语素练习题

巡山小妖精
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2021年02月08日 16:46
最佳经验
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丽江政务网-

2021年2月8日发(作者:统计学基础知识)


一、请按要求把下列词语进行归类,只填写序号。




①恍惚



②流苏



③滥觞



④佳丽⑤歇斯底里⑥法西斯⑦仓皇⑧婵媛⑨氤氲⑩啾啾




一个语素的有:




两个语素的有:




二、用横线画出下列句子中的语素




1


、奥林匹克运动会。



2


、我很爱吃巧克力。




3


、园中的葡萄熟了。



4


、学生在山上植树。




三、用语素知识做下面词语填空题




1


、依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一项是:




(


1


)


为把我国软件推向世界,


这家公司的总裁把全 部精力到多媒体智能软件的研


究中。




(


2


)海峡两岸的统一是人心所向,如 长江黄河的滚滚东流,不可。




(


3


)


《五国联合公告》在亿万爱好和 平的人们心中了一座光明和希望的灯塔。




A


灌注



遏制



树起



B


灌注



遏止



竖起




C


贯注



遏止



树起



D


贯注



遏制



竖起




2


、依次填入下列横线处的词语,恰当的一组是



:




(


1


)


人脑是人的思想器官,

< p>
这个器官和其他人体器官一样,


愈用愈发达,


不用 则



。




(


2


)以往,在语文学习中,课文是精 确无误的典范,学生只有迷信的义务,很少


有



的权利。



(


3


)


九届全国人大一次会议以来 ,


人大在立法、


监督等方面认真履行宪法赋予的



,


做了很多新的工作。




A


退化



质疑



职能



B


蜕化



置疑



职能




C


蜕化



质疑



职责



D


退化



置疑



职责




3


、依次填入下列横线处的词语 ,恰当的一组是(



)




(


1


) 唐太宗纳谏的故事,一直



至今。




(


2


)


台湾当局对结束两岸的敌对状态不仅缺乏应有的诚意,


而且还在



制造对抗,


妄图达到分裂中国的目的。




(


3


) 他不理解组织上对他的照顾,对组织分配给他的工作十分不满,总不停地



。




A


留传



刻意



报怨



B


留传



蓄意



抱怨




C


流传



蓄意



抱怨



D


流传



刻意



报怨




4


、依次填入下列各句横线处的 词语,恰当的一组是:




(


1


)这些人利令智昏,他们的私欲是没有



的。




(


2


)这天晚上,我在灯下写材料,起他白天的话,觉得很深刻 。




(


3


)


在我们这到处掌声


——

< p>
的时代,


它经久不息地回荡在城市里,


跳动在荧屏 中,


去尽情释放他的表演才能。




(


4


)人防腐有了两个自我,一个自我 到世界上去奋斗,去追求,也许



,也许败


归。




A


界限



捉摸



泛滥



胜利



B


界限



琢磨泛滥凯旋




C


界线



捉摸



滥觞



胜利



D


界线



琢磨滥觞凯旋




5


、依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一组是:




(


1


) 李刚喝过几年墨水,信笔写了几张借据,后来陪了数千元。




(


2


)许多出租车单位设立了监督电话 ,以便与乘客取得联系,监督自身的服务质


量。




(


3


) 伪制的紫砂壶的作伪手段是在新壶上直接刻上名人的。




1



A


自持



勾通



款识



B


自恃



沟通



款识




C


自持



勾通



款式



D


自恃



沟通



款式




6


、填入下列各句横线上的词语 正确的一组是(



)




(


1


) 新规定将与今年十月一日开始各单位依照新规定作出相应调整。




(


2


) 这篇文章适当地利用



收到了很好的喜剧效果。




(


3


)对那些不法商人的欺诈手段暴利的非 法行为应依法加以严惩。




(< /p>


4


)


平时大错不犯,

小错不断的杨扬经过高三一年的刻苦学习,


考上了重点院校,


让人



。




A


实行



曲解



谋取



另眼相看



B


施行



误解谋取另眼相看




C


施行



曲解



牟取



刮目相看



D


实行



误解牟取刮目相看



(三)小练习:



1


、找出下列句子中的名词



(


1


)中间挂着一块匾道:三味书屋;匾下面是 一幅画,画着一只很肥大的梅花


鹿伏在古树下。没有孔子牌位,我们便对着那匾和鹿行礼 。



(


2


)这 是闰土的父亲所传授的方法。



(


3


正午习字,晚上对课。



2


、划出下边句子里的名词。



(


1


)翻开断砖来,有时会遇见蜈蚣。



(


2


)后来,老和 尚说,这是飞蜈蚣,它能吸蛇的脑髓。



(

3


)扫开一块雪,露出地面,用一枝短棒支起一面大的竹筛来……

< br>


(


4


)也有罚跪的规则,但也 不常用。



(


5


)我家的后面有一个很大的园,相传叫作百草园。



(


6


)到半夜,果然来了,沙沙沙!



