小学科学所有实验操作完整版
医生节-
小
学
科
学
所
有
实
验
操
作
HEN system
office room
【
HEN16H-HENS2AHE
NS8Q8-HENH1688
】
2
、测量水的温度
实验课题：
测量水的温度
实验器材：
烧杯、温度计、冷水、
热水。
操作步骤：
1<
/p>
、将一个烧杯盛冷水，一个烧杯
盛热水。
2
、检查温度计是否完好。
3
、测冷水温度：将温度计的下端
浸
入盛冷水的烧杯里，观察、读数。
4
、测热水温度：将温度计的下端
浸入盛热水的烧杯里，观察、读数。
< br>
实验结论：
实验测得冷水的温度是（），热水
的温度是（）。
注意事项：
1
、手拿温度计的上端。
2
、将温度计放入水中时，下端不
能碰到烧杯的底与壁。
3
、读数时温度计不能离开被测的
水，视线与温度计的液面持平。
3
、磁铁的性质
实验课题：
磁铁的性质
实验器材：
条形磁铁
2
块、
铁片、
铜片、木片、塑料片、塑料小车
2
个。
操作步骤：
1
、吸铁实验：把铁片、铜片、木
片
、塑料片放在桌面上，用磁铁的一端
去吸，观察实验现象。
2
、同极作用：把一块条形磁铁放
入
塑料小车里，把另一块条形磁铁放入
另一辆塑料小车里，用磁铁的南极去接
近另一块磁铁的南极（或磁铁的北极去
接近另一块磁铁的北极），观察实验现
象。
3
、
异极作用：把一块条形磁铁放
入塑料小车里，把另一块条形磁铁放入
另一辆塑料小车里，用磁铁的南极去接
近另一块磁铁的北极（或磁铁的北极去
接近另一块磁铁的南极），观察实验现<
/p>
象。
实验结论：
磁铁能吸铁；磁铁的同极相互排
斥，异极相互吸引。
注意事项：
1
、磁铁容易摔坏，要注意拿好拿
稳磁铁。
2
、做实验时要注意观察实验现
象。
3
、整理仪器和实验桌。
4
、用指南针定方向
实验课题：
用指南针定方向
实验器材：
指南针
操作步骤：
1
、检查指南针是否完好。
2
、把指南针盒放平，让指南针自
由转动。
3
、待指南针的磁针停止摆动后，
转
动指南针盒，使方位盘上标明的南
（
S
）、北（
N
）方向与磁针指的方向一
致
。
4
、对照方位盘，确定出各个方
向。
实验结论：
用指南针能确定东、西、南、北方
向。
注意事项：
1
、指南针要轻拿轻放。
2
、指南针盒要放平。
3
、整理仪器和实验桌。
5
、高锰酸钾的溶解
实验课题：
高锰酸钾的溶解
实验器材：
烧杯、玻璃棒、高锰酸
钾、水
操作步骤：
1
、将烧杯装上水。
2
、将高锰酸钾药品放入烧杯里。
3
、用玻璃棒搅拌。
4
、观察高锰酸钾药品在水中的溶
解现象。
实验结论：
高锰酸钾能在水中溶解。
注意事项：
1
、玻璃仪器，要轻拿轻放。
2
、取水时，不要弄湿高锰酸钾药
品。
6
、声音的产生
实验课题：
声音的产生
实验器材：
音叉、水槽、水
操作步骤：
1
、听：敲击音叉，听音叉产生的
声音。
2
、摸：敲击音叉后，马上用手去
摸
音叉，手有什么感觉？
3
、看：敲击音叉后，马上用音叉
去接近水面，看到什么现象？
实验结论：
声音是由物体振动产生的。
注意事项：
1
、做实验时，要认真观察实验现
象。
2
、用音叉去接近水面时，注意不
要
把水溅出来。
3
、实验完毕，要将
音叉上的水擦
干，以免音叉生锈。
7
、串联电路
实验课题：
串联电路
实验器材：
电池
2
节、电池盒
2
个、灯泡
2
个、开关
1
个、导线若干
根。
操作步骤：
1<
/p>
、检查：看电池、电池盒、灯
泡、开关、导线是否都有。
2
、摆放：将电池装入电池盒里，
在实验桌上摆好电池盒（装好了电
池）、灯泡、开关。
< br>
3
、连线：用导线把电池、灯泡、
< br>开关连接起来。
4
、闭合：
闭合开关，观察灯泡的
亮和灭情况。
实验结论：
串联是电路的一种连接方式。
注意事项：
1
、要注意检查电器元件是否完
好。
2
、要注意电池正负极的连接。
3
、实验完毕，要将电池从电池盒
中
取出，以免损坏仪器。
8
、并联电路
实验课题：
并联电路
实验器材：
电池
2
节、电池盒
2
个、灯泡
2
个、开关
2
个、导线若干
根。
操作步骤：
1<
/p>
、检查：看电池、电池盒、灯
泡、开关、导线是否都有。
2
、摆放：将电池装入电池盒里，在
实验桌上摆好电池、灯泡、开关。
3
、连线：用导线把电池、灯泡、
开关连接起来。
4
、闭合：闭合开关，观察灯泡的
亮和灭情况。