高二理科生如何高效率学习理科
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高二理科生如何高效率学习理科
高二是高中学
习的关键时期，
不仅课程任务重，
而且很大程度上决定着学生今
后的发展方向，
以及能否考入理想的大学。
有着丰富教学经验的
老师，
向大家传授高二各学科学习技巧，
希
望能对高二学生掌握良好的学习方法、提高学习效率有所帮助。
< br>[
数学
]
重在培养观察、分析和
推断能力
培养浓厚的兴趣
高中的数学概念抽象、习题繁多、教学密度大，因此，高一过
后，一些同学对数学望而
生畏。
数学
的学习其实不会很难，
关键是你是否愿意去尝试。
当你敢于猜想
，
说明你拥有数学的思
维能力；而当你能验证猜想，则说明你已
具备了学习数学的天赋！
认真地学好高二数学，你
能领悟到的还
有：
怎么用最少的材料做满足要求的物件；
如何配置资源并投入
生产才能获得
最多利润；
优美的曲线为什么可以和代数方程建立
起关系；
为什么出车祸比体育彩票中奖容
易得多；为什么一个年
段的各个班级常常出现生日相同的同学„„
当你陷入数学魅力
的“圈套”后，你已经开始走上学好数学的第一步！
培养分析、推断能力
其实，
数
学不是知识性、经验性的学科，
而是思维性的学科，
高中数学就
充分体现了这
一特点。所以，
数学的学习重在培养观察、分析和
推断能力，
开发学习者的创造能力和创新
思维。因此，在学习数
学的过程中，要有意识地培养这些能力。
关于学习方法和效果的关系，
可以这
样描述：
当你愿意去看懂大部分题目的答案时，
你
的考试成绩应该可以轻松及格；
当你热衷于研究各种题型，
< br>定期做出小结的时候，
你一定是
班级数学方面的优等生；
而当你习惯根据数学定义自己出题，
并解决它，
你的数学水平已经
可以和你的老师并驾齐驱了！
尝试这些学习方法
学习程度不同的学生需要不同的学习方法。
如果你正因为数学的学习状态低迷
而苦恼，
请按如下要求去做：
预习后，
带着问题走进
课堂，能让你的学习事半功倍；想要做出完美的作业是无知的，出错并认真
订正才更合理；
老师要求的练习并不是“题海”
，请认真完成，
少动笔而能学好数学的天才即使有，也不是
你；
考试时，
正确率和做题的速度一样重要，
但是合理地放弃某些题目的想法能帮助
你发挥
正常水平。
如果你正因为数学的学习成绩进步缓慢而郁闷，
请接受如下建议：
收集你自己做过的错
题，订正并写
清错误的原因，这些材料是属于你个人的财富；
对于考试成绩，给自己定一个
能接受的底线，
定一个力所能及的奋斗目标；
合理
的作息时间和良好的学习习惯将有助你获
得稳定的学习成绩，
所
以，
请制定好学习计划并努力坚持；
把很多时间投入到一个科目
中去，
不如把学习精力合理分配给各个学科。人对于某一知识领域的学习常出现“高原现
象”
，就
是说当达到一定程度，再努力时，进步开始不明显。<
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【物理】培养研究问题的方法
进入高二，
同学们应该适时调整学习时间，
要注意当天的学习任务要当天完成，
< br>不能留
下问题，免得积少成多，问题越多，学习压力越大，这样会影响到学好物理
的信心。
总的来说，
高中物理知识体系严密而完整，知识的系统性较强。因此，
应注重掌握系统
的知识、培养研究问题的方法。
重视实验，勤于实验
电学实验是高中物理的难点，
也是高
考常考的内容，
因此一定要学好这部分的内容。
在
做实验之前一定要弄清楚实验的原理及步骤，
注意观察，
做好每一个实验。
有能力的同学可
以自己设计一些实验，并
