一张字卡，如果是字卡就让孩子认读，是奖励即可得到相应的奖品。游戏反复进行。

5

、土地爱打扮

土地爱打扮，

衣服经常换。

春夏与秋冬，

四季都好看。

识字小游戏：小马过河

游戏准备：用硬纸板剪成石头形状，背面贴上学过的字卡

游戏说明：把“石头”摆在地上，字面向上，在屋子两端设起点和终点。让宝宝做小马从起< /p>

点开始，念出一个字，将字卡反扣过去，变成“石头”并踩着石头向前走一步。全部念对了

就顺利的过河了，

若有不认识的，

就掉 进了河里，

请家长来帮助，

一起过河，

游戏反复进行。

6

、蓝天架彩桥

雨过白云飘，

蓝天架彩桥。

可知哪里来，

太阳巧制造。

让宝宝 不仅识字，还学到了自然知识，教者可以把彩虹的形成生动的讲给宝宝听，好奇

心的驱使 会让宝宝对小韵文更感兴趣。

识字小游戏：字宝宝搭彩虹

游戏准备：纸板，彩笔，双面胶。

把纸板剪成若干方形，

在另一面用双面胶粘帖字

< br>

卡。

游戏说明：

宝宝学过韵文后，

拿准备好的背面画彩条的字卡 ，

让宝宝认读，

读对了即可把彩

色的一 面朝上摆在地面上，

注意要提示宝宝摆成弯弯的半圆形，

形成彩 虹。

游戏可反复进行。

友情提示：< /p>

这一课是围绕着彩虹展开的，

家长可以借助小儿歌来引入自然知识 的学习，

让孩

子了解彩虹是怎么形成的，掌握新的知识。

7

、公鸡买玉米

公鸡穿件衣，

上街买玉米。

见人就唱歌，

空袋回家去。

识字小游戏：小孩小孩真爱玩

游戏准备：字卡若干

游戏说明：把字 卡在屋子里孩子能够拿到的地方摆成一排，游戏开始，家长说儿歌：

“小孩

小孩真爱玩，摸摸这，摸摸那，摸摸

**

走（跑、跳 、飞、游）回来”然后宝宝就摸相应的字

宝宝，然后模仿家长所说的动作回到原地。也可 把“小孩”换成“小猫”

“小猴”这样孩子

会更感兴趣。

游戏进行中孩子的走、跑、跳等肢体运动能力也得到了锻炼。

8

、电脑答问题

电脑打开吧，

难题全会答。

告诉孩儿们，

世界太大了。

识字小游戏：我们都是木头人

游戏准备：字卡若干

游戏说明：

教宝宝识字后，

把学过的字卡摆在地上围成圆圈，

< br>游戏开始，

家长带着宝宝一起

游戏，大家一起围着圆圈走 ，边走边说儿歌：

“我们都是木头人，不许说话不许动，看谁立

场最坚定。

”儿歌念完时，每个人都站在一个字卡旁，并保持动作不许动，认出旁边的字 就

可以继续游戏，认不出则继续保持不动，过会儿游戏继续进行。

木头人的游戏对孩子的平衡能力是个很好的锻炼。

9

、我是红苹果

我是红苹果，

大家都爱我。

请您先洗手，

脏了别碰我。

识字小游戏：摘苹果

游戏准备：硬纸板剪成苹果形状若干，涂上鲜艳的颜色，准备家里的水果篮后果盘一个

游戏说明：教会宝宝认读小韵文后，把苹果卡片分散放到室内，游戏开始有家 长出示字卡

宝宝来认读，读对了就可以摘一个“苹果”放在篮子里。

这个小游戏通过苹果卡片来引发宝 宝的兴趣，有条件的家长还可以简单的做一棵大树，

用双面胶让“苹果”长在树上，然后 宝宝就可以去树上摘苹果，游戏更有趣味性。

（二）识字方法

在教孩子识字的过程 中，

成年人要设计多种多样的游戏来诱导孩子，

使孩子感到识字 能获得

欢乐，

把识字当作每天必不可少的游戏活动，