诵读中华经典中华颂经典诵读篇目
延边足球-
诵读中华经典
-
中华颂经典诵读篇目
中华颂经典诵读
加定镇中心学校小学生
“
中华颂
•
经
典诵读
”
篇目
一
年
级
江南
汉乐府
江南可采莲,莲叶何田田。
鱼戏莲
叶间。鱼戏莲叶东,
鱼戏莲叶西,鱼戏
莲叶南,
鱼戏莲叶北。
咏
鹅
唐
骆宾王
鹅,鹅,鹅,曲项向天歌。
白毛浮
绿水,红掌拨清波。
[
敕勒歌
北朝民歌
敕勒川,
阴山下,
天似穹庐,
笼盖四野。
天苍苍,
野茫茫,
风吹草低见牛羊。
逢雪宿芙蓉山主人
唐
刘长卿
日暮苍山远
,天寒白屋贫
。
柴门
闻犬吠
,风雪夜归人
。
绝
句
唐
`
杜甫
迟日江山丽,春风花草香。
泥融飞
燕子,沙暖睡鸳鸯。
登乐游原
唐
李商隐
向晚意不适,驱车登古原。
夕阳无
限好,只是近黄昏。
鹿
柴
唐
王维
空山不见人,但闻人语响。
返景入
深林,复照青苔上。
春
晓
唐
孟浩然
春眠不觉晓,处处闻啼鸟。
夜来风
雨声,花落知多少。
静夜思
唐
李白
床前明月光,疑是地上霜。
举头望
明月,低头思故乡。
古朗月行
唐
李白
小时不识月,
呼作白玉盘。
又疑
瑶台镜,
飞在青云端。
仙人垂两足,
桂
树何团团。
白兔捣药成,
问言与谁餐?
蟾蜍蚀圆影,
大明夜已残。
羿昔落九
乌,
天人清且安。
阴精此沦惑,
去去
不足观。
忧来其如何?
凄怆摧心肝。
绝
句
唐代
杜甫
两个黄鹂鸣翠柳,
一行白鹭上青天。
窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。
池
上
唐
白居易
小娃撑小艇,偷采白莲回。
不解藏
踪迹,浮萍一道开。
小儿垂钓
唐
胡令能
蓬头稚子学垂纶,
侧坐莓苔草映身。
路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。
悯
农
(
其一
)
唐
李绅
锄禾日当午,汗滴禾下土。
谁知盘
中餐,粒粒皆辛苦。
悯
农
(
其二
)
唐
李绅
春种一粒粟,秋收万颗子。
四海无
闲田,农夫犹饿死!
寻隐者不遇
唐
贾岛
松下问童子,言师采药去。
只在此
山中,云深不知处。
夜宿山寺
唐
李白
危楼高百尺,手可摘星辰。
不敢高
声语,恐惊天上人。
清
明
唐
杜牧
清明时节雨纷纷,
路上行人欲断魂。
借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。
所
见
清
袁枚
牧童骑黄牛,歌声振林樾。
意欲捕
鸣蝉,忽然闭口立。
相
思
唐
王维
红豆生南国,春来发几枝。
愿君多
采撷,此物最相思。
风
唐
李峤
解落三秋叶,能开二月花。
过江千
尺浪,入竹万竿斜。
《三字经》
人之初
性本善
性相近
习相远
苟
不教
性乃迁
教之道
贵以专
昔孟母
择邻处
子不学
断机杼
窦燕山
有义方
教五子
名俱扬
养不教
父之过
教不严
师之惰
子不学
非所宜
幼不学
老何为
玉不琢
不成器
人不学
不知义
为人子
方少时
亲师友
习礼仪
香九龄
能温席
孝于亲
所当执
融四岁
能让梨
弟于长
宜先知
首孝弟
次见闻
知某数
识某文
一而十
十而百
百而千
千而万
三才者
天地人
三光者
日月星
三纲者
君臣义
父子亲
夫妇顺
曰春夏
曰秋冬
此四时
运不穷
曰南北
曰西东
此四方
应乎中
曰水火
木金土
此五行
本乎数
曰仁义
礼智信
此五常
不容紊
稻粱菽
麦黍稷
此六谷
人所食
马牛羊
鸡犬豕
此六畜
人所饲
曰喜怒
曰哀惧
爱恶欲
七情具
匏土革
木石金
丝与竹
乃八音
高曾祖
父而身
身而子
子而孙
自子孙
至玄曾
乃九族
人之伦
父子恩
夫妇从
兄则友
弟则恭
长幼序
友与朋
君则敬
臣则忠
此十义
人所同
凡
训蒙
须讲究
详训诂
名句读
为学者
