四边形综合复习—知识讲解及提高训练

别妄想泡我
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2021年02月08日 11:46
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休息不好-

2021年2月8日发(作者:勇者无畏)


四边形综合复习—知识讲解及提高训练



【


考纲要求】



1.


探索并了解多边形的内角和与外角和公式,了解正多边形的概念

< br>.


2.


掌握平行四边形、矩形、菱形、正方形、梯形、 直角梯形、等腰梯形的概念和性质,了解它们之间


的关系;了解四边形的不稳定性


.


3.


探索并掌握平行四边形的有关性质和 四边形是平行四边形的条件


.


4.


探 索并掌握矩形、菱形、正方形的有关性质和四边形是矩形、菱形、正方形的条件


.


5.


探索并了解等腰梯形的有关性质和四边形是等腰梯形的条件


.


6.


通过探索平面图形的镶嵌,知道任 意一个三角形、四边形或正六边形可以镶嵌平面,



并能运用这


几种图形进行简单的镶嵌设计


.



【知识网络】





【考点梳理】



考点一、四边形的相关概念



1.


多边形的定义:


在平面内,由不在同一直线上的一些线段首尾顺次相 接组成的封闭图形叫做多边形


.


2.


多边形的性质:


(1)


多边形的内角和定理:

< br>n


边形的内角和等于


(n-2)


·


180


°;





(2)


推论:多边形的外角和是


360


°;< /p>




(3 )


对角线条数公式:


n


边形的对角线有


条;





(4)


正多边形定义:各边相等,各 角也相等的多边形是正多边形


.



3 .


四边形的定义:


同一平面内,由不在同一条直线上的四条线段 首尾顺次相接组成的图形叫做四边形


.


4.

< br>四边形的性质:


(1)


定理:四边形的内角和是


360


°;


(2)


推 论:四边形的外角和是


360


°


.


考点二、特殊的四边形



1.


平行四边形及特殊的平行四边形的性质



1




2.


平行四边形及特殊的平行四边形的判定




【要点诠释】


1


ab=ch.


(


a


、


b


为菱形的对角线


,c


为菱形的边长



,


h


为


c


边上的高)

< p>


2


S


平行四边形


=ah. a


为平行四边形的边,


h


为


a


上的高)



考点三、梯形



1.

< br>梯形的定义:


一组对边平行而另一组对边不平行的四边形叫做梯形


.




(1)


互相平行的两边叫做梯形的底;较短的底叫做上底,较长的底叫做下底


.




(2)


不平行的两边叫做梯形的腰


.




(3)


梯形的四个角都叫做底角


. < /p>


2.


直角梯形:


一腰垂直于底的梯形叫做 直角梯形


.


3.


等腰梯形:


两腰相等的梯形叫做等腰梯形


.


4.


等腰梯形的性质:




(1)


等腰梯形的两腰相等;


(2)


等腰梯形同一底上的两个底角相等


. (3)


等腰梯形的对角线相等


.


5.


等腰梯形的判定方法:





(1)


两 腰相等的梯形是等腰梯形


(


定义


)


;





(2)


同一底上的两个角相等的梯形是等腰梯形;





(3)


对角线相等的梯形是等腰梯形


.


6.


梯形中位线:


连接梯形两腰中点的 线段叫梯形的中位线


.


面积公式:


S


菱形


=


2



7.


面积公式:


S=


【要点诠释】



(a+b)h(a


、


b


是梯形的上、下底,


h


是梯形的高


).


解决四边形问题常用的方法



(


1


)有些四边形问题可以转化为三角形问题来解决.

< br>


(


2


)有些梯形的问题可以转 化为三角形、平行四边形问题来解决.



(

3


)有时也可以运用平移、轴对称来构造图形,解决四边形问题

.


考点四、平面图形



1.


平面图形的镶嵌的定义:


用形状、


大小完全 相同的一种或几种平面图形进行拼接,


彼此之间不留空隙,


不重 叠地铺成一片,这就是平面图形的镶嵌,又称做平面图形的密铺


.


2.


平面图形镶嵌的条件:




(1)


同种正多边形镶嵌成一个平面 的条件:周角是否是这种正多边形的一个内角的整倍数


.


在正多 边形里


只有正三角形、正四边形、正六边形可以镶嵌


.


(2)n


种正多边形组合起来镶嵌成一个平面的条件:



①


n


个正多边形中的一个 内角的和的倍数是


360


°;



②


n


个正多边形的边长相等,或其中一个或


n


个正多边形的边长是另一个或


n


个正多边形的边长的整数


倍


.


【典型例题】



类型一、特殊的四边形



1.


