《诗经》背诵篇目
巴登魔瓶-
《诗经》
-
文学常识
一、作者：
佚名。传为尹吉甫采集、孔子编订。
二、内容：
风雅颂
< br>1.
风
（
160
）：带有地方色彩的音乐，也称“国风”。是诗的精华。
2.
雅
（
105
< br>）：周王朝直接统治地区的音乐，即“王畿”之乐。
（
1
）
.
大雅（
31
）：用于诸侯朝会；
（
2
）
.
小雅（
74
）：用于贵族宴享。
3.
颂
（
40
）
：
宗庙祭祀的乐歌，
皆出自社会上层人物之手，
都是些歌功颂德之作。
“颂”即古代的“容”字，表演的意思。
（
< br>1
）
.
周颂
(31)
（
2
）
.
鲁颂
(4)
（
3
）
.
商颂
(5)
4.
笙诗
（
6
）：南陔、白华、华黍、由康、崇伍、由仪。
三、表现手法：
赋比兴
1.
赋：
铺陈直叙。铺排。
2.
比：
类比。形象生动，鲜明突出事
物的特征。
3.
兴：
托物起兴，先言他物，然后借以联想，引出诗人所要表达的事物、思想、
感情。
激发读者的联想，增强了意蕴，产生了形象鲜明、诗意盎然的艺术效果。
四、别名：
《诗》《诗三百》《毛诗
》《三百篇》。
五、历史意义：<
/p>
我国第一部诗歌总集。共
311
篇。其中
，反映了劳动与爱情、战
争与徭役、压迫与反抗、风俗与婚姻、祭祖与宴会，甚至天象、
地貌、动物、植
物等方方面面，反映了周初至周晚期约五百年间的社会面貌。
六、儒学意义：
宗旨
为“无邪”。立言、立行的标准。
1.
四书：
《大学》《中庸》《论语》《孟子》。
2.
五经：
《诗经》《尚书》《礼记》《周易》《春
秋》，“诗、书、礼、易、春
秋”。
3.
六经：
《诗经》《尚书》《礼记》《周易》《春秋》《乐经
》，“诗、书、礼、
乐、易、春秋”。
4.
六艺：
礼、乐、射、御、书、数。礼即礼节，乐即音乐，
射即射骑技术，御即
驾驭马车的技术，书为书法，数为算数。
《诗经》
-
背诵篇目
1.
国风·周南·关雎
《国风·周南·关雎》是中国古代第一部诗歌总集《诗经》中的第一首诗，通常认为是
一首描写男女恋爱的情歌。此诗在艺术上巧妙地采用了“兴”
的表现手法
。首章以雎鸟相向
合鸣，
相依相恋，兴起淑女陪君子的联想。以
下各章，又以采荇菜这一行为兴起主人公对女
子疯狂地相思与追求。全诗语言优美，善于
运用双声、叠韵和重叠词，
增强了诗歌的音韵美
和写人状物、拟
声传情的生动性。
关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。
关关和鸣的雎鸠，相伴在河中小洲。美丽贤淑的女子，真是君子好配偶。
参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。
参差不齐的荇菜，左边右边不停采。美丽贤淑的女子，梦中醒来难忘怀。
求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。
美好愿望难实现，醒来梦中都思念。想来想去思不断，翻来覆去难入眠。
参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。
参差不齐的荇菜，左边右边不停摘。美丽贤淑的女子，奏起琴瑟表亲爱。
参差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，钟鼓乐之。
参差不齐的荇菜，左边右边去拔它。美丽贤淑的女子，鸣钟击鼓取悦她。
2.