且到实验室进行验证。这对实验能力的提高是有很大的帮助。
听讲与自学相结合
较之高一，
高二的教学内容多，
课堂容量大，
同学们一定要注意听教师的
讲解，跟上教
师的思路。上课认真听，是同学们学习方法、提高能力的最直接、最有效的
途径。在听课中
要积极思考，不断地给自己提出问题，再通过听讲获得解答。
要达到课堂的高效率，必须在
课前进行预习，
预习
时要注意新旧知识的联系，
把新学习的物理概念和物理规律整合到原有
< br>认知结构的模式之中，
迅速掌握新知识，
顺利达到知识的
迁移。
预习既增加对相关内容的理
解，又提高了自己的阅读理解
能力、
审题能力。久而久之，同学们的自学能力也会有很大的
提
高。
定期复习总结
在学习过程中要养成定期复习总结的好习惯。
复习不是知识的简单重复，
而是升华提高
的过程。一是
当天复习，
这是高效省时的学习方法之一。
二是章末复习，明确
每章知识的主
干线，掌握其知识结构，使知识系统化。找出节与节之间、章与章之间的联
系，建立新的认
识结构和知识系统。
既巩固和加深了所学知识，
又学到了方法，提高了能力。物理上单纯需
要记忆的内容不多，
多数需要理解。
通过系统有效的复习，就会发现，
厚厚的物理教
科书其
实是“很薄的”
。要试着对做过的练习题分类，找出对应
的解决方法，尽快改变不良的学习
方法、学习习惯、学习心理。
化学】掌握“七会”很关键
各个章节的重点要心中有数
高二化学第二章《化学平衡》及第
三章《电离平衡》是高中化学重要的基础理论知识，
也是本学年学习的重点与难点，
教材理论性强，
抽象难懂。
学好这两章才能
更好地培养自己
分析能力和解决问题的能力，
体会学习化学理论
的重要性，
更好地运用化学理论理解掌握中
学化学知识，
并解决或解释一些简单的化工生产和日常生活中的实际问题。
第五章至
第八章
是有机化学部分，
有机化学对国民经济和人民生活水平的
提高都起着极为重要的作用，
学好
这部分知识有利于在现代社会
中更好地生存，
并更好地学习与化学有关的其他自然科学
（如<
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生物）
基础知识。有机化合物虽然种类多，但规律性也多，要善于
总结归纳才能更好地学好
有机化学。
另外，要学好高二化学，需“七会”
学会掌握“七会”
学会自学教材。学会自学才能主动地接受书本知识，而预习则
是学会自学的必要步骤。
学会听课。听化学课应全神贯注，做到眼到、心到（即思想集中）
、耳
到和手到，关键
是心到，即开动脑筋，积极思维，想懂所学内容。
学会阅读。可运用“五字”阅
读法，即“读、想、问、写、记”
。
学会比较归纳。
可使陌生的事物熟悉
化，
从而实现对新知识的掌握。
如学习第一章氮族
元素时，可根据它们原子结构相同点与不同点，推出它们性质上有相似之处也有递变规律，
并注意联系高一年学过的卤族元素和氧族元素进行横向比较及归纳，既有利于理解新知识，
又巩固了对旧知识的掌握。
学会质疑。
即追问为什么，
用挑剔的眼光来看待已有的事物，
达到对化学事实的深层理
解。要善于质疑、发现问题，必须学会对事物进行全面的观察，并在此基础上进行分析、比
较才能实现。可用“逆向思维、觉察异常”法来提出问题，或“善于对比”才能发现问题，
并“穷追不舍”
、
“刨根究底”
。
学会记忆。
大家都知道化学属于理科，
但在学习过程中你应
该感觉到它有着很大的文科
特点：
内容多、
知识碎，大多是实验结论。
需要准确记忆要求记忆的每一个化学方程式和学
过的每一种物质典型的物理、
化学性质，
记住几
个常用的解题方法和基本的实验操作，
然后
经过一定的训练，将
所记的知识融会贯通，最后形成能力。