2018年小学生调查报告

巡山小妖精
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2021年02月08日 21:42
最佳经验
本文由作者推荐

廉政格言-

2021年2月8日发(作者:三球)


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2018


年小学生调查报告






小编给大家介绍


2018


年小学生调查 报告,希望


能对大家有所帮助。



2018


年小学生调查报告


(1)



历史的经验告诉我们:一个勤于阅读、书香四溢的民族是兴盛的、


充满创造力的


;


而一个漠视阅读、不爱读书的民族是停滞的、 前途可


悲的。语文阅读是一个开放的系统,包括课内阅读、课外阅读。课内


阅读是有限的,而课外阅读却是无限的。




课外阅读为人的素养尤其是文化素养的培养提供了发展的广阔空


间。 小学生六年时间只读十二本教材,阅读量至少、阅读面之窄令人


着实不安。


单靠一本语文教材是学不好语文的,


单靠课堂四十五分钟

也是学不好语文的,


没有课外丰富的阅读积累,


培养学生的 阅读能力


和人文素养必将落空。




教学应立足于课内,引向课外。把课堂教学与课外阅读密切结合,


达到丰富教学内容,扩大学生阅读量,运用在课内阅读学到的方法,


养成自觉、


自主阅读的好习惯。


课外阅读作为课堂教学的补充和扩展,

< p>
作为学生自我教育中的一项重要内容,


它对学生自身能力的培养和学


校教育的拓宽都具有重要作用。




为此,我于


XX


年


6


月年在西安市莲湖区机场小学三年级作了一项


关于课外阅读情况 的问卷调查,


又召集了部分学生进行座谈,


旨在通






1


/


24



过这一扇窗口了解本地区的小学生课外阅读状况,


从而为小学语 文教


师的工作更有效地展开提供一些依据和参考。




这次调查我从当前小学生课外阅读的态度、兴趣、时量、内 容、习


惯、方式方法入手,共发出


98


份份调查问卷,全部为有效问卷。




一、目前环境下小学生课外阅读乐观的方面:




从调查的结果来看,尽管目前小学生的学习任务重,压力很 大,但


是小学生对课外阅读的重要性还有着比较正确的看法,


主 观认识的端


正为我们教育工作者开展课外阅读活动提供了可行性。具体结果如

< p>
下:



1


、阅读目的较正确




在所调查的小学生中,


75.5


%< /p>


的学生认为阅读对自己的成长有很大


帮助


;23.5 %


的学生选择一般


;


没有 一名学生认为阅读对自己的成长


没有帮助或有负面影响。




在所调查的学生中,


74.5 < /p>


%


中生认为读课外书籍主要是为了开阔眼


界,增长见识,提高自己的语文能力


;


1.0%


的学生认为读课外书籍并


没有什么明确的目的,


只是 为了完



成老师的任务,


看一些书籍< /p>


;


还有


9.2%


的学生认为看课外书籍纯粹是为了消遣,


15.3%


的学生完全 出于


兴趣。



2


、学生对阅读的兴趣浓厚



28 .6%


的学生对课外阅读很感兴趣,


60.2%


的学生对课外阅读的兴趣


比较强烈,有


11.2%


的学生对课外阅读的兴趣比较弱,对读课外书一


点也没兴趣的学生没 有。



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45.9 %


的学生利用午休、放学后等这些边边角角的时间,阅读课外


书 籍。


25.5%


的学生充分利用周六和周日休息时间读书。


21.4


的学生


是在放长假期间进行课外阅 读,


7.15%


的学生随时都在读书。



3


、阅读内容较为广泛




从调查显示,


小学生的课外阅读种 类繁多,


有中外名著类、


小说类、


科幻 小说、自然科学类、童话寓言、卡通漫画以及学习辅导资料等。


多数学生兼爱几种,


这反映了小学生的多方面了解社会的要求,


学生

们通过阅读这些读物,关注自然科学,了解科技发展等,对于他们的


智慧、情操、审 美趣味等的培养无疑是极大的帮助的。



4


、家长对课外阅读的态度正确




在所调查的学生中,家长对学生的课外阅读很支持的占


77.6 %;


有


时赞成有时反对的的占


18.4 %;


家长不闻不问的占


3.1%;