国风·周南·桃夭
《国风·周南·桃夭》是中国古代第一部诗歌总集《诗经》中的一首诗。现代学者一般
认为这是一首祝贺年轻姑娘出嫁的诗。全诗三章，
每章四句，
< br>以桃花起兴，
为新娘唱了一首
赞歌。全诗语言精练优美，
不仅巧妙地将“室家”变化为各种倒文和同义词，而且反复用一
“宜”
< br>字，
揭示了新嫁娘与家人和睦相处的美好品德，
也写出了
她的美好品德给新建的家庭
注入新鲜的血液，带来和谐欢乐的气氛。
桃之夭夭，灼灼其华。之子于归，宜其室家。
桃花怒放千万朵，色彩鲜艳红似火。这位姑娘要出嫁，喜气洋洋归夫家。
桃之夭夭，有蕡其实。之子于归，宜其家室。
桃花怒放千万朵，果实累累大又甜。这位姑娘要出嫁，早生贵子后嗣旺。
桃之夭夭，其叶蓁蓁。之子于归，宜其家人。
桃花怒放千万朵，绿叶茂盛随风展。这位姑娘要出嫁，夫家康乐又平安。
3.
国风·邶风·击鼓
《国风·邶风·击鼓》是中国古代第一部诗歌总集《诗经》中的一首典型的战争诗。这
是一位远征异国、长期不得归家的士兵唱的一首思乡之歌。全诗共五章，每章四句。前三章
征人自叙出征情景，承接绵密，如怨如慕，如泣如诉；后两章描写战士间的互相勉励、同生
共死，令人感动。此诗描写士卒长期征战之悲，无以复加。其中，描写战士感情的“死生契
阔，与子成说。执子之手，与子偕老”，在后世也被用来形容夫妻情深。
击鼓其镗，踊跃用兵。土国城漕，我独南行。
战鼓擂得震天响，士兵踊跃练武忙。有的修路筑城墙，我独从军到南方。
从孙子仲，平陈与宋。不我以归，忧心有忡。
跟随统领孙子仲，联合盟国陈与宋。不愿让我回卫国，致使我心忧忡忡。
爰居爰处？爰丧其马？于以求之？于林之下。
何处可歇何处停？跑了战马何处寻？一路追踪何处找？不料它已入森林。
死生契阔，与子成说。执子之手，与子偕老。
一同生死不分离，我们早已立誓言。让我握住你的手，同生共死上战场。
于嗟阔兮，不我活兮。于嗟洵兮，不我信兮。
可叹相距太遥远，没有缘分重相见。可叹分别太长久，无法坚定守誓言。
4.
国风·邶风·式微
《国风·
邶风·
式微》
是一
首先秦时代的诗歌。
采用反问、
隐语、
互文等多种修辞方式，
情感表达宛转而有情致。
重章换字，
押韵和谐。
兼有长短的句式，
节奏感强，<
/p>
韵律和谐优美，
用词异常精巧。式微也成为后世诗歌中常用的意象
，对后世古典诗歌有着深远的影响。
式微，式微！胡不归？微君之故，胡为乎中露！
天黑了，天黑了，为什么还不回家？如果不是为君主，何以还在露水中！
式微，式微！胡不归？微君之躬，胡为乎泥中！
天黑了，天黑了，为什么还不回家？如果不是为君主，何以还在泥浆中！
5.
国风·卫风·硕人
《国风·卫风·硕人》是中国古代第一部诗歌总集《诗经》中的一首诗。这是描写齐女
庄姜出嫁卫庄公的壮盛和美貌的诗，
着力刻划了庄姜高贵、美丽的形象。全诗四
章，每章七
句，从庄姜身份家世写起，再写其外貌，有如一个特定镜头。最后一节在“河
水洋洋”
“葭
菼揭揭”的优美环境中，铺写“庶姜”“庶士”的
盛况，又像是一幅画面，镜头慢慢推向远
方，一行人走向远方，新鲜生动，意味深长。此
诗描写细致，比喻新鲜，是中国古代文学中
最早刻蘧女性容貌美、
情态美的优美篇章，
开启了后世博喻写美人的先河，
历来备受
人们的
推崇和青睐。
硕人其颀，衣锦褧衣。齐侯之子，卫侯之妻。东宫之妹，邢侯之姨，谭公维私。
好个修美的女郎，麻纱罩衫锦绣裳。她是齐侯的爱女，她是卫侯的新娘，她是太子的
胞妹，
她是邢侯的小姨，谭公又是她姊丈。
< br>手如柔荑，肤如凝脂，领如蝤蛴，齿如瓠犀，螓首蛾眉，巧笑倩兮，美目盼兮。
手像春荑好柔嫩，肤如凝脂多白润，颈似蝤蛴真优美，齿若瓠子最齐整。额角丰满眉细长
，
嫣然一笑动人心，秋波一转摄人魂。
硕人敖敖，说于农郊。四牡有骄，朱幩镳镳。翟茀以朝。大夫夙退，无使君劳。
好个高挑的女郎，车歇郊野农田旁。看那四马多雄健，红绸系在马嚼上，华车徐驶往朝堂。<
/p>
诸位大夫早退朝，今朝莫太劳君王。
河
水洋洋，北流活活。施罛濊濊，鳣鲔发发。葭菼揭揭，庶姜孽孽，庶士有朅。
黄河之水白茫茫，北流入海浩荡荡。下水鱼网哗哗动，戏水鱼儿刷刷响，两岸芦苇长又长。
陪嫁姑娘身材高，随从男士貌堂堂！
6.