如图所示,已知


P


、


R


分别是矩形


ABCD


的边


BC


、


CD


上的点,


E


、


F


分别是


PA


、


PR


的中点, 点


P


在


BC


上 从


B


向


C


移动 ,点


R


不动,那么下列结论成立的是(



)




A


.线段


EF


的长逐渐增大

< br> B


.线段


EF


的长逐渐变小



C


.线段


EF


的长不变


D


.无法确定



A

E


B


F


P


D


R


C



【思 路点拨】


此题的考点是矩形的性质;三角形中位线定理.



【答案】


C.


【解析】


点


R


固定不变,点


P


在


BC


上从


B


向


C


移动,在这个过程中△

< br>APR


的


AR


边不变,


EF


是△


APR


的


中位线,


EF


=


1


AR


,所以


EF


的长不变.



2


1

< br>AR


是解


2


【总结升华】


本题考查矩形的性质及三角形中位线定理,难度适中,根据中位线定理得出

EF=


题的突破口.



2.


正方形


ABCD


中,


P


为


AB


边上任一点,AE⊥DP


于


E


,点


F


在


DP


的延长线上,且


DE=EF


,连接


AF


、

< p>
BF


,∠BAF


的平分线交


DF


于


G


,连接

GC


.



(


1


)求证:△AEG


是等腰直角三角形;


(


2


)求证:

< br>AG+CG=


;



(

< p>
3


)若


AB=2


,


P


为


AB


的中点,求


BF


的长.



3




【思 路点拨】


(


1


)


由条件可以得出


∠


AFD=


∠


PAE


,


再由直角三角形的性质两锐角互余及 角平分线的性质


就可以得出


2


∠


GAP+2


∠


PAE=90

< br>°


,从而求出结论;



(


2


)如图


2


,作


CH


⊥


DP


,交< /p>


DP


于


H


点,可 以得出


△


ADE


≌

△


DCH


根据全等三角形的性质就可以得

< br>出


△


GHC


是等腰直角三角形, 由其性质就可以得出


CG=


GH


,


AG=


EG


,再根据线段转化就看以得


出结论;



(


3< /p>


)如图


3


,延长


DF


,


CB


交于点

K


,根据正方形的性质可以得出


△


ADP


≌


△


BKP

,再由勾股定理就可


以得出


F


是< /p>


KG


的中点,由三角形的中位线的性质就可以求出结论.



【答案与解析】


(


1


)证明:如图


1


,∵

< br>DE=EF


,


AE


⊥

< p>
DP


,



∴


AF=AD


,



∴


∠


AFD=


∠


ADF< /p>


,



∵


∠


ADF+


∠


DAE=


∠


PAE+


∠


DAE=90

< p>
°


,



∴


∠


AFD=


∠


PAE


,



∵


AG

< p>
平分


∠


BAF


,



∴


∠


FAG=


∠


GAP


.



∵


∠


AFD+


∠


FAE=90


°


,



∴


∠


AFD+


∠


PAE+


∠


FAP=90

< p>
°



∴


2


∠


GAP+2


∠


PAE=90


°


,



即


∠


GAE=45


°


,



∴


△


AG E


为等腰直角三角形;



(

< p>
2


)证明:如图


2


,作< /p>


CH


⊥


DP


,交


DP


于


H


点,



∴


∠


DHC =90


°


.



∵


AE


⊥


DP


,



∴


∠


AE D=90


°


,



∴


∠


AED=


∠

DHC


.



∵

∠


ADE+


∠


CDH=90


°


,


∠


CDH+


∠


DCH=90


°


,



∴


∠


AD E=


∠


DCH


.



∵


在


△


A DE


和


△


DCH


中,



,



∴


△


ADE


≌


△


DCH


(


AAS

)


,



∴


CH=DE


,


DH=AE=EG


.



∴


EH+EG=EH+HD


,



即


GH=ED


,



∴


GH=CH


.



∴


CG=


∵


AG=


GH


.< /p>



EG


,



4



∴


AG =


DH


,



∴


CG+AG=


GH+


HD


,



∴


CG+AG=


(


GH+HD


)


,< /p>



即


CG+AG=


DG


;




(


3


)如图


3


,延长


DF


,


CB

交于点


K


,


∵


P


是


AB


的中点,



∴


AP=BP=1


.



∵


四边形


ABCD


是正方形,



∴


AD=AB=BC=CD


,


∠


DAB=


∠


ABC=


∠


ABK=90


°


.



∵


在


△

ADP


和


△


BKP


中



,


∴


△


ADP


≌

△


BKP


(


ASA


)


,



∴

AD=KB=BC=2


.



在


Rt


△


ADP


中由 勾股定理,得



PD=


,



∴


AE=PA


•


AD

,



∴


AE=

∴


EG=


∴


FG=


,


DE=


,


DF=

< p>
.



,



,



在


Rt< /p>


△


KCD


中,由勾股定理,得

< p>


KD=2


,



∴


KF=


,



∴


KF=FG


,



∵


KB=BC


,

< br>


∴


FB


∥

CG


,


BF=


CG


,



∴


BF=


•


CH=


DE=


.

