运动的快慢 习题(含答案)
关于防溺水的手抄报-
运动的快慢习题（含答案
)
一、单选题
1
．下列数据中最接近事实的是
A
．一张课桌的高度是
1.6
米
B
．一个中学生的重力是
500
牛
C
．人步行的速度是
30
米
/
秒
D
．一只苹果的质量约为
0.015
千克
【答案】
B
【解析】
【分析】
首先要对选项中涉及的几种
物理量有个初步的了解，
对于选项中的单位，
可根据需要进
行相应的换算或转换，排除与生活实际相差较远的选项，找出符合生活实际的答案．
【详解】
A. <
/p>
课桌的高度一般在一米以下；不会达到
1.6m
< br>；故
A
错误；
B.
中学生的体重一般在
50kg<
/p>
左右；根据重力与质量关系可得
G
＝
mg
＝
50kg×
10N/kg
＝
500N
，
B
选项符合实际，故
B
正
确；
C.
人步行的速度一般在
1.1m/s
左右，绝不会达到
30m/s
；故
C
错误；
D.
一只苹果的质量一般在半斤
(2
50g)
左右，
即一斤苹果可称
2−−
3
个；
选项中的
0.015kg
＝
15g
；不符合题意，故
< br>D
错误；
故选
B.
2
．列车车厢长
< br>米，某人在列车静止时，从车厢的一端匀速走到另一端，所用的时间
为
秒．若列车以
米
/
秒的速度沿平直轨道匀速前进时，此有仍以原来的速度匀速从
车厢一端走到另一端，则所用时间
A
．小于
秒
B
．等于
秒
C
．大于
秒
D
．无法确定
【答案】
B
【解析】
【分析】
人从车厢的一端到另一端，
所通过的距离、速度不变，故所用的时间也不变．
【详解】
人从车厢的一端匀速走到另
一端，所用的时间是
22s
，当车运动时，人所走的路程是不<
/p>
变的，速度不变，故所用的时间也不变。
故选
B.
试
卷第
1
页，总
26
页
3
．从匀速直线运动的速度公
式中，可知
A
．速度与路程成正比
B
．速度与时间成反比
C
．速度不变时，路程与时间成正比
【答案】
C
【解析】
【分析】
物体做匀速直线运动时，速
度大小保持不变，与路程和时间的大小无关．
【详解】
做匀速直线运动的物体，其
速度大小不变，与路程和时间没有关系，故
A.
B
错；
由
得，
，速度不变时，路程与时间成正比，故
C
正确。
故选
C.
4
．甲、乙、丙三个物体做匀速直线运动，运动路程之比为
，运动所用时间之比为
，则甲、乙、丙三个物体的运动速度之比
A
．
B
．
C
．
D
．
【答案】
D
【解析】
【分析】
知道甲、乙、丙三个物体做
匀速直线运动的路程之比和时间之比，利用速度公式求出速
度之比．
【详解】
由题知，
甲
乙
，
甲
乙
，则
乙
甲
乙
甲
甲
乙
甲
乙
乙
甲
：
① ，
甲
丙
，
甲
丙
，则
丙
甲
丙
甲
甲
丙
甲
丙
丙
甲
：
② ，联立①②，通分得：
甲
乙
丙
：
：
。
故选
D.
5
．以
的速度运动的物体，可能是
A
．匆匆行走的人
B
．内环高架上行驶的汽车
C
．正在飞行的客机
D
．绕地球飞行的“神七”
【答案】
B
【解析】
试卷第
2
页，总
26
页
< br>
【分析】
根据对以上物体的
了解解答本题，如：人的速度几千米每时，
，客机几百千米每时等。
【详解】
A.
匆匆行走的人的速度，大约五六千米每时，
A
不符合
题意；
B.
内环高架上行驶的汽车
，速度大约六七十千米每时，
B
符合题意；
C.
正在飞行的客机的速度大约七八千每时，不合题意；
D.
绕地球飞行的“神七”的速度大约是八千米每秒，
D
不合题意。
故选
B
。
<
/p>
6
．一个作直线运动的物体在第一分钟内通过的路程为
米，第二分钟内通过的路程
也为
米，在第三分钟内通过的路程还为
米，下列说法中正确的是
A
．这个物体必然是作匀速直线运动
B
．这个物体不是作匀速直线运动
C
．不能肯定物体是否作匀速直线运动
D
．以上说法都不正确
【答案】
C
【解析】
【分析】
平均速度只能粗略反映物体
运动快慢，
不能反映物体在每时每刻的运动快慢，
不能判断
物体运动过程的细节．
【详解】
物体在第
< br>1min
内的平均速度
物体在第
2min
< br>内的平均速度
物体在第
3min
内的平均速度
< br>
3min
内平均速度
；
；
；
.
