(部编)新人教版二年级上册语文 《朱德的扁担》片段赏析
诡婴吉咪-
《朱德的扁担》片段赏析
课文记叙了朱德同志与战士们一起
挑粮的事情,
赞扬了他以身作则,
与群众
同甘共苦的高尚品质。
如何更好地突破这个重点呢?我一改传统的逐段分析的教
学模式,代之以抓住重点词句,让学生在读中理解,在思中感悟,在辩中明白,
由浅入深,层层递进,最终达到预期的教学效果。
片段
1
:
老师:朱德用这根扁担干什么用?
学生:挑粮上山。
老师:为什么需要挑粮上山?
学生
1
:因
为井冈山生产的粮食不多,不够山上的战士吃。
学生
2
:如
果粮食不够吃,战士们就会饿肚子。
学生
3
:战
士们吃不饱,就没力气打仗了。
老师:说得对。你瞧,朱德正挑着担子从远处走来呢!
(出示投
影)说说你
看到的朱德。
回答后出示书中的句子:他穿着草鞋,戴着斗笠,挑起满满的
一担粮食,跟
大家一块儿爬山。
师:从“满满”这个词中,你体会到了什么?
学生
1<
/p>
:我感觉这么满的一担粮食肯定很重。
学生
2
:我
感觉朱德爷爷的力气很大。
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学生
3
:我觉得朱德爷爷肯定要用上九牛二
虎之力,才能挑起这么满的一担
粮食。
学生
4<
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:我想,这么重的一担粮食会把朱德爷爷的肩膀都压红了。
学生
5<
/p>
:可能还会流出血来。
学生
6
:我
想,朱德爷爷可能是硬坚持住的,他真勇敢。
片段
2
:
老师:
既
然挑粮上山这么重要,
为什么战士们还要把朱德的扁担藏起来呢?
好好读读课文,想一想。