必有初
小学终
至四书
论语者
二十篇
群弟子
记善言
孟子者
七篇止
讲道德
说仁义
作中庸
乃孔伋
中不偏
庸不易
作大学
乃曾子
自修齐
至平治
孝经通
四书熟
如六经
始可读
诗书易
礼春秋
号六经
当讲求
有连山
有归藏
有周易
三易详
有典谟
有训诰
有誓命
书之奥
我周公
作周礼
著六官
存治体
大小戴
注礼记
述圣言
礼乐备
曰国风
曰雅颂
号四诗
当讽咏
诗既亡
春秋作
寓褒贬
别善恶
三传者
有公羊
有左氏
有谷梁
经既明
有荀杨
考世系
居上世
夏有禹
家天下
六百载
最长久
始春秋
始兼并
至孝平
终于献
宋齐继
分东西
不再传
创国基
梁唐晋
方读子
文中子
知终始
唐有虞
商有汤
四百载
至纣亡
周辙东
终
战国
传二世
王莽篡
魏蜀吴
梁陈承
宇文周
失统绪
二十传
及汉周
撮其要
及老庄
< br>自羲农
号二帝
周文武
迁夏社
p>
周武王
王纲堕
五霸强
楚汉争
光武兴
争汉鼎
为南朝
与高齐
唐高祖
三百载
称
五代
记其事
经子通
至黄帝
相揖逊
称三王
汤伐夏
始诛纣
逞干戈
七雄出
高祖兴
< br>为东汉
号三国
都金陵
迨至隋
p>
起义师
梁灭之
皆有由
五子者
读诸史
号三皇
称盛世
夏传子
国号商
八百载
尚游说
嬴秦氏
汉业建
四百年
迄两晋
北元魏
一土宇
除隋乱
国乃改
炎宋兴
受周禅
十八传
南北混
辽与金
皆称帝
元灭金
绝宋世
舆图广
超前代
九十年
国祚废
太祖兴
国大明
号洪武
都金陵
迨成祖
迁燕京
十六世
至崇祯
权阉肆
寇如林
李闯出
神器焚
清世祖
应景命
靖四方
知兴衰
口而诵
师项橐
彼既仕
且知勉
如囊萤
如挂角
始发愤
宜早思
彼既成
能咏诗
尔幼学
能咏吟
唐刘晏
身已仕
犬守夜
克大定
读史书
心而惟
古圣贤
学且勤
头悬梁
如映雪
身虽劳
读
书籍
若梁灏
众称异
泌七岁
当效之
彼女子
方七岁
尔幼学
鸡司晨
古今史
考实录
< br>朝于斯
尚勤学
披蒲编
锥刺股
p>
家虽贫
犹苦卓
彼既老
八十二
尔小生
能赋棋
蔡文姬
且聪敏
举神童
勉而致
苟
不学
全在兹
通古今
夕于斯
赵中令
削竹简
彼不教
学不辍
苏老泉
犹悔迟
对大廷
< br>宜立志
彼颖悟
能辨琴
尔男子
p>
作正字
有为者
曷为人
载治乱
若亲目
昔仲尼
读鲁论
彼无书
自勤苦
如负薪
二十七
尔小生
魁多士
莹八岁
人称奇
谢道韫
当自警
彼虽幼
亦若是
蚕吐丝
蜂酿蜜
人不学
不如物
幼而学
壮而行
上致君
下泽民
扬名声显
父母
光于前
裕于后
人遗子
金满嬴
我教子
惟一经
勤有功
戏无益
戒之哉
宜勉力。
“
中华
颂
”
经典诵读比赛策划书
“
中华颂
2016
经典
诵读比赛
”
策划
书
一、
活动目的:为进一步弘扬中华<
/p>
优秀传统文化素质,提升通用语言文字
社会应用水平,激发广大学
生对优秀文
化和祖国语言文字的学习和热爱,学院
决定举行
p>
“
中华颂
2016
经典诵读比
赛
”
。
二、
主办单位:湖南铁路科技职业<
/p>
技术学院团委
承办单位:湖南铁路科技职业技术
学
院院学生会
三、
比赛时间:
2016
年
10
月
21
日下午
2
:
30
四、
比赛地点:流媒体一号教室
五、
参与对象:学院全体学生
六、
比赛要求:
1
、
p>
参赛选手由各系选拔
2
名优秀
选手参加,由选手各自抽签决定比赛顺
序。
2
、
要求有
良好的普通话水平,优
秀的口语表达能力以及从容淡定的舞台
台
风,衣着得体。
3
、
参赛稿
件要求内容紧扣主题,
健康积极向上,能够体现当代大学生的
风
采。
4
、
参赛选
手所选稿件为
3-4
分钟,
自备背景音
乐,朗诵需脱稿。
七、
评分细则
1
、
评分标
准:比赛采取
10
分制
a.