反对 的仅占


到


1.0%


。家长虽然态度正确 ,但对课外阅读应遵循哪些原则,如何


指导学生课外阅读,怎样保证课外阅读的高质量、 高效率等方面,还


缺少实践。




二、目前环境下的小学生课外阅读存在的问题



1


、阅读量减少




阅读量的减少主要表现为阅读时间量偏少。


小学实施素质教育和减


负措施后学生休闲时间增加,


但 用于阅读课外书刊的时间偏少,


这是


阅读时间的相对减少。学生 除上学、做作业、做家务、休息时间外,


平时可自由支配的休闲时间在

< br>1-3


小时


(


周六、

< p>
周日倍增


)


,


但经常阅< /p>




3


/


24




< /p>


读书刊的学生


1


小时以上的学生比例为< /p>


16.3%;


半小时到一小时的的


学生有


70.4%;13.3 %


的学生达不到半小时阅读,有


4.1%


的学生几乎


不阅读课外书。



2018


年小学生调查报告


(2)



小学生课间活动调查报告


xx


小学小学 生闲暇生活研究课题小组课


间有十五分钟的时间,


小学生本来可 以痛痛快快地玩,


可与一些学生


交谈的过程中

< br>,


问起他们课间玩些什么游戏,回答出乎意料,竟然没


有 我想象中的眉飞色舞,而是不断抱怨没意思


!


没意思

< p>
!



因为学校规定课间不能在楼道激烈活动,


不能在操场上打球,


不能


追赶,不能所 以,


课间他们要么靠在栏杆上望断天涯路,要么在教室


内外无聊 地走几圈,


有的干脆做作业或者靠在桌子上,


根本不到操场


上去。可想而知,这样的课间自然感觉无聊沉闷。通过问卷调查,我


们得到如下具体的信息:



1


、



课间你通常:游戏的占


13%


看书


90%


锻炼 身体


0


聊天


60%

吃东


西



02


、



你通常是先上厕所还是玩一会再去:先去


100%


后去



03


、



课间你喜欢玩的游戏是什么: 跳绳、成语接龙、拍手游戏、


跳皮筋、传话游戏、智力游戏、打鸭子、踢毽子等都有人选 ,占


80%


4


、



你认为在课间玩什么游戏适当< /p>


?


为什么


?


选择 复习功课的竟然占


49%


,选择跳绳踢毽子翻绳的


21%


认为应该选择休闲游戏以便于放松


的占


21%


5


、课间十五分钟,你感到:紧 张的


0


有趣


53%

< br>无聊


13%


放松


34%


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6


、你会利用课间向同 学或老师请教学习上的问题吗


?


会的占


97%


不


会的占


3%


7


、


课间你遇到过危险情况吗


?


是什么


?


没有的 占


87%


有的占


13%


有被


球打到头的,有看到同学打架怕自己被打到的。



8


、课间你通常在什么地方活动:教室占

< br>53%


走廊


23%


操场


35%


还有


一部分同学多选


9


、


你认为课间时间多长合 适:


15


分钟占


60%20

< p>
分钟


7%10


分钟


33%


10


、


你认为课间做什么不适合< /p>


?


为什么


?100%

的同学认为打闹、


打架、


踢球等剧烈活动不合适,因为会伤 及他人。



11


、课间你通常和谁在玩


?


自己一 个人的占


3%


同学


97%


12


、下课后你是这样做的:先做好下节课的课前准备再玩 的占


87%


直接出去玩


13%


13


、课间结束时,你是:



铃响后进教室的占


13%


提前


1-2


分钟进


来坐好


97%


从以上调查结果来看,较完整地反映了


35

年级学生对课


间的认识,


大多数学生还无法充分利用这十五 分钟进行放松,


主要原


因有两个,




一是由于学校的一些规定,


他们不 能痛痛快快地去玩,


被规定束缚


了手脚,




第二他们大多数对学业感到焦虑,

希望通过课间来完成一定的学习


任务。诚然,无规矩不能成方圆,科学合理的校规校 纪对于学生良好


行为习惯的养成起着十分重要的作用。


然而很多 的不能,


让学生手足




5


/


24





无措,使人不得不质疑这些校规的 合理性。但在安全第一的前提下,


学校这样做,有自己的苦衷。




因噎废食的做法当然不足取,


因此 有必要开展一些指导活动,


让小


学生在规定的范围内最大限度地 开展一些自己喜爱的活动,


比如玩一


些不受场地和时间人数限制 的游戏,锻炼身心。要知道,孩子天真烂


漫,活泼好动,对一切充满好奇,他们需要游戏 ,需要在宽容轻松的


环境中活动,


但不准这不准那的禁令限制了 他们的欲望,


让他们过早


学会了循规蹈矩,出现了与年龄不相称 的忧郁焦躁,长此以往,学生


会产生抵触的情绪,甚至出现厌学。




苏霍姆林斯基说:


