小学生爱做的100个科学实验
去黑头最有效的方法-
小学生爱做的
100
个科学小实验
小实验
大学问
——
小学生爱做的
100
个科学小实验
“
开水养鱼
”“
水中电灯
”“
绿枝化妆
”“
绿叶爱心
”“
蛋壳成了顶天柱
< br>”……
这
些名字是否引起你十分的好奇心？如果告诉你，
这都是些实验的名称，
你是否想立即动手，亲自操作，到科学世
界去探索？
本书介绍的
100
个科学小实验可以带你去探索大自然的奥秘。植物
是怎样生长的，动
物是怎样生活的，静电是怎样产生的，柠檬汁如何
点亮灯炮，
一
张普通的白纸怎样才能承受一个灭火器的重量
……
本书
将指导你如何动手动脑，去找到这些问题的答案。请注意，这些答案
蕴藏
在有趣的科学小实验中，
你的亲自参与无比重要！
探索大自然的
奥秘是一个充满乐趣的过程，
只有亲自参与，
< br>你才能享受其中的乐趣
——
你的亲自参与无比重要！
这
100
个小
实验所用的材料大多都是家庭必备的物品，你完全可以
独自完成。
比如家里的调味品柠檬汁加上一点儿发酵粉，
就可以做成
汽水
；比如把一个鞋盒子做成迷宫，把土豆放进去，可以让土豆在里
面走迷宫
……
有些实验需要讲求操作方法，
你得耐心地重复多次
才能
成功。
有些实验需要较长的时间，
你必须用三天五天甚至半个月的时
间才能成功。有几个实验有一定的危险性，你需要成年
人的帮助。
做这些实验，除了能增长你的科学知识，还能丰
富你的生活。在科学
实验中生活，
多么有创意的生活！
你不是经常为作文没有什么东西好
写而苦恼吗？那么，请您动手做几个小
实验，将你的所见所闻、所思
所感记录下来，你就能写出好文章。你可以写下自己的成功
，也可以
写出自己的失败；
你可以写出一帆风顺的喜悦，
也可以记下多次实验
失败的苦恼；
你可以写自
己是怎样设计实验方案的，
你也可以写自己
的新发现
……“
我手写我心
”
，写
出你心所思，这是作文的全部奥秘。
好了，你已经急不可待了，是吗？那么，就请你动手
吧！愿这
100
个实验给你带来无穷的乐趣。
< br>
第一章
柔情水
科学理
开水养鱼
你需要：水
试管（或比较长的玻璃杯）
酒精灯
小鱼
这样做：
在试管或比较长的玻璃杯中盛大半杯水，
往水里放几条小鱼，
把试管倾斜地固定好，使水刚好到杯口的位置（如图）。
在杯口下面
放一盏酒精灯，开始给杯子里的水加热（千万注意，只能烧试管的上
半部分）
，
一直烧到杯子的上半部分热气腾腾，
看看小鱼怎么样了
（如
果有冰块，可以
放一块进水里）。
想一想：
小鱼为
什么能在上半部分热气腾腾的水中悠然地活着？冰块
化了没有？
有创意：把这样
“
烧
< br>”
过的小鱼带回家养，看看能养多久。
告诉你：加热试管上部的水，这些水受热后不会沉到底部去。水的导
热性差，
上部的水把热量传到底部，是一个缓慢的过程。所以，虽然
试管上半部分的水烧开了，但
底部依然是凉的。这样，
“
开水
”
里当然
可以养鱼。（特别提示：此实验可能有危险，需要成人指导。
）
水中点灯
你需要：蜡烛
盆子
水
这样做：把一根比较粗的蜡烛粘在脸盆底，倒入一些水，水面离蜡烛
面有一点点距离（不淹没蜡烛）。点燃蜡烛，看一看，蜡烛能不能烧
到水面以下。想
一想：为什么水底下能点灯？
有创意：试一试，是
