小学生科学实验操作评价标准
温柔似野鬼°
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2021年02月09日 00:46
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考试质量分析-
尹庄小学五年级学生科学实验操作评价标准
一、设计实验（
3
< br>分）
1
、能正确读懂实验要求
，并根据实验要求准确地提出自己
所要研究的问题。
(1
分
)
2
、能提出自
己合理的猜想或假设。（
1
分）
3
、写出自己设计的实验方案（用图或文字表示，需要时能
设计出合理的数据记录表格。）（
1
分）
二、实验操作（
5
分）
1
、实验材料、实验仪器选取正
确（
0.5
分）
2
、熟悉所选的仪器，并能正确使用，合乎规范，注意安全。
(0.5
分
)
3
< br>、按正确的实验步骤，通过观察、实验、制作等活动，进
行操作验证。（
2
分）
4
、实验过程中，集中精力，仔细观察，运用多种感官，正
确读取数据，有一
边实验，一边观察，及时记录原始实验数据的
习惯。（
1
分）
5
、实验结束
后，能将所用仪器、物品及时放回原处，保持
卫生。（
0.5<
/p>
分）
6
、实验
态度认真、严谨，实验过程有条理，动作敏捷规范。
（
0.5<
/p>
分）
三、实验结论（
< br>2
分）