孩子们的许 多行为举止,


在我们成年人看来是该


受到指责的,


可这些行为往往是由心灵上那种高尚的激情所促使。


如


果你不明白,没有发现这种激情,你就可能扑灭那小小的,不易发现


的人类高尚品格的 火花。



因此,今后对学生课间活动的指导还会是


一个长期的任务。





小编给大家介绍


2018


农村妇女就业情况调查报


告,希望能 对大家有所帮助。



2018


农村妇女就业情况调查报告


(1)


**


市开启基本实现现代化的新征程中,

< br>妇女已成为推动


**


经济社会


发 展的重要力量。然而,在劳动力资源流动加快,就业结构性摩擦加


剧和就业岗位竞争日趋 激烈的新形势下,


**


市妇女就业面临新的挑

< br>战,


妇女群体在新兴产业发展中的优势没有得到充分彰显,


妇女的创


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新创业活力没有得到充分激发。< /p>


论文分析


**


市女性在新形势下就业状< /p>


况、存在问题以及障碍因素,研究制约女性就业发展的成因,为提高


妇女就业质量、推动妇女就业发展提出对策建议。




一、


**


市妇女就业基本状况




依据


**

< p>
市第六次人口普查


(2018


年

< br>)


、


**


市妇女就业发展现状及 存


在问题问卷调查


(2018


年


)


、


**


市女大学生 就业难问题调查与分析


(2018


年


)


、


**


市妇女就业发展现状及存在问题 问卷调查


(2018)


以及


**


市妇联、


市统计局提供的其它相关数据,


对< /p>


**


市妇女就业状况进行


分析。



(


一


)


妇女就业的产业结构



近年来,


**


市妇女就业的产业分布结构和行业内部结构在 不断发生


变化。


据


**


市统计局提供的最新资料显示,


从城镇非私营单位从业人


口统计口径看,


2018


年


**


市妇女积极参与城市各项经济活动,呈现


出三、二、一就业结构。具 体来看,妇女从事第一产业的人数最少,


约


1397

< p>
人,占比


0.2%


,从事第二产业有


263613


人,占比


43.9%

< br>,大


量妇女从事第三产业,有


335101


人,占比


55.9%


。


(< /p>


见表


1)



第一产业内部结构显示,妇女就业主要集中在林业


(608


人< /p>


)


、农业


(438


人


)


,而农业服务业的从业人数只有


292


人。



第二产业内部结构显示,


妇女在以下几个行业的就业人数及所占比

< br>重远远超过男性,主要是纺织服装、服饰业


(


妇女占该部 门就业总人


数的


80.1%


,下同


)


,文教、工美、体育和娱乐用品制造业


( 69.3%)


,




7


/


24





皮革、毛皮、羽毛


(


绒


)


及其制品业

< p>
(63.2%)


,纺织业


(60.9%)


、木材加


工业


(57.7%)

< br>,食品制造业


(51.5%)


等。妇女在建筑业、汽车制 造业、


铁路、船舶、航空航天和其他运输设备制造业、计算机、通信和其他


电子设备制造业等行业的就业人数较少。


(


见表


2)



第三产业内部结构显示,


妇女就业人数主要集中在卫生和社会工作


(


妇 女占该部门就业总人数的


66.1%)


、批发和零售业


(59.4%)


、住宿


和餐饮业


(55.0%)


、金融业


(49.61%)

< p>
、教育


(49.56%)


、文化、体育和


娱乐业


(47.2%)


、水利、环境和公共设施 管理业


(40.52%)


。其余行业


女 性从业人数占比不到四成。比如从事房地产业、信息传输、软件和


信息技术服务业以及科 学研究、


技术服务业等行业的妇女人数占比低


于男性。



(


二


)


