3.

闰土颈上套一个明晃晃

(huǎnɡ

huà

n

ɡ)

的银项圈。

三、我能找出下面成语中写错的字，并改正。（

6

☆）

阴谋鬼计（

）

走头无路（

）

一诺千斤（

）

甘败下风（

）

一如继往（

）

金榜提名（

）

四、判 断下面句子运用了什么修辞方法，填在括号里。（

5

☆）

1.

优美的音韵 ，像灵泉一般流了出来。

（

）

2.< /p>

走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。（

）

3.< /p>

这天气真冷，都快把我冻成冰了。（

）

4.< /p>

每一处沙滩，每一片耕地，每一座山脉，每一条河流，每一根闪闪发光的松针，每一只嗡< /p>

嗡鸣叫的昆虫，

还有那浓密丛林中的薄雾，

蓝天上的白云，

在我们这个民族的记忆和体验中，

都是圣洁的 。（

）

5.

火车怎样才能爬上这样的陡坡呢 ？詹天佑顺着山势，设计了一种

“

人

”

字形线路。（

）

五、按 要求写句子。

(10

☆

)

六年级语文

1

．我能看得出草虫的村落里，哪里是街道，哪里是小巷。

改成反问句：

2

．我们不得不去收起遗像。

改成肯定句：

3

．风，也屏住了呼吸，山中一下子 变得非常幽静。（仿写一句）

4< /p>

．用适当的关联词把两句话合成一句话。

诺贝尔是一位伟大的发明家。诺贝尔是一位举世闻名的企业家。

5

．老人叫住了我，说：

是我打扰了你吗？

”

改成转述句：

六、语言积累。（共

6

☆）

1.

造物无言却有情，

。

2.

随风潜入夜，

。

3.

，不能动人。

4.

珍惜自然资源，

。

5.

，俯首甘为孺子牛

。

6.

写一句课外积累的类似的句子：

第二部分：阅读（

31

☆）

阅读《老人与海鸥》，回答问题。（

15

☆）

没想到十多天以后，忽然有人告诉我们，老人去世了。

听到这个消息，

我们仿佛又看见老人 和海鸥在翠湖边相依相随

……

我们把老人最后一次喂海

鸥的照片放大，带到了翠湖边。意想不到的事情发生了

──

一群海鸥突然飞来，围着老人的

遗像翻飞盘旋，连声鸣叫，叫声和姿势与平时 大不一样，像是发生了什么大事。我非常惊

（导

异），急忙从老人的照片旁退开，为海鸥们让出了一片空（

kōng

kò

ng

）地。

六年级语文

海鸥们急速扇动翅膀，< /p>

轮流飞到老人遗像前的空中，

像是前来瞻仰遗容的亲属。

照片上的老

人默默地注视着周围盘旋翻飞的海鸥们，

注视着与他相伴了多少个冬天的

“

儿女

”

们

……

过

了一会儿，

海鸥纷纷落地，竟在老人遗像前后站成了两行。 它们肃立不动，

像是为老人守灵

的白（翼

冀）天使。

< br>当我们不得不去收起遗像的时候，海鸥们像炸了营（

yí

n yí

ng

）似的朝遗像扑过来。它们大

< br>声鸣叫着，翅膀扑得那样近，我们好不容易才从这片飞动的白色漩涡中脱出身来。

……

< /p>

在为老人举行的葬礼上，

我们抬着那幅遗像缓缓向灵堂走去。

老人背着那个

（蓝

< br>篮）

布包，

撮（

chuō

cuō

）着嘴，好像还在呼唤着海鸥们。他 的心里，一定是飞翔的鸥群。

1< /p>

．划去文中括号里错误的字或读音。（

3

☆）

2

< br>．安放老人遗像的地方发生了什么

“

意想不到的事情

”

？请在文中用

“

”

划出来。（

2

☆）

3

．

动物和人类之间没有血缘关系，

但文中哪些句子直接点出海鸥 是老人的亲人？请用

“

﹏﹏

﹏