陈万年教子-

三年级科学下册实验操作内容、材料及现象

1-2

、种植我们的植物

实验内容：观察播下去的种子在土壤中会发生的变化

实验材料：透明玻璃杯、卫生纸、凤仙花种子、土壤、水

实验步骤：

1

、在透明玻璃杯的内壁垫几层纸，装进一些土壤，使纸巾贴住杯壁。

2

、把凤仙花种子放在杯壁和纸的中间（不同的方向都放置种子）

。

3

、往土壤中浇适量的 水，不要让种子浸在水里。

4

、观察种子的变化。

实验现象及结论：种子萌发先长根，再长芽和叶；植物的根向下生长，根的

生 长速度快。

1-3

、我们先看到了根

实验内容：研究植物根的作用

实验材 料：

1

支试管、带根的新鲜植物

1

棵、植物油、水、记号笔

实验步骤：

1

、选择一棵带根的植物装入有水的试管中，使根完全浸泡在水中。

< br>2

、在水面上滴些植物油，使试管中的水不会被蒸发到空气中，并在水面处

做好标记。

3

、观察试管中的水量有什么变化。

实验现象：经过一段时间后，试管中的水量减少了。

实验结论：

植物的根能够吸收土壤中的水分和矿物质，

< br>满足植物生长的需要，

还能将植物固定在土壤中。

1-5

、茎越长越高

实验内容：研究茎的作用

实验材料：

1

段新鲜的芹菜、装有红色水的烧杯、小刀

实验步骤：

1

、取一段新鲜的芹菜和装有红色水的烧杯。

2

、将芹菜放入烧杯中。

3

、观察芹菜的变化。

4

、将芹菜横切开，观察它的横切面。

实验现象：过一段时间，芹菜变红了，将芹菜横切开，发现它的横切面也是

红的。

实验结论：植物的茎具有支撑植物及运输水 分和养料的作用。植物的茎能从

下向上将根吸收的水分和矿物质运输到植物体的各个部分 ；

从上向下将绿叶制造

的养料运输到植物体的各个部分。

3-1

、温度和温度计

实验内容：比较水的冷热

实验材料：

1

杯热水、

1

杯冷水、

2

杯温水

< br>实验步骤：

1

、桌上放

4

只杯子，

1

号杯内装凉水，

< br>2

号、

3

号杯内装温水，

4

号杯内装热水。

2

、把左手手指、右手手指同时分别插入

1

号杯和

4

号杯，比较它们的冷热，

然后马上将左手手指、右手手指同时分别插入

2

号和