小学二年级必背古诗19首
富有哲理的话-
小学二年级必背古诗
19
首
书窗即事
宋
朱淑真
花落春无语,春归鸟自啼。
多情是蜂蝶,飞过粉墙西。
这首诗写
春去夏来的景色,后两句借蜜蜂蝴蝶飞来飞去,烘托出一种生机活跃、令人欢悦的气氛。
【解释】
•
①书窗即事
--
就书窗外的事物写成诗。②春归
--
春天去了。<
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旅夜书怀
唐
杜甫
细草微风岸,危樯独夜舟。
星垂平野阔,月涌大江流。
名岂文章著,官应老病休。
飘飘何所似?天地一沙鸥。
【翻译】
:微风吹拂着江岸上的细草,竖着高高桅杆的小船在月夜孤独地停泊着。自喻象江岸细草
一样渺小,象江中孤舟一般寂寞。明星低垂,平野广阔;月随波涌,大江东流。反衬出他
孤苦伶仃
的形象和颠连无告的凄怆心情。
“名岂文章著,官应老
病休”这是反话,诗人素有远大的政治抱负,
但长期被压抑而不能施展,因此声名竟因文
章而著,这实在不是他的心愿。杜甫此时确实是既老且
病,但他的休官,却主要不是因为
老和病,而是由于被排挤,这里表现出诗人心中的不平,同时揭
示出政治上失意是他飘泊
、孤寂的根本原因。飘然一身象个什么呢?不过象广阔的天地间的一只沙
鸥罢了。水天空
阔,沙鸥飘零;人似沙鸥,转徙江湖。这一联借景抒情,深刻地表现了诗人内心飘
泊无依
的感伤。
风鸢图
明
徐文长
柳条搓线絮搓棉,搓够千寻放纸鸢。
一
1
一
消得春风多少力,带将儿辈上青天。
【翻译】
:一群天真可爱的孩子找来柳条和白色的柳絮放在小手
上使劲地搓呀搓,搓出了很长的线
之后,他们便兴致勃勃地来到郊外奔跑着放纸鸢。和煦
的春风轻轻地吹着,他们需要花多少气力,
才能把纸鸢一个个送上天去,
任意翱翔;
长辈们又需要花多少心血,
才能把一个个孩
子培养成才呢?
咏石牛
明
侯尧封
田入乡间少,时将孟夏终。
如何尚高卧,不起助农功。
【翻译】
:
这首《咏石牛》道出了作者对农民的关怀,对农耕的悲悯之情
。诗人说:石牛啊,你可
知农民的辛苦,为何你还卧得那么安享,为何不起来帮助农民耕
作?
八阵图
唐
杜甫
功盖三分国,名高八阵图。
江流石不转,遗恨失吞吴。
【翻译】
:“功盖三分国,名成八阵图”,赞颂诸葛亮的丰功伟绩。说诸葛亮在确立魏蜀吴三分天
下、
鼎足而立局势的过程中,
功绩最为卓绝。诸葛亮创制八阵图
使他声名更加卓著。
“江流石不转,
遗恨失吞吴。”这两句就“
八阵图”的遗址抒发感慨。
“八阵图”遗址在夔州西南永安宫前平沙上。
据记载,这里的八阵图即使被夏天大水冲击淹没,等到冬季水落平川,万物都失故态,唯独八阵图
的石堆却依然如旧,六百年来岿然不动。表现了他对蜀汉政权和统一大业忠贞不二,矢志不移,
如
磐石之不可动摇。紧接着写的最后一句是“遗恨失吞吴”,说刘备吞吴失计,破坏了诸
葛亮联吴抗
曹的根本策略,以致统一大业中途夭折,而成了千古遗恨。
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忆住一师
唐
李商隐
无事经年别远公,帝城钟晓忆西峰。
一
2
一
烟炉销尽寒灯晦,童子开门雪满松
。
【翻译】
:
住一师是一个僧人。
“
远公
”
即东晋庐山
东林寺高僧惠远,
是净土宗的初祖。
诗中用
“
远公
”
来代称住一师,可见住一
师绝非平庸之辈,亦见诗人仰慕之情。无端而别,更使人怅恨。诗人由帝
城的晓钟,联想
到住一师所在的西峰佛寺的晓钟,于是自然而然地想起相别经年的友人了。烟炉销
尽
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”
,寒灯晦暗,正是拂晓时佛殿的逼真写照。小童推开出门,只见皑
皑白雪,洒满苍翠的松枝。
这西峰松雪图,让诗人重温了昔日相聚时的欢乐,饱含着诗人
深沉的忆念之情。
寻隐者不遇
唐
贾岛
松下问童子,言师采药去。
只在此山中,云深不知处。
悯农
唐
李绅
锄禾日当午,汗滴禾下土。
谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。
【翻译】
:烈日当空时在田间锄草,汗珠一滴滴掉在庄稼下面的土地上。有谁知道那盘中的饭食,
每一粒都蕴含着农民的千辛万苦。
自题墨竹
宋
刘延世
酷爱此君心,常将墨点真。
毫端虽在手,难写淡精神。
赠窦家小儿
一
3
一