小说阅读(二)——概括小说的情节故事情节(学生版)
唐山五虎-
2014
届高三语文导学案——
小说阅读
编制人：陈秀琳
审核人：王宝卫
小说阅读（二）——概括小说的情节
【预习案】
一、阅读《核按钮》第<
/p>
112
页“考点透视”
，建立以下概念：
1
．小说的阅读，一般都是从
入手，而概括小说情节又须从
入手，
这就要求考生既要注意作品
，
；
又要注
意
。
2
．最常见的概括故事情节的提问方式
，
，
。
二、阅读《核按钮》第
113
页《面包》<
/p>
，读懂文本。
【探究案】
一只鸟
芦芙荭
每天清晨走进公园时，
他总要在那位盲眼老头面前徘徊好久好久。
盲眼老头是遛鸟的，
鸟
儿好漂亮，
有一个特别令他怦然心动的名字
——阿捷。
每次盲眼老头用父亲喊儿子般亲昵的
口气“捷儿、捷
儿”地叫着那鸟儿，教那鸟儿遛口时，他的心就像发生了强烈的地震一般，
久久不安。<
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他是个很古板的老头，并不爱鸟。退休这么长时间，除了每早来
这公园里溜溜达达外，
几
乎没有一点儿兴趣。
< br>但自从见了盲眼老头养的那只叫阿捷的鸟儿之后，
他就从心底生出了一
种欲望——无论如何也要得到这只鸟儿！
之后的
日子，他就千方百计地有意去接近那个盲眼老头。
盲眼老头很友善，
也很豁达。
他
几乎没有费什么力气，就和他成了很要好的朋
友。他简直有点喜出望外。
有一天，他终于按捺不住，对盲眼
老头说，他想买下那只鸟。尽管他的话说得很诚恳，可
盲眼老头听了他的话，先是吃了一
惊，继而摇了摇头：
“这只鸟儿，怎么我也不会卖的！
”
“我会给你掏大价的，
”他有些急了，
“万儿八千，你说多少，我掏多少，绝不还价。
”
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“你若真的喜欢这种鸟的话，我可以托人帮你买一只。
”盲眼老头的态度也极为诚恳。
“我只要你这只！
”
可是，
不管他好说歹说，
盲眼老头还是不卖。
他打定不到黄河心不死的主意，又去和老头
交谈了几次。老头仍是那句话
：
“不卖！
”这使他很失望。一次次失望，他感觉到自己的心像
堵了一块什么东西似的。他病了。他心里明白自己是因为什么病的。
几天以后，
那位盲眼老头才得知他病了，
而且知道病因就出在自己的这只鸟儿身上。
老头
虽然不
舍得，还是忍痛割爱提了鸟笼拄着拐杖来看他。
“老弟，既然
你喜欢这只鸟，我就将它送给你吧。
”
躺在病床上的他，看到手提鸟笼的盲眼老头，听了这话，激动得差点掉下泪来。病也当
下轻了许多。他一把握住老头拄着拐杖的手，久久地不丢。
几
天后，盲眼老头又拄着拐杖去看他，也是去看那只鸟。可是，盲眼老头进屋时，却没有
听
到鸟的叫声。盲眼老头忍不住了，问：
“鸟儿呢？阿捷呢？”
许久许久，他才说：
“我把鸟放了。
”
他没敢正眼去看盲眼老头。
“什么？你把鸟放了？你怎么可以
放了阿捷呢？”果然，盲眼老头说话的声音变得异常激
动。
<
/p>
“是的，老兄。我把鸟放了。你不知道，我这一生判了几十年的案子。每个案子不论犯法的
是平民百姓或是达官贵人，我都觉得自己是以理待人，判得问心无愧。
< br>现在细细回想，
这一
生，唯一判错的，只有一个案子。当
我发现了事实真相后，未来得及重新改判，他就病死在
牢狱里了。
我现在已退下来了。
这事也没有任何人知道。
可自见了你提的
鸟笼和笼中那只叫
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