这
些数据只能说明物体在
3min
内可能做匀速直线运动，
也可能第
1min
内、
第
2min
内、
第
< br>3min
内细节不同，整个过程并不是匀速直线运动。
故选
C.
7
．关于物体作匀速直线运动，下列说法中正确的是
A
．运动路程越长，速度越大
B
．运动时间越短，速度越大
C
．速度与路程成正比，与时间成反比
D
．以上说法都不对
【答案】
D
【解析】
【分析】
试卷第
3
页，总
26
页
< br>
匀速直线运动的速度大小、
运动方向都是不变的，
而速度的大小与物体通过的路程和运
动时间无关．
< br>实际上对于匀速直线运动，
时间
t
是原来的几倍，
路程
s
就是原来的几
倍，
其速度
是不变的．
【详解】
A. B. C.
在匀速直线运动中，速度是个定值，其大小
与路程和时间大小无关。此三选
项均错误。
故选
D
。
<
/p>
8
．如图所示，甲、乙两小球沿光滑轨道
运动，在水平轨道
上运动时，两小球
的速度均为
米
/
秒，相距
米，水平轨道
和水平轨道
的高度差为
米，水平段与
斜坡段间均有光滑小圆弧连接，
且两小球在运动中始终未脱离轨道，<
/p>
两小球在轨道
上
的平均速度均为
为米
/
秒，在
上的速度均为
米
/
秒，则
A
．两小球在轨道
上运动时仍相距
米
B
．两小球在轨道
上运动时距离小于
米
C
．两小球到达图示位置
点的时间差为
秒
D
．两小球到达图示位置
点的时间差为
秒
【答案】
C
【解析】
【分析】
（
1
）在水平轨道
AB
上运动时，两小球
的速度相同，知道相互之间的距离，可求两球先
后到达斜面顶端的时间差，
而两球在斜面上的平均速度相同，
所以在斜面上的时间相同，
进而求出两球先后到达斜面低端的时间差，进一步得出甲乙在
CD
面上距离；
（
2
）在水平轨道
AB
上运动时，两小球的速度相同
，知道相互之间的距离，可求两球先
后到达斜面顶端的时间差，
而两球在斜面上的平均速度相同，
所以在斜面上的时间相同，
进
而求出两球先后到达斜面低端的时间差，而
CD
表面是光滑的，
甲乙速度相同，可求
甲乙到达
P
点的时
间间隔．
【详解】
AB
、在水平轨道
AB
上运动
时，两小球的速度均为
5m/s
，相距
s=10m
，当乙球沿斜面开
始下落后
2s
甲才到达斜面；两球在斜面上的平均速度相同，在斜面上的时间相同，所
以当乙到达斜面低端后
2s
甲才到达斜面低端，可
见当乙在
CD
面上运动
2s
后甲才到达
试卷第
4
页，
总
26
页
C
D
面，所以甲乙在
CD
面上距离
<
/p>
，故
AB
都错。
CD
、在水平轨道
AB
上运动时，两小球的速度均为
5m/s
，相距
s=10m
，当乙球斜面开始
下落后
2s
甲才到达斜面；两球在斜面上的速度相同，在斜面上的时间相同，所以
当乙
到达斜面低端后
2s
甲才到达斜面
低端，可见当乙在
CD
面上运动
2s<
/p>
后甲才到达
CD
面，
而
CD
表面是光滑的，
甲乙速度相
同，
所以甲乙到达
P
点的时间间隔还是
2s
，
故
C<
/p>
正确、
D
错。
故选
C.