(


7


)第二日上午便须渡江到浦口,下午上车北 去。



3


、把下列常用名词分别填入下表。



老师



老虎



科学



思想



白天



中国



森林






夏天



学生



北京



前头



后方



作家



昆虫




法律



立秋



长江



事业



桌子



亚洲



上海



表示人




表示事物




表示抽象概念




表示处所




表示时间、方位




(三)小练习



1


、找出下列句子中的动词



(


1


)他穿上那套漂亮的礼服,原来是为了纪念 这最后一课!



(


2

< br>)我们大家都有许多地方应该责备自己呢。



(


3


)想起这些,我多么懊悔!



(


4


)走到那边月台,须穿过铁道,须跳下去又爬上去 。




(四)小练习



1

、找出下列句子中的形容词这朦胧的橘红的光,实在照不了多远;但这小姑娘


的镇定 、勇敢、乐观的精神鼓舞了我,我似乎觉得眼前有无限光明!



2


、划出下边句中的形容词,体会它们的作用。



(


1


)我掀开帘子,看见一个小姑娘,只有八九岁光 景,瘦瘦的苍白的脸,冻得


发紫的嘴唇,头发很短,穿一身很破旧的衣裤。




2


(


2


)不必说碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑椹;也不必< /p>


说鸣蝉在树叶里长吟,肥胖的黄蜂伏在菜花上,轻捷的叫天子(云雀)忽然从草

< p>
间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带,就有无限趣味。



(六)指出下列句中加括号的词的词性:


1


、


(白鹭)


(是)一首(精巧) 的(诗)


。



2


、我似乎(觉得)


(眼前)


(有)无限(光明)


。



(四)小练习



1


、找出下列句子中的代词



把中国人民的解放事业当作他自己的事业,这是什么精神?



不少的人……把重担子推给人家,自己挑轻的。



就在这里睡觉?怎么行呢?



不知什么时候又睡着了。



我以为


30


里的山就是那么一点;……



2


、指出下列句中加括号的词的词性:



(


1


)


(我) 在朦胧中,眼前(展开)


(一片)海边(碧绿)的沙地来……



(


2


)


(大家 )都(认为)


,如果合乎录取条件的只有一(个)人……



3


、下列各句中,加括号的部分可以用代词代替。试根据题意换上合 适的代词。



(


1

)星期日我和小娟到莉莉家去,


(莉莉)热情的接待了(我和小娟)


。



(


2

)从此以后,牛郎在天河的这边,织女在天河的那边……(牛郎和织女)就


分别成了 天河两边的牵牛星和织女星。




























(


3


)既然王平有自己的意见,我们就该考虑(王平)的意见。



4


、


“那”


“哪”不同,试把它们分别填入下边句中的横线上。



怕你走不走,到了


____


个时候,也由不得你了。< /p>



不管他到


____

儿,


____


儿的人都欢迎他。



____


个人是你的妹妹吗?



5


、指出下列句中“我们”和“咱们”指代的范围。

< br>


老师,你放心去吧,过几天我们一定去看你。



小李,你急什么,我们一块儿去。



(四)小练习



划出下边句子里的副词,并说明各用来修饰什么词。



一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼。



天上风筝渐渐多了,地上孩子也多了。



梅树确是不少,密密地、低低地整齐排列着。



(五)小练习



1


、找出下列句中的介词。



价值来源于劳动。



人们对于春之来临,往往是从自然界的变化中得知的。



为了发展教育事业,十分需要人们了解、关心和重视它。



如果能对你们有一点启发,我将喜出望外。



种种美好的想象都可以由这两句诗中产生出来。



2


、在横线上填写适当的介词。



__家里看书



__早上七点开始



__南边去了




3


__北京到上海



__大家说



__天气不好



__人民的利益



(二)小练习



1


、赏析下边句子里的连词。



这篇散文赞美春的活力,带给人以希望和力量。



欣赏大自然或者读写景抒情的文章,都可以受到美的熏陶。



只要反复诵读,就可以把课文背熟。



2


、试在下列各句中填上适当的连词。



代表们讨论__通过了这个议案。



我急得双脚跳,__他还在呼呼睡大觉。



事情__不好办,__我们也要努力把它做好。



__大家不断的帮助他,__他有了很大的进步。



__有什么困难,都要克服。



十五、综合练习



(一)在括号内注明前面的词的词性。



1


.从(



)哪儿说起呢(



)?



