语文苏教版二年级下册学习概括故事类课文的主要内容
别妄想泡我
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2021年02月08日 20:29
最佳经验
本文由作者推荐
激励学习的名言-
学习概括课文主要内容的方法之一
——以二年级《学棋》为例
教学目标：
以二年级《学棋》为例，
让学生学习故事类课文主要内容的概括
方法。
教学过程：
一、了解故事要点
1
、导入：同学们，如果你们学了一个故事，回家后要讲给家长
听，可是家长很忙
，听你说的时间不多，你怎样说才能让家长很快了
解故事内容呢？今天我们以
《学棋》
为例来学习概括故事类课文的主
要内容。
2
、出示幻灯片，请同学们齐读课题
，提问：同学们，你们看图
上的棋是什么棋？（对，是围棋，它起源于中国，有着悠久的
历史。
）
3
、师提问：课文你们已经读过几遍了，能说说题目是什么意思
吗？（学棋：学习下围棋）
本文讲谁学习下棋，他们又是向谁学习下
棋的呢？你能连起来说一说题目的意思吗？
（有两个学生向秋学习下
围棋。
）
4
、
“有两个学生向
秋学习下围棋”是故事的起因，那这两个学生
在学下棋的过程中，表现一样吗？（出示课
文内容：一个学生专心致
志，一边听一边看老师在棋盘上布子，有不明白的地方还要问上
几
句。
）请同学们先看图，再认真读文，然后找出一个最能表现
这个学
生学习态度的词语，画上横线。
（学生回答：专心致志）
另一个学生是怎么做的，
哪个词能概
括他的态度？
（出示课文内
容：另一个学生呢，听着听着就走了
神儿，好像看到一只美丽的天鹅