衣着得体分
b.
精神饱满,姿态得体大方
2
分
c.
感情饱满真挚,表达自然,能
通
过表情的变化反映朗诵的内涵
分
d.
吐字清晰,声音宏亮,正确把握
朗诵节奏
2
分
e.
能正确把握朗诵内容,
声情并茂,
朗诵富有韵味和表现力
3
分
f.
紧扣主题,内容充实生动,寓
意
深刻,富有感召力
1
分
2
、评分要求:
a.
比
赛打分满分
10
分,
评委打分以
分为基础分。
b.
评委根据评分标准打出总分,保
留评委打分小数点后两位数字,由统分
组进行统分并计算出平均分。
八、
活动安排
1
、
前期工
作:由院学生会干事制
作比赛的
ppt
文稿。
2
、
宣传工作:
海报宣传:
在学校公布栏贴出海报
进行宣传。
会议宣传:
在例会上安排活动相关
事宜,要求各系在系内进行宣传。
横幅宣
传:
挂横幅于流媒体一楼的
进门口及校园的大门口处。
广播宣传:
利用每天播音时间对活
动进行简短介绍与
宣传。
网络宣传:
通过电子平台发布在校
园网
上进行宣传。
3
、
会场的
清洁与整理:由学生会
相关干事或成员负责横幅的挂放及卫生
的
清洁工作。
4
、
会场组
织:由学生会干事或各
系负责人组织及维持秩序。
5
、
后期工
作:对此次活动进行总
结,作书面汇报。
九、
经费预算:
横幅:
100
元
奖品:
一等奖一名
80
元
二等奖二名
50
2=100
元
三
等
奖
三
名
30
3=90
元
荣
誉
证
书
p>
:
50
元
矿泉水:
50
元
请帖:
30
元
合计:
5
00
元
附:一:活动流程
1
、说明比赛要求及评分细则。
2
、
p>
介绍领导、
评委和各系参赛人员。
3
、进行正式比赛。
4
、
p>
比赛结束,
领导对活动进行总结。
5
、宣布比赛结果。
6
、领导颁发奖状及荣誉证书。
二、奖项设置:一等奖一名、二等
奖两名、三等奖三名。
院学生会
2016
年
10
月
12
日
“
诵经典、
颂中华
”
< br>经典诵读比赛方案
香梅中心学校
“
诵经典,颂中华
”
经典诵读大赛方案
中华经典诗文是我国传统文化的瑰
宝
。组织开展经典诵读比赛活
p>
动对于弘扬中华优秀传统文化,增
强师生语言文字规范意识,提高师
生人文
素养和用语用字水平具有十
分重要的作用。为做好此次经典诵
读比赛活动,特制定如下方案。
一、指导思想
以
“
p>
书香郴州,永兴全民阅读节
”
为
契机,以
“
诵经典,颂中华
”
为
主题,大力弘扬中华民族优秀传
统文化和优良传统,通过学习、诵
读经典名著,引导青少年在诵
读经
典中感受中华文化的源远流长,汲
取民族优秀文化的丰富营养。培育
他们的爱国情操、崇高志向、自强
人格、诚信品质。
二、大赛主题
诵经典,颂中华
三、比赛时间、地点
初赛时间:
4
月
29
日
地点:
各班教室
决赛时间:
5
月
12
日
地点:
学校操场
四、参赛对象及形式
参赛对象:香梅中心学校一至八年
级
学生
比
赛形式:此次比赛分小学低年级
组、高年级组、中学组。
1
、
p>
小学一至三年级学生参赛形式定
为集体诵读。
2
、
小学四至六年级、初中七、八年
级各班必须选派
1
至
2
名学生
排练个人诵读,另排出一个集体诵
读节目。
3
、个人诵读、集体诵读不限,可加
入
配乐、表演、演唱等,鼓
励形式多样。个人诵读不超过
5
分
钟。集体诵读时间不超过
8
分钟。
