部编语文一年级下册第3课《一个接一个》知识点+同步练习-1.doc
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语文一年级下册第
3
课《一个接一个》
知识点
+
同步练习
知
识
点
教材分析：
《一个接一个》是一首儿
童诗，用最接近儿童的语言表达简单的内心世界。
诗歌共
4
节，前三节格式相似，每节共
3
句话：第一
句讲孩子被成人世界
惊扰后的不开心，第二句是孩子的希望，第三句是孩子转念之后的喜
悦。
每一节的第一句接连着上一节的结尾，内容环环相扣，与题目“一个接一
个”相契合。最后一节诗中孩子天真的发问，使诗歌更富有童趣，引发学
生
的情感共鸣。这首儿童诗，既写出了孩子被大人打扰的不开心，也写出了孩
子的希望和改
变想法后的喜悦。（文中“不过”两个字，写出了孩子非常积极、
乐观，最后一段的两个
问句也写出了孩子的好奇心很强）
我会写：
过
guò（过关）（过去）（过火）（过节）各
gè（各地）（各种）（各个）（各
别）种
zhǒng（种子）（白种）（火种）zhòng（种田）
（种地）
样<
/p>
yàng（样本）
（样子）
（样品）
（花样）伙
huǒ（伙伴）
（伙计）
（同伙）
（大
伙）伴
bàn（玩伴）（伙伴）（同伴）这
zhè（这次）（这样）（这边）（这么）
我会认：
接
jiē（迎接）
觉
ji
ào（睡觉）
再
zài（再见）
做
zuò
（做事）
梦
mèng（梦想）
趣
qù
（有趣）却
què（退却）
易错的字：
各：上面是“夂”，不要
写成“攵”。种：左边最后一笔是点，不是捺。样：左
边最后一笔是点，不要写成捺。这
：第四笔是点，不要写成捺。
部首：
卩读
jié（单耳刀或单耳旁）卩（却）即、却、卫、卯、印
多音字：
倒：
dào
（倒数）
dǎo
（倒下）
觉
jiào
（睡觉）
jué
（自觉）
种
zhǒng
（种子）
zhòng（种地）
词组积累：
踩影子
做美梦
讲故事
有趣的故事
各种各样的梦
近义词
：
伙伴——朋友
开心——快乐各种各样——各式各样
反义词
：
开心——难过
理解词语：
影子：物体挡住光线后，应在地面或其他物体上的形象。本课指小
朋
友映在地面上的形象。
各种各样：
具
有多种多样的特征，
或具有各不相同的种类。
本课指睡觉后做的
多种多样的梦。
一课一练：
1
学写
感叹句：
感叹句是指抒发强烈感情，表示感叹语气的句子。如：本文，
< br>“不过，回家睡着了，倒可以做各种各样的梦呢！”这句话是感叹句，感叹句后
面
用感叹号。
句子后面常有语气助词“哪”“呀”“哇”“啊”等。
例：
学校真
美啊！多么狡猾的狐狸啊！
课后习题答案：
1
、小朋友，你有没有和“我”相仿的经历，按课文的句式说一说。
例
1
：周末在网上玩
游戏的时候，
妈妈就来叫“快去写作业”我好想再多玩一会
啊！
不过，写完作业，就可以和小伙伴痛痛快快的玩了。
例
2
：
有一次，我和小伙伴们在院子里玩“老鹰
捉小鸡”的游戏，正玩得开心，
妈妈喊我回去写作业，唉，要是没有作业该多好啊！不过
写完作业，我就能看故
事书了。
2
、读一读，记一记。
接着
接力
一再
再见做梦
做伴
有趣
趣事这样
这里
各
自
各种各样
同
步
练
习
1<
/p>
三、
下面的
说法对吗
?
对的画“ √
”，错的画“×”。
1.
“各”的第一笔是“一”
。
（
）
2.
“觉”中一共有三个点。（
）
3.
<
/p>
本文中“我”说“唉，要是不上学就好了”是因为“我”确实不爱上学。
< br>（
）
四、
重点段落品析。
唉，要是没有上课铃就好了。不过，听老师讲故事，也是很快乐很
有趣的呀！<
/p>
1.