< p>


5





【总结升华】


本题考查了等腰三角形 的性质的运用,直角三角形的性质的运用,勾股定理的运用,全等


三角形的判定及性质的 运用,正方形的性质的运用,三角形的中位线的判定及性质的运用,解答时合理


运用全等 是重点,运用三角形的中位线的性质求解是难点.



举一反三:



【变式】如图,


E


是正方形


ABCD


外的一点,连接


AE


、


BE

< p>
、


DE


,且∠


EBA=< /p>


∠


ADE


,点


F


在


DE


上,连接


AF


,


BE=DF


.



(


1


)求证:△

< p>
ADF


≌△


ABE


;



(


2


)小明还发 现线段


DE


、


BE

、


AE


之间满足等量关系:


DE- BE=


2


AE


.请你说明理由.




【答案】


证明:


(


1


)∵四边形正

ABCD


是正方形,∴


AB=AD


,



6



∵ 在△


ADF


和△


ABE


中,




AD



AB



< br>


ADF



< br>EBA


,∴△


ADF


≌△


ABE


;




DF



BE




(


2


)理由如下:



由(


1


)有 △


ADF


≌△


ABE

< br>,



∴


AF=AE


,∠


1=


∠


2


,



在正方形


ABCD


中,∠


BAD=90


°,

< br>


∴∠


BAF+


∠


3=90


°,



∴∠


BAF+


∠


4=90


°,



∴∠


EAF=90


°,



∴△


EAF


是等腰直角三角形,



2


2


2


2


2


∴


EF


=AE


+AF

,∴


EF


=2AE


,



∴


EF=


2


AE


,即


DE-DF=


2< /p>


AE


,



∴


DE-BE=


2

AE


.



【高清课堂:四边形综合复习



例


2


】



3


.如图,在直角梯形


ABCD

< p>
中,


AD


∥


BC


,∠B=90°,


AB=8


,

< br>tan



CAD



4


,


CA=CD


,


E


、


F


分别是线


3


段


AD


、


AC


上的动点(点


E


与 点


A


、


D


不重 合)


,且∠


FEC=


∠


ACB


,设


DE=x


,


CF=y.



(


1


)求


AC


和


AD


的长;




(


2


)求


y

< br>与


x


的函数关系式;




(


3


) 当△


EFC


为等腰三角形时,求


x


的值


.


B


C





F


A


E


D





【思路点拨】


本题涉及到的考点有相似三角形的判定与性质;等腰三角形 的判定;直角梯形;锐角三角


函数的定义.



【答案与解析】



7




(


1


)∵


AD


∥


BC< /p>


,∠


B=90


°,



∴∠


ACB=


∠

< br>CAD


.



∴

< br>tan


∠


ACB=tan


∠


CAD=


∴


4


.< /p>



3


AB


4


=


.



BC


3


∵


AB=8


,∴< /p>


BC=6


.则


AC=10


.



过点


C

< br>作


CH


⊥


AD

< br>于点


H


,


∴


CH=AB=8


,则


AH=6< /p>


.



∵


CA=C D


,∴


AD=2AH=12


.



(


2


)∵

< p>
CA=CD


,



∴∠


CAD=


∠


D


.< /p>



∵∠


FEC=


∠


ACB


,∠


ACB=


∠


CAD


,



∴∠


FEC=


∠


D

< p>
.



∵∠


AEC=


∠


1+


∠


FEC=< /p>


∠


2+


∠


D


,



∴∠


1=


∠


2


.



∴△


AEF


∽△


DCE


.



∴


x


10


DE


CD


< /p>


,即


.




10



y


12



x


AF


AE


∴


y=


1


2


6


x



x

< p>


10


.



10


5


(


3


)若△


EFC


为等腰三角形.



①当


EC=EF


时,此时△

< p>
AEF


≌△


DCE


,



∴


AE=CD


.



∵


12-x=10

< br>,∴


x=2


.



②当


FC=FE


时,有∠


FC E=


∠


FEC=


∠

CAE


,



∴

CE=AE=12-x


.



在


Rt


△


CHE


中, 由(


12-x


)


=

(


6-x


)


+8

< br>,解得


x=


2


2


2


11


.


< br>3


③当


CE=CF


时,有∠


CFE=


∠


CEF=


∠


CAE


,



此时点


F


与点


A

重合,故点


E


与点


D


也重合,不合题意,舍去.



综上,当△

< p>
EFC


为等腰三角形时,


x=2

< br>或


x=


11


.

< br>


3


【总结升华】


本题考查了相 似三角形的判定和性质、等腰三角形的判定、直角梯形及锐角三角形函数的


定义等知识; 应用相似的性质,得到比例式,借助比例式解题是很重要的方法,做题时注意应用,对于


等腰三角形问题要注意分类讨论也是比较重要的,注意掌握.



8


休息不好-


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休息不好-


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