妇女参与城市决策管理



< br>妇女参与城市决策管理是妇女地位提升和城市综合治理能力的重


要体现。


2018


年


**


市各级 人大、政协中女代表比重提高,省级人大、


政协代表中女性所占比重为

< br>28%


,比上年度提高


0.5


个 百分点


;


市级


人大、政协代表中女性所 占比重为


24.1%


,与上一年度基本持平

;


县


级人大、


政协代表数女性比例 为


28.2%


,


较上一年度提升


1


个百分点。


**


市 市级党政部门班子女干部配备率达到


66.7%;


区县级党政部 门班


子女干部配备率达到


60.3%;


全市事业单位


(


含高校


)


领导班子中


1


名


以上女干部 的比例达到


51.4%


。


妇女积极投身 于各项社会事务中。


2018


年全市所有的村

< br>(


居


)


委会全部配备了女性委员 ,配备率高达


100%


。


村委会中女委 员比例


27.1%


,居委会中女委员比例达到

< br>53.8%


。



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(


三


)


妇 女创新能力状况



**


妇女积极城 市各项创新活动,


已经成为


**


市科学 发展、


创新发展、


转型发展的重要推动者。



妇女在科技创新领域取得丰硕的科技成果。


2018


年全市科技创新


项目带头人中妇女


47


人,比上年多出


12

< br>人,增长


34.3%


。科技创新


项目带头人中女妇女占比为


12.5%


,比上年提高

< p>
0.5


个百分点


;


科技< /p>


成果评比获奖人员中妇女


181


人,


比上年增加


3


人,


妇女获奖人员占


比达到


23.2%


,比 上年提高


7.5


个百分点。




妇女技能化水平得到提升。


201 8


年我市妇女就业人员中具有各类


专业技术职称的有

< p>
36.3


万人,比上年增加


1.5


万人,占全部妇女就


业人员的比重为


18.6%


,较上年增加了


1.5


个百分点。其中妇女高 技


能人才培养数


1.3


万人,比上年增 加


0.7


万人


;


妇女职业技能鉴定取


证人数达到


5.7


万人,


比上年增加


0.3


万人。


妇女从业人员继续教育


年参与率达到


68%


,较上年提高


1.7


个百分点。


[1]


(


四


) **


妇女就业的社会权益保障状况



**


市妇女就业的社会权益基本得到保障。


2018

< p>
年,


**


市女性城镇


单位 就业人员达到


60.01


万人,同比增长


2.5


个百分点


;


女性城镇登


记失业人员达到


3.04


万人,


同比下降


3.1


个百分比


;


女性参加基本养


老保险人数和基本医疗保险人数急剧增加,分别 从


2018


年的


103.7

< p>
万人和


154.6


万人,提升到

< br>2018


年的


146.38


万人 和


154.17


万人


;


女性参加失业保险人数达到


114.8


万,同比增长< /p>


16.7%;


女性参加工




9


/


24




< /p>


伤保险人数达到


125.5


万,较去年略 微有所下降


;


女性参加生育保险


人数达 到


106.4


万,同比增长


5.8%< /p>


。



**


市 加大对女性就业创业的资金支持力度,


妇女创业小额担保贷款


以 及


2018


年增设的


100

< p>
万元


**


市妇女就业创业基金等措施有力推动


了女性就业创业工作。


2018


年,


**


共有


6368


位 女法人代表,在法人


代表和企业家中女性占比达到


26.75%


。




二、


**


市妇女就业凸显出的主要问题



(


一


)


妇 女在新兴、高端产业的就业比重偏低



近年来,


随着我市产业结构的不断调整优化,


妇女就业也随 之在产


业分布上有了一定程度的变化。但是,从总体上来看,我市妇女就业


人口比例较高的还是集中于第二产业的服装服饰业、


纺织业等劳动密


集型部门,以及第三产业中的批发和零售业、住宿和餐饮业、社会保


障和 社会福利业等部门,


而装备制造业、


软件产业和其他高端服务业


行业,妇女就业形势仍然不容乐观。



(


二


)