4
、诵读篇目要求:古今中华经典诗
文、散文和各地富有人文特
色的名人名作。篇目内容要健
康向
上、催人进取,体现传承中华美德、促
进社会文明的价值取
向。参考书目:
《中
华经典诗文诵读读本》
、
《中国现代文
学》
、
《中国当代文学》
、
《三字经》
< br>、
《千
字文》
《弟
子规》等。
五、奖励形式
个人诵读:小学高年级组评出一、
二等奖各一名,三等奖两名;
初中组评出一、二、三等奖各一名
集体诵读:
小学组低年级组评出一、
二
等
奖
p>
各
一
名
,
三
等
奖
两
名
;
小学高年级组评出一、二等奖各一
名,
三等奖两名;
初中组评出一、二、三等奖各一名
奖品及奖金设置:参赛学生按一、
二、三等奖颁发奖状及奖品;
集体诵读指导教师一等奖获奖金
10
0
元,二等奖获
80
元,三等奖获
p>
60
元;个人诵读指导教师一等奖获
奖金
40
p>
元,二等奖获
30
元,三
< br>
等奖获
< br>20
元,
所有工作人员均获纪
念
品一份。
六、参赛要求
比赛分初赛和决赛,初赛由各班班
主
任及语文老师组织选拔。在
p>
4
月
24
日前将进
入决赛的节目相关
信息报至教导处许永彬处,报名
时需将配乐、诵读篇目打印稿一份
一并上交,自备服装。
七、评分标准
内容与表达
1
、朗诵内容符合本次大赛要求,突
出主题,健康向上,思想性强。
2
、语音标准,吐字清晰,表达自然
流畅。
3
、感情真挚饱满,语调处理到位,
节
奏把握得当。
< br>4
、能正确把握文章内涵,富有韵味
和表现力。
表演
1
、衣着得体,与朗诵内容相协调。
2
、精神饱满,姿态得体大方。
3
、
p>
手势、
表情等态势语言表达合理,
能正确反
映文章内涵。
4
、表演与朗诵融为一体。
创新
1
、朗诵
形式富有创意,表演者使用
的诠释方式给人耳目一新的
感觉。
2
、配以
适当伴舞或配乐,或以其他
富有特色的形式朗诵。
3
、背景
协调,氛围营造、道具使用
有创意。
算分时去掉一个最高分,去掉一个
最
低分,算平均分。
八、活动组织领导及各工作小组安
排
领导小组:
组
长:李
标
副组长:马洪方、李定一、王飞英
成
p>
员:曹助辉、许永彬、许龙夫、
曹忠标、朱泽荣、许小柏、李德维、
李
志辉、邓晓璐、李正聪、李瑶、冯家艺、
曾丽娟、许贤芳、各
班班主任、各班语
文教师
比赛主负责组
组
长:马洪方
成
员:曹助辉、许永彬、邓晓璐、
冯家
艺、曾丽娟、李瑶、许贤芳、各班
班主任、各班语文老师
工作职责:
1.
负责此次学校经典诵读比赛方案
的起草工作。
2.
负责此次学校经典诵读比赛方案
的审定工作。
3.
负责各班诵读节目的指导、
p>
班级初
赛会场的布置及决赛节目的选拔与上
报。
4
.
负责此次诵读比赛决赛节目的汇
总整理、评分表、统分表、节
目单的设
计制作工作。
5.
负责此次诵读比赛决赛节目的彩
排指导工作。
6.
负责此次诵读比赛决赛节目表演
顺序的抽签。
安全保卫组
组
长:李定一
成
员:许龙夫、曹忠标、许孔森、
曹智
华、楚亮华、唐清华、李永鹏、许
小华、陈火宝、李智斌
工作职责:
1
、负责比赛当天舞台、评委、观众
区域的划分、
突发安全事件的应急处理。
3
、
负责各班学生的纪律管理工作。
后勤组
组
长:王飞英
成
员:朱泽荣、李德维、许
萍、
陈乙香等食堂工人
工作职责:
1.
