四年级语文成语积累专项竞赛
青少年近视-
四年级语文成语积累专项竞赛
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亲爱的同学们，成语，有固定的结构形式和固定的说法，
表示一定的意义，是我国灿烂文
化中的瑰宝之一。成语在语言表达
中有生动简洁、
形象鲜明的作用。下面，让我们来考查一下自己的
成语积累，相信你一定会
很棒！
一、将下面的成语补充完整
，并选择合适的成语填入横线上。
（
15+6=21
分）
变本加
（
）
喜出
（
）外
奄奄一
（
）
胡
（
）
非为
群龙无
（
）
迫不（
）待
心旷神（
）
学海无（
）
意味深（
）
卧（
）尝胆
水（
）不通
有志（
）成
（
）苗助长
形态各（
）
（
）阳似火
1
、听了春游的消息，同学们个个
。
2
、国庆佳节，前来游玩的游客把许多景区挤得
。
3
、爸爸
地对我说：
“学习语文不仅要向书本学，还要从
生活实践中学。
”
二、将下面成
语中错别字找出来，并改正。
（
12
分
）
再接再励（
）
永往直前（
）
不知疲卷（
）
星罗其布（
）
谈笑风声（
）
不曲不挠（
）
山青水秀（
）
惊慌失错（
）
胸有成足（
）
兴高彩烈（
）
拍岸叫绝（
）
刻舟求箭（
）
三、按要求写成语。
（
9+4+8+4=2
5
分）
1
、照样子写成语。
（
1
）例：亭亭
玉立
．．<
/p>
（
2
）例：风度翩翩
．．
（
3<
/p>
）例：远近
闻名
．．
2
、
“落霞与
孤鹜齐飞，秋水共长天一色。
”你想到哪些成语来夸一夸王勃？请
写出四个来：
3
、成语的来源是丰富的，有的来自于神话故事，比如：
、
等，
有的来自于历史故事，
比如：
、
等，
有的来自寓言故事，比如：
、
等。
<
/p>
4
、
“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花
。
”诗人张继对秋天充满了热爱。你能
写出几个描写秋天的成语
来吗？
四、趣
味成语。
（
20
分）
< br>
1
、在下面的括号中填入动物的名称。
（
4
分）