泰州市高中体育优质课 评比教案
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泰州市高中体育优质课
评比教案
篮球（男）模块一
原地单手肩上投篮
上课者：顾长杰
单位：江苏省泰州中学
上课地点：泰州市靖江一中
上课时间
：
2011-9-22
、
23
篮球（男）模块一第
8
课时教案设计
江苏省泰州中学
顾长杰
一、指导思想
本课以学生发展为本的理念
,
以培养学生创新精神及实践能
力为目标
,
让学生
在学练过程中
,
充分发挥主观能动性
,
学会合作
,
学会创新，设计在这种情况下进行
提高原地单手肩上投篮技术教学。在学期的开始阶段，学生的学习热情与自觉性
会较高，能够较快掌握技术要点。通过教师的指导，激发学生的练习热情以及完
成动作
学习的信心，从而使学生积极主动地参与到课堂学习中。
二、教材分析
原地单手肩上投篮是篮
球运动的基本技术
,
是得分的有效手段
.
本课是篮球模
块一第八课时的教学内容
,
需要提高大部分学生原地单手肩上投篮的全身协调用
力，
形成正确的发力顺序，提高投篮动作的熟练程度，形成正确的动作定型。
三、学情分析
高一学生爱好篮球与自
身技术不一定相互统一
,
传统的教学模式不能调动学
生参加篮球学习的兴趣
,
本课力图从激发学生兴趣
和逐步培养学生
“学会”
和
“会
学”这两大问题入手
,
先让学生学
会获得成功的体验
,
再引导启发学生主动参与学
习
,
促进学生创新学习。
四、设计思路
1
．注重调动学生的学习兴趣
课开始，我通过让学生绕场运球，熟悉球性（球操）
，使学生进入状态
，从而
调动了大部分学生的学习参与性、主动性、积极性。
<
/p>
2
．注重动作技术的学习——提高——巩固
在技术教学阶段，我先让学生相互探讨原地单手肩上投篮动作，接着讲解示范：
持球
---
举球
-
--
出手。自主模仿练习，先分解后连贯，先徒手后持球，先集体后
分组练习。通过巡视指导，小组内评议，并相互观摩活动，提高了学生原地单手
肩上
投篮的技术动作。
3
．注重放松学生
的身心和鼓励学生课后开展练习
本节课我安排了意念放松、<
/p>
拉伸放松。
为了弥补课中动作技术学习时间的不足，
我布置学生在课后进行投篮的发力和手型练习，从而达到提高投篮技术的目的。
五、教学目标
1
．
认知目标：
了解原地单手肩上投篮投篮动作要领，
并表现较好的学习能力。
2
．技能目标：使
90%
以上的学生能较熟练掌握
原地单手肩上投篮技术。
3
．情感目
标：培养学生自主学习能力，相互学习，良好的团队合作精神。
六、教学重难点
1
< br>．教学重点：原地单手肩上投篮
---
动作标准，手型正
确
2
．教学难点：投篮时全身协调用
力，动作定型。
七、教学流程
<
/p>
课堂常规
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运球
----
球操
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原地单
手肩上投篮：自主学习、动作模仿、
徒手练习、持球练习、两人一组练习分组练习
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打板接力
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放松
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小结
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归还器材。