师生问好
;
3
、认真听讲
,
明确本课学习内容
与
学习目标
2
′
小
准
备
部
分
一、球
操
1
、伸展运动
2
、体侧运动
3
、体转运动
4
、跳跃运动
二、游
戏
名称
:
抛球击掌接球
< br>
游戏规则
:
发令后
,
学生
将球高高抛向空中
,
迅
速击掌
,
在球落下之前
,
击掌多得同学获胜。
如
果最后未接到球得
,
不
予计数。
瞧一下谁击掌
多
,<
/p>
输者自罚俯卧撑
2
个
学生与老师一起认真做操
1
、学生练习队行如图
2
、教师指导学生练习
3
、学生分成四组练习
4
′
4
′
4
中
10
一、
篮
球
双手胸前传接球
二、四角传球
三、抛球击掌接球
基
本
部
分
1
、讲解、示范动
< br>作要领以及练
习要求
2
、
手法
:
拇指相对<
/p>
成“八”字
,
掌心
空
出
双
手
“包”球
3
、
传球
:<
/p>
蹬地、
伸
臂、翻腕、拨指
4
、接球
:
伸臂迎
球
,
接球后引缓冲
5
、两人推球练习
教师示范讲解
6
、迎面传接球
学生两人一球
进行迎面传接球<
/p>
练习
练球得同时记
住老师讲得动作
要领
四角传接球
(1)
、讲解、示范
(2)
、指导学生练
习
1
、教师讲解示范
2
、安排学生练习
< br>1
、教师指挥学生
练习
1
、认真听讲、观察
3
′
2
、
学生集体练习
20
′
3
、学生分组练习
4
′
4
、纠错与改进
3
′
5
、
学生练习
6
、
展示练习
学生队行如图
p>
巩固与提高
:
四角传接球练习
图示
1
、
学生认真听讲、观瞧
2
、
学生四人两球一组进行四角传球
1
、
学生认真听讲、观瞧
2
、
学生两人一球练习
10
∫
15
10
∫
15
6
小
∫
中
中
小
一、整
理放松
,
拍打全
结
束
部
分
5
身
,
1
、学生与教师一起练习。
2
、
学生自己归纳
,<
/p>
领悟本节课所学内
容与动作要领
,
并能作出自我评价
5
′
小
随音乐做放松活动
2
、总结本节课得
二、本课小结讲评
三、安排收还器材
四、师生话别
完成情况
,
对
学生得表现给
予
肯
定
与
表
扬。