部编版二年级看图写话范文汇总(附常用词语、常用句式
我的叔叔于勒教学设计-
写话词语、句子集合
什么时间（时间）
有一天、昨天、今天、早上、中午、晚上、星期天、周末、
春天来了、夏天到了、秋天来了、冬天到了、植树节到了、
六一儿童节、中秋节到了、春节的时候、语文课上、放学后
……
谁（人物）
小云、小明、小花、我们
、爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、同学、邻
居、
小朋友、他们、我和小明、叔叔叔、阿姨、
小猫、小狗、小鸡、小鸭、小白兔、大象
……
在哪儿（地点）
在学校里、在教室里
、在图书馆里、在公园里、在商场里、在家
里、在操场上、
<
/p>
在市场上、在游乐场上、在上学的路上、在公共汽车上、在地铁
里
、在小山上、
在小溪边、在田野上、在雪地里……
干什么（事情）
读书、看书、做作业
、写字、借书、认真听讲、讲故事、跳舞、
唱歌、排队、
做操、
跳绳、
跑步比赛、骑车、打球、
踢足球、
踢毽子、
做游戏、
玩跷跷板、
玩耍、
运动、<
/p>
搞卫生、摆桌子、擦桌子、
扫地、
倒垃圾
、
买东西、
买书、买菜、
捉虫子、捉蝴蝶、捉蜻蜓、让座、爬山、看电视、做饭、洗菜、
洗碗、洗衣
服、
堆雪人、打雪仗、整理书包、种树、种花、浇花、拔萝卜……
结果怎样或心情如何（结果）
1
、
我高高兴兴地回家去。
2
、
他们高高兴兴地上学去。
3
、
他们玩得很开心。
4
、
他们看着整整齐齐的书柜，开心地笑了。
5
、
他们看着小树苗，开心地笑了。
6
、
这里真是太美了！
7
、
这里真是太好玩了！
8
、
妈妈夸我是个好孩子。
9
、
他们很开心。
10
、他真是个好孩子！
11
、小狗真聪明！
12
、小白兔真可爱！
……
常用词语摘抄
天气晴朗、天下着雨、彩虹、
白白胖胖的、羽毛雪白雪白的、
干干净净的、热热闹闹的、笔直的、
美丽的、漂亮的、安安静静地、
努力地、工工整整、大步向前、
走、追、跑、来到、和、一起、
草绿绿的、花红红的、金黄金黄的、
快、慢、有的……有的……有的……、
首先……接着……然后……最后……、
拿着、背着、提着、推着、书包、
帽子、红旗、蓝天、白云、树林、花丛中……
篇一
问题设置一：
今天数学考试成绩知道了，
（
）
问题设置二：
看着同桌红红取得满分
，
明明
（
心里暗暗的想（
）
提供有关词语：
眉头紧锁
愁眉不展
忽忽不乐
打翻了五味瓶
难受
郁闷
问题设置三：
又一次考试：明明看着
试卷上鲜红的
100
分，
（
）
）
心里像
提
供高兴的词语：
喜出望外、喜形于色、喜上眉梢、喜不自
胜
乐不可支、欣喜若狂喜笑颜开、笑逐颜开
问题设置四：
仔细一看，（
）
主要引导孩子想象明明的内心活动；
问题设置五：
明明来到办公室（
）
问题设置六：
老师（
），
明明（
）
范文：
今
天数学考试成绩知道了，明明考了
99
，同桌红红又是
100
分。看着同桌取得满分，明明愁眉不展，心里像打翻了五
味瓶一样难受。但明明在心里暗暗的对自己
说
：下次一定要
争取考
100
分。又一次
考试，明明看着试卷上鲜红的
100
分，
明明捧着自己的试卷，喜出望外。可是仔细一看，发现其中
有一个题目错了，老师
没改出来，怎么办呢？告诉老师吧？
10
0
分没有了，
又是和同桌差
1
分。
不要告诉吧？那又不是诚
实的好孩子。怎么
办呢？明明想了很久。终于他还是决定了
告诉
老师，于是明明来到办公室，告诉了老师。老师竖起大
拇指称赞道：你真是一个
诚实的好孩子。
篇二
问题设置一：
上学的路上，明明一边（
），一边
（
）
问题设置二：
这时，一位小弟弟（
），只见他
（
）
提供哭泣的词语：
嚎啕大哭
哇哇大哭
泪如泉涌
如雨下
泣不成声
问题设置三：
泪
阿姨看到了（
）安慰着
（
）
问题设置四：
还未走远的明明（
）
引导孩子们想象，明明会对小弟弟说什么？
问题设置五：
垃圾桶仿佛在说（
）
范文：
上学的路上，明明一边唱着歌
，一边吃着香蕉。吃完后，
明明随手把香蕉皮往地上一扔，管自己去上学了。这时一位<
/p>
小弟弟，路过这里，不小心踩到了香蕉皮上。只
见他摔得个
四脚朝天，哇哇大哭起来。一位阿姨看到了，连忙把小弟弟
扶起来，安慰着说：“小朋友不哭，要勇敢哦”。还未走远
的明明，看到
是自己随手扔了香蕉
皮闯了大祸，羞愧着低下
头，连忙向小弟弟说：“对不起！下次我再也不会随手乱扔
垃圾了。”说完还把
香蕉皮捡起来，扔进垃圾桶里。垃圾桶
仿佛在说：“知错能
改还是一个好孩子！”
篇三