怎样描写动物
瑶里-
怎样描写动物？
同学们，你饲养过小动物吗？你仔细观
察过身边的小动物吗？选择你最喜爱的一
只小动物，描述它的外貌，介绍它的生活习<
/p>
性，说说它的趣事，让读过你的文章的人也
喜爱它。
描写动物，要描述它的外貌，介绍它的
习性，说说它的趣事。
文章结构：
第一段：提起这个动物，并点明主题。
第二段
：写这个动物的来历
„
不可写的太
详细
，也不可以太简略，目的是要表达喜爱
之情，突出主题。因为你喜欢这个动物，所
以你才把它买来，要来，或者领来，或者接
受别人的赠与。
第三段：
详细描写它的来历及外貌特征。
包括这个动物
的大小高矮，皮毛（长短、毛
色、疏密、手感、花纹等等），这是描写动
物的
“
大样貌
”
，也就是打眼一看的感觉。还
要写头、尾、脸、耳、鼻、嘴、眼、牙、须、<
/p>
额、颈等等，还有四肢、爪子、膀子、腰身
等等，这些是描写懂我
的
“
小样貌
”
，也就是
具体细看的感觉。
当然不同的动物的外貌是
不同的，要抓住特点，不要罗列，还要安排
好描写的顺序。其实，描写动物
的作文，最
难写的就是样貌描写，
是整篇作文的核心和
重点。
第四段：写习性。习性就是吃、睡、行
（飞）、叫、玩等方面的习惯和特点。
第五段：写故事。这些故事是为了
进一
步展示该动物的喜兴，
也是为了突出作者对
它的喜爱之情，进一步突出主题。最好是些
有趣的事，
不要写司空见惯的人云亦云的事
情。
第六段：写动物的现在情况，是丢
了，
跑了，死了？还是长大了，有病了？还是送
人了，扔了，撵
走了？当然还是为了抒情，
喜爱之情，怜悯之情，想念之情，等等。
第七段，结尾。可以有多种方法结尾，
但无论哪种方法，都是要在抒情中深化主
题。
描写动物，要注意内容结构的规范性。
上述各个段落的顺序不是一层不变的，
初学
的时候必须按照这
个顺序写，这是一般结
构，有利于掌握基本写法，以免写乱了。写
熟了之后，结构可以自由一些，可以按照自
己的思维安排段落，
但是基本内容是不可少
的，如果丢掉了其中的主要部分，作文质量
会大打折扣的。
描写动物，要充分发挥想象。想象在动
物描写中极为重要，通过想象形成的比喻、
拟人语言会使动物更加形象生动，更加可<
/p>
爱，描写中要多多地比喻或拟人，否则将会
把活动物写成死动物。
描写动物，情感极为重要。要像喷枪喷
水一样，把自己的情感色彩喷
涂在动物身
上，这种抒情是全覆盖的，不是只抒在作文
的开头和
结尾。
青蛙捕食
我非常喜欢青蛙。夏天，我常常去池塘
边看青蛙。
青蛙很喜欢躲在草丛里，偶尔也叫几
声。它们叫得最欢的时候是在大雨过后。每
当这时如果有一只叫，
旁边的也就随着叫了
起来。
几十只甚至上百只
青蛙“呱呱”叫个
不停，那声音能够传到几里地以外，多像一
曲
气势磅礡的交响乐呀！
青蛙的身体胖胖的，
< br>有的身体足有七八
厘米长。它们披着黄绿色或深绿色的衣裳，
露着雪白的肚皮。它们的头又宽又扁，像一
个三角形。
它的
头上鼓着一双圆溜溜的大眼
睛，长着大嘴巴、小鼻子。
青蛙爱吃小昆虫，观察它捕食的动作才
有趣呢。有一天，我静静地蹲在
池塘边上的
大树后面，细心地观察着。一只青蛙蹲在地
上，张着
嘴巴仰着脸在等待着什么。突然，
一只小虫飞过来，指尖青蛙猛地向上一窜，
舌头一钩，又落在地上。小虫不见了，青蛙
又恢复了原来的样子，耐心地等
待着。
青蛙可真是个捉虫的能手，
听
农民伯伯
说：要是算起来，一只青蛙一年之内最少可
以消灭一万
只害虫。它真是我们的好朋友
啊！
我喜欢的小动物
我的奶奶可是一个动物“饲养家”，
她
养过很多动物：
老鹰、鸽子、花猫、仓鼠，
但我最喜欢可爱的小花猫。
这是一只黑灰色、带有白花纹的猫，尤
其是它那白花的、毛茸茸的小爪
子，就像四
团小雪球。它有一双蓝眼睛，就像一对晶莹
的宝石镶
嵌在头上。平时，它总爱跳在别人
的膝盖上，
或钻到别人的怀里
，
一边蹭身子，
一边发出“喵呜——喵呜”的叫声。
这小家伙馋极了。
一见到我把吃的东西
拿过去，它就“喵喵喵”地叫起来，好像在
说；“小主人对我真好，每次
都拿些美味佳
肴给我吃。”它最喜欢吃猪肉。鱼肉。馒头
等，<
/p>
我每次拿这些给它吃，
它总是狼吞虎咽，
一扫而光。
它可调皮了。有一次，我把玩具箱里面
的皮球翻出来，你猜，小花猫怎么着？它坚
硬的抓子把皮球到处乱抓，
都抓了好几个印
子了，被我知道后，我哭笑不得，心想；”
唉，算了吧！谁叫它很淘气呢！
虽然它迷路了
，很久没有回家了，它的
可爱和淘气，是谁也改变不了的。可爱的小
猫咪，如果你能找到回家的路，那就赶紧回
来吧！
我喜欢的小白兔