在热水中蜡烛烧到水面下更深，还是在冰水中烧得深一些。
（特别提
示：此实验可能有危险，需要成人指导。）
水往高处走
你需要：盆
水
蜡烛
玻璃杯
这样做：把蜡烛粘到盆底，
盆里装上适量的水。点燃蜡烛，等火烧得
非常旺的时候，用玻璃杯扣住蜡烛，看看会发生
什么现象。
想一想：水怎么会往高处走呢？
有创
意：水上升的高度跟火的大小
有没有关系？跟玻璃杯的大小有没有关系？怎样用实验来验
证？
告诉你：由于蜡烛燃烧消耗了杯内的氧气，杯内的气体
体积变小，气
压降低，外部气压将水压入杯中，所以
“
水往高处走
”
。（特别提示：
< br>此实验可能有危险，需要成人指导。）
自己动手
汽水不愁
你需要：鲜柠檬
凉开水
糖
小苏打
玻璃杯
这样做：切开柠檬，把柠檬
汁挤到玻璃杯中。加入适量的水，再倒入
一汤匙小苏打，轻轻摇晃，使小苏打充分溶解，
再加入一些糖。尝一
尝，味道如何？这样做出来的汽水里有汽吗？
想一想：汽水为什么会有汽？
有创意：
调配好柠檬汁、
小苏打、
糖
和水的比例，
使汽水更美味可口。
告诉你：当小苏打和柠檬汁混合时，它们发生反应，产生二氧化碳。
超市里卖的汽水中，
泡泡也是二氧化碳形成的，
它是用高压把二氧化
碳加进去的。
冷热两墨水
你需要：两个玻璃杯
热水
冷水
墨水
这样做：在其中一个杯子里倒
入热水，在另一个杯子中倒入冷水，然
后在每个杯子里滴一滴墨水。
想一想：热水和冷水哪个与墨水融合得快一些？为什么？
<
/p>
有创意：人扭伤了，是用热水还是冷水来敷受伤的部位？为什么？
告诉你：
热水的水分子运动速度比冷水快。
热水的水分子能较快地跑
到墨水中去，与墨水融合。
（特别
提示：此实验可能有危险，需要成
人指导。）
来有影
去无踪
你需要：
两个一样大小的瓶子（一个有盖子，一个没有）
水
这样做：
在两个瓶子中加入同样多的
水，
给其中一个瓶子盖上盖子，
另一个不盖，
< br>把瓶子放在阳光充足的窗台上，
让它们在那儿放上几天。
看一看，几天后，盖子密封的瓶子与没有盖盖子的瓶子哪个水多？
想一想：
为什么会这样？水跑到哪里去了？
告诉你：
水受热后分子运动会加速
，
敞口瓶中的一部分水分子以水蒸气的形式
散发到空气中。这种
现象称为
“
蒸发
”
。
热气腾腾的冰
你需要：冰块（如果
天气不冷，河上没有冰，可以用家里的冰箱冻一
块）
带盖的锅
电炉（其他能加热的炉子也可以）
这样做：
把冰块放进锅里，
把锅子放在一个热的炉子上。
盖上锅盖，
冰块融化。特别注意观察冰块，
是不是这边热气腾腾，另一边却还是
冰块？摸一摸，这个时候融化的水会烫手吗？继续加
热，直到水沸
腾。
揭开锅盖，仔细看
一下，沸腾的水中有什么东西往上冒。看完
后，
立即盖上锅盖。
关掉电炉，
把锅子从炉子上拿下来，
让它冷却。
揭
开锅盖，看看锅盖上有什么东西。
想一想：
为什么刚开始融化的水并不
烫手？冰块会变成什么？水在
什么情况下会变成汽？水蒸气怎样才会变成水？
告诉你：
固态的
冰加热后融化成液态的水。
水沸腾时会出现水蒸气。
水蒸气冷<
/p>
却后就变成了水。
（特别提示：
此实验可
能有危险，
需要成人指导。
）
命悬一线
你需要：水、食盐、回形针、棉线、火柴、碗
这样做：在碗中装半碗水，再往水中加入食盐，并不断搅拌，直到食
盐不能再
