(完整版)同余问题知识点讲解
高考高分作文-
数论之同余问题
余数问题是数论知识板块中另
一个内容丰富,
题目难度较大的知识体系,
也
< br>是各大杯赛小升初考试必考的奥数知识点,
所以学好本讲对于学生来说非常重要。
许多孩子都接触过余数的有关问题,
并有不少孩子说
“遇到余数的问题就基
本晕菜了!
”
余数问题主要包括了带余除法的定义,
三大余数定理
(加法余数定理,
乘法
余数定理,和同余定理)
,及中国剩余定理和有关弃九法原理的应用。
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知识点拨:
一、带余除法的定义及性质:
一般地
,如果
a
是整数,
b
< br>是整数(
b
≠
0
)
,
若有
a
< br>÷
b=q
……
r
,也就是
a
=
b
×
q
+
r,
0
≤
r
<
b
;我们称上面的除法算式为一个带余除法算式。这里:
(1)
当
r
0
时:我们称
a
< br>可以被
b
整除,
q
称为
a
除以
b
的商或完全商
(2)
当<
/p>
r
0
时:我们
称
a
不可以被
b
整除,
q
称为
a
除以
b
的商或不完全商
一个完美的带余除法讲解模型
:
如图
,这是一堆书,共有
a
本,这个
a
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就
可以理解为被除数,现在要求按照
b
p>
本一捆打
包,那么
b
就是除数的角色,经过打包后共打
包了
c
捆,那么这个
c
就是商,最后还剩余
d
本,这个
d
就是余数。
这个图能够让学生清晰的明白带余除法算式中
4
个量的关系。
并且可以看出
余数一定要
比除数小
。
二、三大余数定理:
1.
【余数的加法定理】
a
与
b
的和除以
c
的余数,等于
a,b
分别除以
c
的余数之和,或这个和除以
c
的余数。
例如:
< br>23
,
16
除以
5
的余数分别是
3
和
1
,所以
23+16=39
除以
5
的余数等
于
4
,即两个余数的和
3+1
.
当余数的和比除数大时,所求的余数等于余数之和再除以
c
的余数。