妇女就业在职业岗位上的主导地 位不够明显




调查中我们发现,妇 女就业岗位出现了一定程度的非正规就业趋


势,许多新增的就业妇女都选择了比较容易就 业的非正规就业岗位。


非正规就业对从业人员的性别、年龄、文化、技能、体力等的要求 不


高,就业准入门槛低、机制灵活、形式多样,为妇女提供了较多就业

< br>机会。这虽然暂时解决了就业问题,但存在着收入和福利低、缺乏社


会保障、权益 容易受损等明显的就业缺陷。此外,在同样的就业岗位


上,仍然存在着妇女工资待遇偏低 、职位晋升受限等问题,非常不利


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于妇女在就业岗位上的生存和发展。



(


三


)


新增就业人口中妇女就业难的问 题普遍存在




女大学生就业难的问 题始终没有得到缓解,


特别是近年来毕业生数


量逐年递增,


许多女大学生不得不以升学等权宜之计来躲避就业、


延


缓就业压力。


在一些已就业的女大学生中,


也有相当 数量的女大学毕


业生处于低质量的就业状态,工资报酬、职业晋升或发展机会,均不


及男生。


另外,


随着新型城镇化的发展,< /p>


大批新增城镇人口需要就业,


其中妇女的就业适应能力明显弱于男 性,就业门槛相对较高。



(


四< /p>


)


男女平等方面的问题还非常明显




社会性别主流化的意识还不强,


促 进男女平等的政策体系还不够完


善。时间占有权、支配权是妇女地位的一个重要测评指标 ,


2018


年


妇女地位调查显示,超过


60%


的女性回答做饭、洗碗、洗衣服、做卫

< br>生、


日常家庭采购等家务劳动主要由女性承担,


女性平均 每天用于家


务劳动的时间明显高于男性,


尤其在农村地区,


妇女平均每天的家务


劳动时间高达


267. 4


分钟,比城镇妇女多了


53.3


分钟 ,是农村男性


的家务劳动时间的两倍多。另外,调查还显示,有


16.3%


的被调查对


象认为女性找工作会更困难,另有


51.1%


的人认为女性找工作相对困


难一些 ,二者合计为


67.4%


。


[3]


在


2018


年市妇联联合

< br>**


市社科院民


意调查中心开展的


**


市妇女就业现状问卷调查中发现,


37.4%

< p>
的女性


认为性别是女性求职的障碍因素之一。


可见 ,


在妇女就业方面还存在


性别歧视现象。





11


/


24






三、


**


市妇女就业问题的成因分析



(


一


)


产业结构特征限制了妇女就业结构的优化


**


是建国初期国家重点布局的重化工业基地之一,


长期以来形成了


以石化、钢铁、


汽车等 制造业为主导的传统产业模式,这些产业的岗


位特点不可避免地对妇女就业产生了非常不 利的影响。


即使是在目前


技术水平大幅度提高,


对人力的依赖程度降低的情况下,


影响仍然存


在。同时 ,作为省会城市和区域中心城市,


**


的实体经济是以制造业< /p>


和服务业为主体的,


在制造业不能推动妇女就业增加的情况下,< /p>


服务


业自然就成为了妇女就业的主战场。


近几年,


我市提出建设软件名城、


加快战略性新兴产业突破发展 、


加快推进先进制造业、


现代服务业双


轮联动发展,


这些都为妇女就业提供了新的机遇和增长点。


新增 的知


识技术密集型的新兴产业部门对高技能人才需求急剧增加而对低技

< br>能工人的需求不断减少。


因此,


在这些妇女就业并没有绝 对优势的产


业里,妇女就业数量和质量都不可能大幅度攀升。另外,

**


新区建设


和


**


、


**


的撤县建区调整等加快了新型城镇化进程,< /p>


推动农村男性人


口向城镇流动的比例不断增加,

< br>妇女被更加牢固地束缚在土地上,


从


事第一产业活动。据 第六次人口普查资料,


2018


年


**


市农林牧渔业


中女性就业人数占比


54 .09%


,远超过


**


市当年的女性就 业人口占总


行业的平均水平


(43.41%)

< br>。



(


二

< br>)


供需错位是妇女就业难的重要原因




首先,妇女在产业转型升级中就业适应性较差。

< p>
**


市一、二、三产


业的产值比重从


1978


年的


12.5%


、


67.5%


、


20.0%


,发展为


2018


年

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