融化为止。
在棉线的一端系上一个回形针，
然后把回形针和
棉线一起放入盐水中浸泡几分钟，把棉线悬空，晾干（需要不短的时
间，
请耐心等待，
知道棉线晾干为止）
。
用火柴从回形针出点燃棉线。
观察一下，会发生什么事情？棉
线烧完了，回形针会掉下来吗？
想一想：为什么棉线烧完了，回形针不会掉下来呢？
有创意：棉线浸泡在其他的液体里，比如糖水里，晾干后再烧会怎
样？
告诉你：
由于浸过盐水的棉线上有
很多盐，
当棉线燃烧时会使盐变硬，
在棉线外面形成一层硬的盐
壳，
所以棉线烧完后，
盐壳仍然会拉着回
形针，回形针当然不会掉下来。
（特别提示：此实验可能有危险，需
< br>要成人指导。）
会游泳的冰
你需要：
装满水的玻璃杯
冰块
这样做：
在装满了水的玻璃杯中放一些冰块。
想一想：
冰是浮在水面，还是沉下去？
当冰块
融化后，水会不会溢
出杯子？为什么？
告诉你：冰的密度比水小，也就是说同样大小的冰和水相比，冰比水
轻。所以冰浮在
水面上。一定的水变成冰，体积会变大。当冰融化成
水，体积又跟原来一样。所以，冰块
融化后杯子的水位不会变化。完
全
“
吃
”
饱了
你需要：
两个玻璃杯
勺子
糖
热水
冷水
这样做：
在第一个玻璃杯中加冷水
，一边搅拌
，一边用勺子往杯子
里加糖，
直到加进去的糖再也无法溶解在水
里，
开始沉淀在杯子底部
为止。数一下，你一共加了几勺糖。<
/p>
在第二个玻璃杯中加同样多的
热水，一
边搅拌，
一边用勺子往杯子里加糖，直到加进去的糖再也无
法溶
解在水里，开始沉淀在杯子底部为止。数一下，你一共往热水里
加了几勺糖。
想一想：
热水和冷水哪个能溶解更多的糖？为什么？
有创意：
等热水冷了后，
杯子里会出现什么？这些糖是
从哪里来的？
告诉你：
热水中的水分子能够结合更多糖分子。
当糖再也无法溶解，
这种状态
我们称为饱和状态。
当溶液冷却后，
热水多溶解的那部分糖又会沉淀
在杯底。
小小喷泉
你需要：
吸管
水
勺子
有孔的橡皮塞
玻璃瓶
这样做：
先烧大半盆热水，注意烧热就可以，不要烧开了。
把吸管
插入橡皮塞的孔中，
使吸管的大部分露在橡
皮塞的下部，
在玻璃瓶中
倒入半瓶冷水，再把带吸管的橡皮塞塞
到玻璃瓶口上。
把吸管下端
的大部分
伸入水中，这样，喷泉器就做好了。
把玻璃瓶放入装有热
水的盆子中，扶住瓶子，看一看，有什么现象发生。
想一想：
这是为什么？
有创意：
想别的办法做一个喷泉。
告诉你：
盆里的热水把热量传给瓶
子，
使瓶子内的空气受热膨胀，
膨胀的空气
把水从瓶中挤出去。
（特别提示：
此实验可能有危险，
需要成人指导。
）
滴水不沾
你需要：
厚纸、剪刀、直针、软木塞、盆、大玻璃杯、铅笔、胶带
这样做：
在厚纸上画一个潜水员的
图形，
再用剪刀把纸人剪下来，
在软木塞上
插入一根直针，把剪下来的纸人靠在直针上，用胶带粘好。在盆里装
上大半盆水。找
一个比纸人略大略高的杯子，将杯子倒扣在
“
潜水员
”
头上，小心地将纸人和倒过来的杯子一起放入水中，让
< br>“
潜水员
”
和杯
子都沉到盆底。把杯子拿出水面，看一看纸人身上沾了水没有。
想一想：为什么纸人身上不沾一滴水？
有创意：把纸人换成其他东西（如卡通猫）会沾上水吗？
<
/p>
告诉你：
当纸人和杯子一起沉入水中时，
杯子中的空气挡住了想进入
