起，

了很多河道，让洪水

河道，最后

大海里去。洪水终

于退了，毒蛇猛兽被驱赶走了，人们把家搬了回来。大家在被水淹过

的土地上耕种，农业生产渐渐恢复了，百姓安居乐业，重新过上了幸

福的生活。

1.

将下列词语填入文中的横线上。

（填序号）

①流到

②疏通

③通过

2.

联系上下文，说说“安居乐业”的意思。

3.

禹是如何治理洪水的？在文中用“

”出来。

4.

禹治水取得了什么成果？在文中用“

”画出来。

参考答案

一、é

ng sh u

ī

sh u

ì

sh

二、洪

灾难

认

道

业

产

2

/

11

三、

1.

①

2.

①

3.

①

五、

3 1 2 4

六、

1.

②

③

①

2.

安定地生活，愉快地工作。

3.

第二句话。

4.

第三、四句话。

部编版小学二年级语文上册第六单元

第

16

课《朱德的扁担》课后作业及答案

一、用“√”选出下列加点字的正确读音。

光泽

z

é（

）

zh

é（

）

．

陡

坡

d

ǔ（

）

d

ǒ

u

（

）

．

困难

n

á

n

（

）

n

à

n

（

）

．

心疼

t

é

n

（

）

t

é

ng

（

）

．

二、拼一拼，写一写。

t

ó

ng zh

ì

bi

ǎ

n dan h

ó

ng j

ū

n zh

à

n sh

ì

朱德

（

）

拿着

（

）

，

带领

（< /p>

）

一起下山挑粮。

三、根据意思选出对应的词语填入括号里。

越发

不料

敬爱

会师

1.

更加。

（

）

3

/

11

2.

尊敬和爱戴。

（

）

3.

没想到。

（

）

4.

几支队伍会合。

（

）

四、连一连。

走着

穿着

戴着

挑着

粮食

斗笠

山路

草鞋

五、照样子，用加点的词语写句子。

例：

井冈山上生产的粮食不多，

常常

要 抽出一些人到山下宁冈的茅坪

．．

去挑粮。

1.

常常

。

例：大家见了，越发

敬爱朱德同志。

．．

2.

越发

。

六、阅读文段，完成练习。

朱德同志 也跟战士们一块儿去挑粮。他穿着草鞋，戴着斗笠，挑

起粮食，跟大家一块儿爬山。白天 挑粮爬山，晚上还常常整夜整夜地

研究怎样跟敌人打仗。大家看了心疼，就把他那根扁担 藏了起来。不

料，朱德同志又找来一根扁担，写上“朱德的扁担”五个字。

1.

大家为什么要把朱德的扁担藏起来？在文中用 “

”画出来。