选一选，巧搭配（填序
号）
。
讲
听
①音乐
②
故事
2
2.
在文中找出下列词的近义词。
欢乐——（
）乐趣——
（
）
五、想一想，要是学校里上课没有上课铃声会怎样？
请你说一
说。
参考答案：
一、睡觉
做梦
伙伴
有趣
过节
二、伙伴
这里
各种各样
三、1.×
2.√
3.×
四、1.②
①
2.
快乐
有趣
五、略
同
步
练
习
2
3
4
5
部编版一年级语文下册全册知识点归纳
第一单元知识归类
一、会写字
春
风
冬
雪
花
飞
入
姓
什
么
双
国
王
方
青
清
气
晴
情
请
生
字
左
右
红
时
动
万
6
二、易写错的字
< br>春：下面是
“
日
”
，不要写成
“
目
”
。
雪：上面是雨字
头，不要写成
“
雨
”
< br>字。
入：撇短捺长。
姓：左边不要写成
“
忄
”
。
双：左边最后一笔是点，不要写成捺。
国：里面是
“
玉
”
，不要写成
“
< br>王
”
。
方：上面有
“
丶
”
，不要写成
“
< br>万
”
。
气：共四笔，不要写成
“
乞
”
。
晴：左边是
“
日
”
，不要写成
“
< br>目
”
。
字：下面是
“
子
”
，不要写成
“
< br>于
”
。
左：被包部分是
“
工
”
，不要写成
“
土
”
。
万：上面没有点
，不要写成
“
方
”
。
三、会认字
霜
吹
落
降
飘
游
池
入
姓
氏
李
张
古
吴
赵
钱
孙
周
王
官
清
晴
眼
睛
保
护
害
事
情
请
让
病
相
遇
喜
欢
怕
言
互
令
动
万
纯
净
阴
雷
电
阵
冰
冻
夹
四、多音字
落
的
降
什
少
好
重
相
五、近义词
保护
——
爱护
喜欢
——
喜爱
六、反义词
保护
——
破坏
广大
——
窄小
七、词语搭配
万里无云
纯净透明
春回大地
万物复苏
柳绿花红
莺歌燕舞
冰
雪融化
泉水叮咚
百花齐放
百鸟争鸣
雪花飞舞
第二单元知识归类
一、会写字
7
吃
叫
主
江
住
没
以
会
走
北
京
门
广
过
各
种
样
伙
伴
这
太
阳
片
金
秋
因
为
二、易写错的字
走：先写
“
土
”
，再写下面的部分
，注意第二笔的竖与第四笔的竖不连写。
北：第四笔是
“”
，不要写成
“
一
”
。
广：上
面有
“
丶
”
，
不要写成
“
厂
”
。
各：上面是
“
< br>夂
”
，不要写成
“
攵
”
。
种：左边最后一笔是点，不是捺。
样：左边最后一笔是点，不要写成捺。
这：第四笔是点，不要写成捺。
为：笔顺是点、撇、横折钩、点。
三、会认字
吃
忘
井
村
叫
毛
主
席
乡
亲
战
士
面
想
告
诉
路
京
安
门
广
非
常
壮
观
接
觉
再
做
各
种
样
梦
伙
伴
却
趣
这
太
阳
道
送
忙
尝
香
甜
温
暖
该
颜
因
辆
匹
册
支
铅
棵
架
四、多音字
觉
解
着
会
别
为
看
六、近义词
洁白
——
雪白
回家
——
归家
睡觉
——
睡眠
到处
——
处处
想念
——
挂念
雄伟
——
宏伟
壮观
——
壮丽
开心
——
快乐
各种各样
——
多种多样
七、反义词
远
——
近
弯
——
直
快
——
慢
想念
——
忘怀
雄伟
——
渺小
壮观
——
渺小
清凉
——
炎热
睡觉
——
起床
好梦
——
噩梦
有趣
——
乏味
盛开
——
凋谢
温暖
——
寒冷
洁白
——
乌黑
各种各样
——
千篇一律
八、词语搭配
弯弯的小路
弯弯的月牙
弯弯的小河
遥远的北京城
遥远的新疆
遥远的地方
8