负责比赛各项经费的预算。
2.
负责比赛奖品等各项经费的申报。
3.
负责
学生奖状、
奖品、
教师纪念品、
音响器
材横幅的购买。
4.
准备食堂工作餐
评分统分组
组
长:许永彬
成
员:冯
家艺、许红美、张弦芳、
巫慧珍、李正聪、朱华平、
李智、许晓
英、陈香翠、谢丽云、许龙鹰、许江进、
许彰根、朱严光、许江泽
工作职责:
1
、负责决赛当天节目的评分工作。
2
、负责决赛当天的统分工作。
宣传组
组
长:曹助辉
成
员:曹林章、许小飞
工作职责:
1
、负责宣传标语的撰写与张贴。
2
、负责
填写奖品、奖状,做好颁奖
准备工作。
3
、负责悬挂横幅。
影音宣传组
组
长:李智辉
成
p>
员:曹国仁、郭超、李瑶、曹
海斌、曹会昌
工作职责:
1
、负责决赛当天舞台的各项设备、
线路的安装调试工作。
2
、负责决赛当天的摄像工作。
3
、负责决赛当天的拍照工作。
4
、负责赛后报道的撰写及发布。
现场协调组
组
长:朱银翠
成
员:李淑玉
工作职责:
1
、负责
现场节目顺序的协调,按照
决赛表演顺序及时催场。
2
、
p>
负责及时将统分结果及时送至主
持人手中。
主持人组
组
长:许贤芳
成
员:李瑶、邓晓璐
工作职责:
负责主持词的撰写及排练。
(
主持人
组全体成员
)
总结颁奖组
组
长:李
标
成
员:马洪方、王飞英、李定一、
许小柏
工作职责:
1
、对此次比赛进行总结陈词。
2
、负责各组奖状奖品的颁发。
我校将以这次比赛活动为契机,在
师生中广泛开展
“
中华经典诵读
”
活动,
在全校掀起中华经典诵读的热潮,真
正
让广大师生阅读经典,亲近经典,热爱
经典。
附件
< br>1
:香梅中心学校
“
诵经典、颂
中华
”
经典诵读决赛流程
香梅中心学校
2016
年
4
月
13
日
附件
1
:
香梅中心学校
“
诵经典、
颂中华
”
经典诵读决赛流程
1
、主持人致开场词,介绍到场的评
委、嘉宾。
2
、李标校长致开幕词。
2
、曹助
辉主任介绍比赛规则,评分
标准。
3
、主持人宣布比赛正式开始。
4
、第一
位选手朗诵结束后,主持人
做串词,以此类推。
5
、
p>
马洪方校长致总结词并宣布比赛
结果。
6
、颁奖仪式
7
、评委、主持人有秩序地离场。
8
、
p>
各班主任组织学生对本班休息区
域进行卫生打扫后组织本班学生回教
室。中华经典诵读目录
经典诗文诵读目录
一、古典诗词
1.
《诗经》
★
周
p>
南
·
关
睢
…………………
………………
……………………………………………
1
p>
★
周
南
·
桃
夭
…………………………………
………
……………………………………
1
★
郑
风
·
风
雨
………
…………………………
……………………………………………
1
★
郑
风<
/p>
·
野
有
蔓
草
…………………………………
………………………………………
1
★
郑
风
·
子
衿
…………………………………
………
……………………………………
1
★
邶
风
·
击
鼓
………
…………………………
……………………………………………
2
★
秦
风<
/p>
·
蒹
葭
…………………………………
p>
……………………………………………
2
★
秦
风
·
无
衣
p>
…………………………………
……………………………………………
2
★
王
风<
/p>
·
采
葛
…………………………………
p>
……………………………………………
2
★
王
风
·
黍
离
p>
…………………………………
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3
★
豳
风<
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·
七
月
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3
★
小
雅
·
采
薇
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4
★
小
雅<
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·
鹿
鸣
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5
2.
楚辞
★
离
骚
………
………………………
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……
6
★
九
章<
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·
涉
江
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8
★
九
歌
·
湘
夫
人
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………
…………………………………
9
★
九
章
·
橘
颂<
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………………………………………… 10
★
渔
父
………
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