9
．如图，公园围墙外的小路形成一个规则的正方形，甲乙两人分别从两个对角处同时
出发沿逆时针方向紧贴围墙绕公园匀速行走．已知甲绕围墙行走一圈需要
分钟，乙
绕围墙行走一圈需要
分钟．从甲第一次看见乙开始计时，到甲又看不见乙时，所经
历
的时间为
A
．
分钟
B
．
分钟
C
．
分钟
D
．
分钟
【答案】
B
【解析】
【分析】
（
1
）设正方形的边长为
L
，根据题意求
出甲与乙走
L
距离的时间；
（
2
）
分析甲与乙的运
动过程，
找出甲第一次看到乙的时间，
甲第一次看不到乙的时间
，
从而求出甲从看到乙到看不到乙经历的时间．
【详解】
1)
设正方形小路的边长为
L
，甲走路程
L
所用的时间
甲
乙走路程
L
所用的时间
乙
，
；
(2)
经过
48min
，
甲走过的路程是
4L
，
甲回到出发点；
经过
，
乙的路程大于
2L
，小于
3L
，设乙的路程
s
乙
，
则
乙
；甲
与乙位置如图
(1)
所
示，
试卷第
5
页，总
26
页
甲乙在同一直线上，甲可以看到乙，这是甲第一次看到乙；
(3)
经过
，乙的路程是
3L;
经过
，
甲的路
程大于
4L
，小于
5L
，设甲的路程
s
甲
，则
4L
甲
<
5L
，
甲与乙的位置如图
(2)
所示，
甲乙不在同一条直线上，甲开始看不到乙；
< br>(4)
从
甲
第
< br>一
次
看
见
乙
开
始
计
时
，
到
甲
又
看
不
到
乙
时
，
所
经
历
的
时
间
< br>为
51min
−
48min=3
min.
故选
B.
1
0
．
著名数学家苏步青年轻时有一次访问德国，
当地一名数学家在电车上给他出了一道
师：甲、乙两个相对而行，相距
千米．甲每小时走
千米，乙每小时走
千米．甲带
一条狗，狗每小时走
千米，同甲一起出发，碰到乙后又往甲方向走，碰到甲后它又往
乙方
向走，这样持续下去，直到甲乙两个相遇时，这条狗一共走了
A
．
千米
B
．
千米
C
．
千米
D
．
千米
【答案】
B
【解析】
【分析】
先根据速度公式的变形公式
求出甲乙两人相遇时的时间
t
，在由速度公式的变形公式
求出狗的路程．
【详解】
设经过时间
t
甲乙两人相遇，在此时间内，甲的路程
甲
甲
，乙的路程
乙
乙
,
两人相遇时
甲
乙
，即：
甲
乙
，所以
试卷第
6
页，总
26
页
甲
乙
，
在此时间内狗的路
程
狗
，
故选
B.
二、实验题
11
．某运动员百米赛跑的成绩是
，他到达终点时的速度是
，他百米赛跑的平
均速度是
__________
．如果他前
的平均速度是
，那么他在后
的平均速度为
__________
．
【答案】
10m/s
11.5m/s
【解析】
【分析】
已知全程的路程和时间，可
以得到全程的平均速度；已知前
6s
的速度，可以得到通过
的路程，进一步得到后
4s
的路程，利用速
度公式得到后
4s
的平均速度．
【详解】
运动员在全程中的平均速度为
；
由
得，运动员前
6s
通过的路程为
，
<
/p>
后
4s
通过的路程为
，
后
4s<
/p>
的平均速度为
。
故答案为：
10m/s
；
11.5m/s.
12
．
一位同学为了研究作匀速直线运动的物体的运动快慢情况，做了三组实验，表
、
表
、表
分别记录了这三组实验的数据，
该同学在实验中观察到，每一组的运动物体
都保持相同快慢的匀速直线运动，
而第二组物体比第一组物体运动得快，
第三组物体运
动得最快．
表
1
实验序号
试卷第
7
页
，总
26
页
路程（厘米）
时间（秒）
表
2
实验序号
表
3
实验序号
（
）
分析比较实验序号
与
（或
与
、
与
）
及观察
到的现象，
可得出的初步结论是：
_____________
．
（
）分析比较实验序号
________
及观
察到的现象，可得出的初步结论是：当运动路程
相同时，所用时间越短，物体运动得越快
．
（
）请进一步综合分析表
、表
、表
中的数据及观察到的现象，并归纳得出结论：
①分析比较
__________
，可得出
_______________________
．
②分析比较
__________
，可得出
________________________
．
【答案】
在相同的时间内，物体
通过的路程越大，物体运动得越快
4
和
7
或
3
和
5
和
8
或
6
和
9
表
1
或表