国风·王风·黍离
《国风·王风·黍离》是中国古代第一部诗歌总集《诗经》中的一首诗。这是东周都城
洛邑周边地区的民歌，
是一首有感于家国兴亡的诗歌。
全诗三章，
每章十句。
此诗由物及情，
寓情于景，
情景相谐，
在空灵抽象的情境中传递出闵意情怀，<
/p>
蕴含着主人公绵绵不尽的故国
之思和凄怆无已之情。
其主要特点是用重叠的字句，
回还反复地吟唱，
表现
出主人公不胜忧
郁之状。
彼黍离离，彼稷之苗。行迈靡靡，中心摇摇。
看那黍子一行行，高粱苗儿也在长。走上旧地脚步缓，心里只有忧和伤。
知我者，谓我心忧，不知我者，谓我何求。悠悠苍天！此何人哉？
能够理解我的人，说我是心中忧愁。不能理解我的人，问我把什么寻求。高高在上苍天啊
，
何人害我离家走？
彼黍离离，彼稷之穗。行迈靡靡，中心如醉。
看那黍子一行行，高粱穗儿也在长。走上旧地脚步缓，如同喝醉酒一样。
知我者，谓我心忧，不知我者，谓我何求。悠悠苍天！此何人哉？
能够理解我的人，说我是心中忧愁。不能理解我的人，问我把什么寻求。高高在上苍天啊
，
何人害我离家走？
彼黍离离，彼稷之实。行迈靡靡，中心如噎。
看那黍子一行行，高粱穗儿红彤彤。走上旧地脚步缓，心中如噎一般痛。
知我者，谓我心忧，不知我者，谓我何求。悠悠苍天！此何人哉？
能够理解我的人，说我是心中忧愁。不能理解我的人，问我把什么寻求。高高在上苍天啊
，
何人害我离家走？
7.
国风·王风·采葛
《国风·王风·采葛》是中国古代第一部诗歌总集《诗经》中的一首诗。此诗表达的是
一种急切的相思情绪，历来众说纷纭，有淫奔说、惧谗说、怀友说、戍卒思妇说多种观点，
今多解为思念恋人的诗。全诗三章，每章三句。诗人用夸张手法描写心理活动，很有特色。
彼采葛兮，一日不见，如三月兮。
那个采葛的姑娘，一天没有见到她，好像隔了三月啊！
彼采萧兮，一日不见，如三秋兮。
那个采萧的姑娘，一天没有见到她，好像隔了三秋啊！
彼采艾兮，一日不见，如三岁兮。
那个采艾的姑娘，一天没有见到她，好像隔了三年啊！
8.
国风·郑风·风雨
《国风·郑风·风雨》是中国古代第一部诗歌总集《诗经》中的一首诗。现代学者一般
认为这是写一位女子与久别的丈夫（或情人）重逢的诗。全诗三章，每章十二字。此诗采用
重章叠句的形式，反复吟咏，造成一唱三叹的效果，使达情更为充分，诗味更为深长。