2


.锻炼使人们的(



)身体强壮了(



)



3


.老头愣了(



)一下,呵呵(



)的(



)笑了(



)



4


.噢(



)


,原来二月的春风好似剪刀哇(



)


!



5


.贺知章借着(



)描绘柳树的新妆,歌咏春天的来临。



(二)指出下列句中加括号的词的词性:


1


、奥楚蔑洛夫(微微)


(向)左一转,

< br>(往)人群那里走去。



2


、< /p>


(把)一个血淋淋的手指头伸(给)人们看。


< br>3


、我的(整个)生命和(全部)精力,


(都)


(已经)献给了世界上(最)


(壮丽)


的事业— —为人类的解放而进行的斗争。



4


、


“他哥哥来(啦)?是乌拉吉米尔·伊凡尼奇(吗)?”



5


、


“


(哎呀)< /p>


,天!我还不知道(呢)


!他是上(这儿)来住一阵就走(吗)? ”



6


、


“这 小狗还不赖,一口就咬破(了)这家伙(的)手指头,


(哈哈哈)……得


了,你干什么发抖(呀)?(呜呜)……呜呜……这坏蛋生气了。


”

< p>


7


、它那含泪的眼睛流露出悲苦(和)恐怖(的 )神情。



8


、


(虽然)只是那么小的一只并不美丽的小鸟,它的举动(和)表情可露出了十


分委屈和 为难的样子。



十六、词性的辨析



(一)名词与动词、形容词的区别:



1


能否用“不×”



、


“×不×”格式提问





能:


动词 、


形容词



























不


能:名词



如:


不能说


“国家不国家;


不北京?”


却可以说


“不看、


不吃、


走不走?好不好?”


。



2


能否用量词修饰





能:名词





不能:动词、形容词



3


、看看能否重叠



名词一般不能重叠。


(少数除外



如:


人人、


时时、


处处、


事事、


家家、


上上下下、



4


前前后后、左左右右、里里外外,重叠 后表示遍及全部、毫无遗漏。


)



而动 词、形容词可以重叠,如:跑跑、想想、讨论讨论、干干净净、高高的。



(二)动词和形容词的区别:



1


能否用“很”修饰





能:


形容词多数可以









一般不能:


动词,


表示心里活动的动词和


能愿动词除外。



如:很走×,很好√。



2


能否用“没有”修饰





能:


动词



























不能:


形容


词



3


、看能否重叠




动词一般要重叠成


ABAB


式,


AA


式,如:讨论讨论,看看;

< p>



形容词一般要重叠成


AABB


式,


AA


(的)式,如:干干 净净,高高的。



4


、




看能否带宾语



动词绝大多数能带宾语 ,而形容词不能,如:喜欢(你)


,怨恨(他)


,愉快(你)< /p>


×,高兴(他)×。



(三)副词和形容词的区别:



1


、副词不能和名词组合,而形容词可以。如:可以说“一致的意见”


,但不能说


“一概的意见”


。



2


、


.


副词不能做谓 语,而形容词可以。如:可以说“大家的意见一致”


,但不能


说 “大家的意见一概”


。



3

< p>
、副词除“不、也许、没有、未必、一定”等少数外,一般不能单独回答问题;

而形容词可以。



4


、副词不能用 肯定否定相叠的方式提问,而形容词可以。如:可以说“一致不


一致?”但不能说“一概 不一概?”