2
或表
3
当物体通过的路程与时间的比值相同时，物体
运动得快慢相同
表
1
和表
2
< br>和表
3
当物体通过的路程与时间的比值越
大时，则
物体运动得越快
【解析】
【分析】
比较物体运动快慢的方法有两个：
一
是运动相同的路程，比较时间的长短，运动时间越短的物体运动的越快；
二是运动相同的时间，比较路程远近，运动路程越远的物体运动的越快．
路程（厘米）
时间（秒）
路程（厘米）
时间（秒）
试卷第
8
页，总
26
页
分析表中实验数据，根据实验所控制的变量与实验数据得出实验结论．
【详解】
(1)
由表中实验序号为
1
与
4(
或
2
与
5
、或
3
与
6
)
的实验数据可知，在相等时间内，物
体通过的路程越大，物体
运动的越快，由此可得：在相同的时间内，物体通过的路程越
大，物体运动得越快。
(2)
要得出“当运动的路程相等时，所
用的时间越短，物体运动得越快”的结论，应控
制物体的路程相同而运动时间不同，由表
中实验数据可知，符合要求的实验序号为：
4
和
7
或
3
和
5
和
8
或
6
和
9
。
<
/p>
(3)
由表
1
、
或表
2
、或表
3
的实验数据可知，路程与时间的比值相同，物体运动快慢相
同，由此可知：当物体通过
的路程与时间的比值相同时，物体运动得快慢相同；
由表
1
、
2
、
3
的实验数据可知，物体的路程与所用时间的比值越大，物体运动越快，
由
此可知：当物体通过的路程与时间的比值越大时，则物体运动得越快。
故答案为：
(1)
在相同的
时间内，物体通过的路程越大，物体运动得越快；
(2)4
和<
/p>
7
或
3
和
5
和
8
或
6
和
9
；
(3)
表
1
或表
2
或表
3
；
当物体通过的路程与时间的比值相同时，
物体运动得
快慢相同；
表
1
和表
< br>2
和表
3
；当物体通过的路程与
时间的比值越大时，则物体运动得越快。
13
．
设计一种方法，
估测发生雷电的地方离你有多远．<
/p>
写出你需要的实验器材和具体的
实验步骤．
【答案】
见解析所示
【解析】
【详解】
方法：看到闪电后，测量量
出听到雷声的时间，再结合声速可计算发生雷电的地方的距
离，据此设计实验：
实验器材：秒表；
实验步骤：
在有雷电的时候，手持秒
表，当看见闪电时，开始计时，听到雷声时停止计时，记下看
到闪电到听到雷声所需的时
间
；
则雷电与自已的距离：
声
．
14
．如
图所示，在“测平均速度”的实验中：
（
1
）本实验的原理：
_____
；
（
2
）本实
验除图中所示的器材外，还缺
____________
、
______________
；
（
3
）用刻度尺测出
S=78cm
，用停表测出
t=2s
，
则本实验中的平均速度
v=
_____
m/s
．
试卷第
9
页，总
26
页
< br>
【答案】
＝
刻度尺、秒表
0.39
【解析】
【分析】
（
1
）实验的测量原理是平均速度公式；
（
2
）测量小车在斜面上的平均速度，需要测量斜面长度和运
动时间，利用速度公式进
行分析；
（
3
）根据公式代入数据便可求出。
【详解】
（
1
）
“
测平均速度
”
的实验原理是平均速度公式：
；
（
2
）根据测量平均速度的原理可知，需要
测量斜面长和运动时间，需要的测量工具有
刻度尺和秒表；
<
/p>
（
3
）平均速度：
。
故答案为：
（
1
）
；（
2
）刻
度尺、秒表；
（
3
）
< br>0.39
。
【点睛】
本题考查了学生对测量平均
速度原理、
需要器材以及速度公式的应用，
属于基本的实验
题目。掌握基础知识即可解题。
15
．
小明在“测小车的平均速度”的实验中，
设计了如图的实验装置：
小车从带刻度
（分
度值为
1mm
）的斜面顶端由静止下滑。
< br>
（
1
）该实验是根据公式
________
进行测量的．
（
2
）实验中为了方便计时，应使斜面坡度较<
/p>
_____
（填“大、小”）
．
（
3
）实验前必须学
会熟练使用电子表，如果让小车过了
A
点后才开始计时，则会使
所
测
AC
段的平均速度
V
AC
偏
_______
（填“大、小”）
．
【答案】
＝
小
大
【解析】
试卷第
10
页，总
26
页
【分析】
（
1
）测小车的平均速度，测出路程与运动时间，由速度公式
可以求出速度。
（
2