杯子里的水，当然纸人能
“
滴水不沾
”
。
钓奇特的
“
鱼
”
你需要：冰块
食盐
小碗
棉线
这样做：在碗中放几块冰，<
/p>
把棉线的一端放在冰块上，在周围撒上一
些盐。几分钟后，轻轻地
拉起棉线，试着把冰块钓起来。
想一想：为什么撒了盐后就能把冰块钓起来呢？
有创意：往冰块上撒其他东西，如糖、味精，棉线能钓起冰块吗？
告诉你：往冰块撒盐，冰块会有一部分融化掉。但过了一会儿，由于
冰块温度较低，化开的水会再次冻结成冰。这样，放在冰块上的棉线
就被冻了起来，冰块
就能钓起来了。
水不往低处流
你需要：水
厚一点儿的塑料纸
剪刀
小口玻璃瓶
这样做：用剪刀剪下一
块比玻璃瓶稍大的塑料纸。往瓶子里倒满水，
把塑料纸放在瓶盖上。
用手掌盖住瓶口，
把瓶身倒转过来，
把手移开，
观察会发生什么现象。
想一想：水怎么不往低处流？
有创
意：瓶口盖上其他的东西，比如盖一张厚一点儿的纸，或盖一块
玻璃片，水会流出来吗？
告诉你：塑料纸挡住了空气，不让空气进入瓶子。这样，外
面的大气
压力就可以防止水从瓶子里流出。
水搬
“
家<
/p>
”
你需要：一张白纸
两个玻璃杯
几本书
一把剪刀
这样做：往一个玻璃杯中
装上半杯水，用几本书把这个杯子垫高。用
剪刀从白纸上剪下几条细长的纸条，
把纸条的一端放在较高的杯子中，
另一端伸进放得较低的空杯子中。
第二天早上观察，
看看出现什么情
况。水到
哪里去了？
想一想：水怎么会搬
“
家
”
？
<
/p>
有创意：试一试，把纸条换成其他东西，比如布条、塑料纸条，水会
搬
“
家
”
吗
？
告诉你：
这是毛细现象在起作用
。
水通过纸条中的细孔慢慢渗到了另
一个杯子中。
水山
你需要：玻璃杯
水
一角的硬币
40
枚
这样做：
往玻璃杯里注满清水。
把硬币轻轻地从杯边滑进杯里，
一枚，
两枚，三枚
……
二十枚
……
三十枚
……
注意看
水面是什么形状。
想一想：为什么水面凸出来了，水还不流出来呢？
有创意：如果杯子里放的不是清水，而是肥皂水，会怎么样？
告诉你：
这种现象和水的表面张力有关。
任何液体表面都有一种张力，
使之看上去好像有一层弹性
“<
/p>
表皮
”
。当把硬币投进杯里时，水的弹性
“
表皮
”
会微
微拱起。由于它能承受一定压力，即使多放些硬币进去，
它也不易爆破，所以水不会溢出
来。杯口就隆起一座凸起的
“
水山
”<
/p>
。
“
水上漂
”
你需要：水
碗
针
纸巾
这样做：碗里装水，把纸巾放
在水面上，在把针平放在纸巾上。纸巾
吸满水，沉入水底，针会跟着沉下去吗？
想一想：为什么针能有
“
< br>轻功
”
，在水上漂呢？
有创意：试一试，利用水的表面张力，还可以托起别的什么东西，比
如能托起硬币吗？
告诉你：
水面有表面张力，针可以浮在水面上。
水中
“
火山
”
你需要：玻璃缸
红墨水或食用色素
带盖的小瓶
这样做：在玻璃缸里装
上约四分之三的冷水。把小瓶装满热水，并加
几滴红墨水或食用色素。把小瓶放在玻璃缸
底并拧开盖子。
想一想：小瓶的水为什么会像火山一样喷出来？
有创意：试一试，把玻璃缸的水换成热水，小瓶放冷水，会有什么情
况发生
？
告诉你：瓶里的热水比冷水轻，所以它会喷上来。
（特别提示：此实
验可能有危险，需要成人指导。）
< br>
美味冰淇淋