(四)时间副词和时间名词的区别:



1


、时间名词能做定语,如:


“现在的事情”

< br>,


“目前的任务”


,


“刚才的情 况”


。而


时间副词不能,如:


“正在的 事情”


,


“立即的任务”


,

< p>
“刚刚的情况”是错误的。



2

< br>、


时间名词可以做主语,


如:


“ 今天星期天”


,


“现在是早晨八点钟”


,


“近来很冷”


;


而时间副词不能做主 语,如:


“正在是早晨八点整”



是错误的。



3


、时间名词能同介词组成介宾短语:如:从过去、到将来、在早晨;而时间副


词不能同 介词组合,如:


“从曾经、到刚刚”



是错误的。



4


、时间名词能与“是”构成“


XX


是


XX


”的格式,如:


“从前是从前”


; 而时间


副词不能。



5


、小练习:找出下列句中的名词



立刻、马上、正在、早已、从来、即将



最近、现在、目前、早上、从前、将来




练



习



题




1


、下面各组短语分别以哪类短 语为主,其中不同的短语各是哪个,请划线,


并在题后指出属于什么类型的短语



。




1


)


、祖国万岁



品质优良



天气晴和



思想品质成绩好




2


)


、看了两眼



打扫教室



洗得干净



热了起来扔出去




3


)


、十分伟大



我的书包



小声地说



追歼敌人很热闹




4


)


、讲解语法



讲述清楚



种植玉米



制造飞机听故事




5


)


、用圆珠笔写



对于我们



按照习惯



必然产生被大雨淋




5



6


)


、报纸杂志



调查研究



身体健康



严肃认真读和写




2


、选出下列短语类型完全相同的一项(



)




A


、我的老师



小明听话



可爱的中国



李林的书




B


、聪明伶俐



漂亮美观



老师和同学



勇敢顽强




C


、谈谈理想



统筹方法



最可爱的人



洗洗手绢




D


、打开文件



主要原因



北京立交桥



新闻记者




3


、下列短语全是偏正式的一组是(



)




A


、北京车站



虚无缥缈



极力夸奖



努力学习




B


、美丽的花园



慢慢的放下



刻苦学习



振作精神




C


、中国精神



空军医院



一个老师



十分艰巨




D


、优美的舞姿



干干净净



大声说话



七嘴八舌



4


、指出下列短语的类型。


A


、动 宾短语



B


、动补短语




讲究实效


(



)



打扫干净


(



)



研究一下


(



)



欢迎你们


()


生于一九八一


(



)



研究问题(



)



跑得直喘气(



)



要求平等(



)



生活了三年(



)



坐在教室里


(



)



在教室里(



)



跑出去()



< br>5


、下面各组短语中都有一个不同类,找出来写在括号内




1


)


、 身体健康



道理深刻



精神矍铄



伟大祖国



()




2


)


、什么飞了



他来了



爱护他



东方红



(



)




3


)


、学习外语



说清楚



玩一会儿



考得怎样



()




4


)


、给他书



跑过去



出教室



写作业



(



)




6


、说明下列诗句中划线短语的类型




1


)


、 创业艰难百战多(



)




2


)


、 后死诸君多努力(



)




3


)


、 革命的道路千万里(



)




4


)


、 把秦砖汉瓦黄金白银一齐搬进船舱(



)




5


)


、回延安(



)



6


)


、满心的顿时说不出来()




7


)


、红旗飘飘把手招(


)



8


)


、老爷爷进门气喘得紧




7


、选



出下列短语中与众不同的一项




精神振奋



雄心勃勃



大煞风景



思想进步



8


、选出下列课文标题在结构上全是动宾结构的一组




理想的阶梯



挖荠菜



苏州园林



记一辆纺车



想和做



回延安谈骨气



怀疑与学


问



鲁提辖拳打针镇关西



中国石拱桥



死海不死



我的小桃树




9


、下列短语归类有错误的一组是(



)




A


、听说读写



思想感情



光荣而艰巨



轻松愉快




B


、新的语法



大操场上



跟我们学



非常激动




C


、复习短语



洗热水



擦干净



送我一首小诗




D


、热起来



做下去



红得发紫



读两遍



摆整齐




E


、曹刿论战



天冷得很



秘密被发现



风景如画




10


、归类完全正确的三项是(



)




A


、以名词为中心语的短语:普通劳动者



黑暗潮湿的山路去年冬天




B


、以动词为中心语的短语:竞选州长



轻轻的飘在空中下了一夜暴雨




C


、以形容词为中心语的短语:紧张一点



比我高一头



说谦虚急得叫起来




D


、介宾短语:关于闰土后人的



按照政策



在星期天



从北京为了祖国




11


、下列各组中不正确的两项是(



)




6

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