）若要计时方便，应让下车下滑速度慢些，运动的时间长些；
（
3
）让小车过了
A
点才开始计时，会导致时间的测量结果偏小，平均速度会偏大。
【详解】
（
1
）测小车的平均速度实验，是根据公式
进行测量的；
（
2
）斜面坡度越大，小车沿斜面向下加速运动越快，过某点的时间会越短，计时会越
困难；所以为使计时方便，斜面坡度应小一些；
（
3
）让小车过了
A
点后才开始计时，计时晚，故所计时间偏小，由
可知，计算出
的平均速度偏大。
故答案为：
（
1
）
；
（
2
）小；
（
3
）大。
【点睛】
“
测小车的平均速度
”
的实验原理是
，
学会分析实验器材的使用，
是一道对实验操作
的试题。
16
．某物理兴趣小组利用带有刻度尺的斜面，小车和数值钟“测量小车的平均速度”，
如图所示，
图中显示的是他们测量过程中的小车在甲、
乙、
丙三个位置及其对应时间的
情形，显示时间
的格式是“时：分：秒”
（
1
）请你根据图示完成下表
:
_______
（
2
）分析表中的数据，小车由甲至乙的速度
__________
（选填“大于”、“小于”、
“等于”）小车由甲至丙的速度，为什
么
______________________________
< br>
（
3
）
写
出
会
使
得
平
均
速
度
测
量
误
差
偏
大
的
两
个
原
因
试卷第
11
页，总
26
页
_________________
、
______________
【
答
案
】
小于
小车沿斜面往下运动速度越来越快
先释放小车后计时
小车未静
止释放
【解析】
【分析】
（
1
）由图读出小车从甲到乙用的时间、小车从乙到丙的距离、小车从甲到丙的时间和
走的距离，利用速度公式求小车由甲至乙、小车由乙到丙、小车由甲至丙的速度，填入
表格。
（
2
）由表中小车由甲至乙、小车由乙到丙的速度判断；
（
3
）根据
判断
s<
/p>
偏大、
t
偏小造成测量结果偏大。
【详解】
（
1
）由图可知，小车从甲到乙用时
t
1
=2s
，则
；
小车从乙到丙
的时间
t
2
=4s
，
走的距离
s
2<
/p>
=64cm
，
则
< br>；
小车从甲到丙的时间
t=6s
，
走的距离
s=90cm
，则
；
（
2
）分析表中数据可知小车由甲到乙小于甲到丙的速度，因为小车沿斜面往下运动速
度越来越快；
（
3
）根据
知，当先释放小车后计时或小车未
静止释放等时间测量偏小，从而造成
测量结果偏大。
故
答
案
为
：
(1)
(2).
小
于
(3).
小车沿斜面往下运动速度越来越快
(4).
先释放小车后计时
(5).
小车未
静止释放
试卷第
12
页，总
26
页
【点睛】
本题考查了速度公式的应用，能从图读出相关信息（小车从甲到乙用的时间、小车从乙
到丙的距离、小车从甲到丙的时间和走的距离）是本题的关键。
17
．如图所示，在
“
测平均速度
”
的实验中：
（
1
）本实
验的原理：
________
．
（
2
）本实验除图中所示的器材外，还缺<
/p>
________
和
________<
/p>
；
（
3
）用刻度尺测出
S=72cm
，用停表测出
t=2s
，实验中的平均速度
=
________
m/s
．
< br>
【答案】
v
=
刻度尺
停表
0.36
【解析】
【详解】
(1)
测小车的平均速度是根据公式
v
＝
进行测量的。
(2)
本实验需用刻度尺测量小车通过
的路程、用停表测量所用的时间；
(3)
实验中的平均速度
v
＝
＝
【点睛】
＝
36
cm
/
s
＝
0.36
m
/
s
.
（
1
）平均速度是指某段时间内的路程与这段时间的比值，计算公式为
v
＝
．
（
2
）需要
测量路程和时间，
用到的测量工具为刻度尺和秒表．
（
3
）
知道小车通过的路程和左右的
时间，利用速度公式求平均速度．
18
．如图所示是测量小车沿斜面下滑的平均速度的实验．
（
1
）该实
验目的是练习用
________
和
_
_______
测平均速度．
（
2
）该实验原理是
________
．
（
3
）为了方便计时，应使斜面的坡度较
________
（填
“
大
”
或
“
小
”
）．
（
4
）实验时观察到，小车沿斜面顶端下滑到斜面底端的运动是
____
____
（选填
“
匀速
”
或
“
变速
< br>”
）直线运动．
试卷第
13
页，总
26
页