五年级语文上册标点符号专项综合练习

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2021年02月09日 02:15
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2021年2月9日发(作者:夫妻保卫战)


五年级语文上册标点符号专项综合练习






1.


为下面的句子选择最恰当的一组标点,序号是(



)



那么牛郎在哪里呢



a


我们且把那白茫茫的银河当作一条真的河流


< br>b


我们的眼


光渐渐地向东南移



c


渡过这河流最宽阔的渡口



d


就遇到排成一条直线的三颗星



e




A .a


(。)


b


(,)

< br>c


(,)


d


(,)


e


(。)



B .a


(?)


b


(,)


c


(,)


d


(,)


e


(。)



C .a


(?)


b


(。)


c


(,)


d


(,)


e


(。)



D .a


(?)


b


(,)


c

< br>(。)


d


(,)


e


(。)




2.


阅读下文,回答问题




我爱荷叶



古诗中赞美荷花的确实不少


__


荷花固然值得赞美


__

< p>
然而


__


我却更爱荷叶


_ _


看啊


__


这些荷叶墨绿浑圆


__


厚重风雨袭来


__


它们紧紧团结


__


连成一片


__


不怕风吹雨


压


__


就 是身子翻过来也忘我地保护荷花烈日吐火


__


它们个个撑起翠盖 挡住炎热


__


静静地看着阴凉处的鱼嬉虾游

__


荷叶作为药材,可去热清火;作为特别的包装材料,荷叶不怕油污,不怕水< /p>


浸,不怕烟熏;用荷叶煮成的粥,碧绿幽香,清爽可口


……



当人们指点、欣赏荷花时,荷叶从不计较,不争名、不求利、不出风 头、不论


地位,它总是默默地工作,默默地战斗。



荷叶是美的,最吸引我的是它的心灵美。所以,我更爱荷叶。



(


1


)给短文第一自然段加上标点符号 。




古诗中赞美荷花的确实不少


______


荷花固然值得赞美


_____ _


然而


______


我却更

< p>
爱荷叶


______


看啊


______


这些荷叶墨绿


______


浑圆


______


厚重


______


风雨袭来


______


它们紧紧团结< /p>


______


连成一片


______


不怕风吹雨压


______


就是身子翻过< /p>


来也忘我地保护荷花


______


烈日吐 火


______


它们个个撑起翠盖


__ ____


挡住炎热


______


静静地 看着阴凉处的鱼嬉虾游


______


(


2


)文中的省略号的作用是(



)



(


3


)找出文中的拟人句。



(


4


)荷叶的用途有哪些?



(


5


)本文赞美荷叶的(



)




3.


给下面的句子选择标点符号(



)



苹果树对秋风说



秋风姑姑



是您使我满枝的果实成熟了



太谢谢您了





A .


苹果树对秋风说:


“


秋风姑姑,是您使我满枝的果实成熟了。太谢谢您了。


”



B .


苹果树对秋风说 :


“


秋风姑姑,是您使我满枝的果实成熟了,太谢谢您了。


”




4.


加标点。



①莫泊桑坦白地说



老师



我已经读了许多书



为什么写出来的文章总感到不生动


呢



②这个问题很简单



是你的功夫还不到家



福楼拜直截了当地说



③这些作品



表明你有了进步



福楼拜说



但是青年人贵在坚持



才气就是坚持写


作的结果




5.


读课文《看雪》填上适当的标点符号。




①你看过真的雪吗


______ < /p>


②下课了


______


同学们在踢足球< /p>


______


跳大绳


______


打沙包


______


做各种游戏


______


玩得真开心呀


______


③你家离这儿很远吧


______


④ 啊


______


下雪了


______< /p>


我们可以去打雪仗了


______



6.


给下面的句子加上标点符号。



①孩子问


______


爱因斯坦爷爷< /p>


______


这道题怎么做


______



②


______

孩子


______


要学会思考


__ ____


不要一碰到困难就向别人伸手


______

< p>
爱


因斯坦和蔼地说


______



7.


阅读短文,回答问题。



应该从小开始




白求恩从小热爱学习,六七岁的时候,他就自主学习解剖甲虫、青蛙和小


鸟。




有一天,他悄悄躲进楼上一 个房间里,关上门不知在干什么。过了一会儿,


妈妈闻到一股血腥气味,赶紧推开门进去 ,只见白求恩一本正经地站在桌旁,


桌上的盘子里盛着一条刚从食品店买来的牛腿,他正 聚精会神地用小刀解剖着


牛腿呢。


“


我 想知道这里面血管、肌肉和骨头的位置。


”


他向吃惊的母亲这样 解


释着:


“


我想长大能像爷爷和爸爸一 样,成为一个外科大夫。


”




母亲疼爱地说


____


好孩子


____


你年纪还小


____

< br>等你长大再学吧


____


白求恩严


肃地回答说


____


应该从小开始


_ ___


说着又认真地解剖起来


____


(


1


)给短文最后一段加上标点。



母亲疼爱地说


______


好孩子


______


你年纪还小


______


等你长大再学吧


______


白

< p>
求恩严肃地回答说


______


应该从小开始


______


说着又认真地解剖起来


___ ___


(


2


)根据下面句子的意思, 找出文中的成语写在横线上。



①形容很规矩,很庄重。


______


②全部精神集中在一起,形容注意力集中。


______


(


3


)填空



①短文共有


______


个自然段,其 中第


______


自然段是短文的重点部分。

< br>


②白求恩的理想是


______


。



③把白求恩认真学习的句子在短文中找出来。


______



8.


阅读短文,完成练习




科学家发现


__


海洋是个聚宝盆

__


它蕴藏(


cá


ng


zà


ng


)着丰富的石油


__


天然气


__


煤

< br>__


铁


__


铜

< br>__


锡


__


锰

< br>__


硫等


__


目前陆地上的煤、 石油等矿藏(


zà


ng


cá


ng


),由


于长期开采,已越来越少,世界上许 多地方都在闹


“


能源危机


”

< p>
。为了解决这个


问题,人类把目光转向海洋,致力于海洋矿产资源的开发。 如今,一座座海洋


石油平台已(矗立



屹立



耸立)在海涛之中,一艘艘海洋 考察船已驶向大洋深


处,先进的海洋探测器已潜入深海大显神威。



(


1


)在文中横线上加上标点。< /p>




科学家发现


______


海洋是个聚宝盆


______

它蕴藏(


cá


ng


zà


ng


)着丰富的石油


______


天然气


______


煤


__ ____


铁


______


铜

< p>
______


锡


______

锰


______


硫等


______


目前陆地上的煤、石油等矿藏(


zà


n g cá


ng


)


(


2


)用选择文中正确的读音和词语。



蕴藏


______

< p>
(


cá


ng zà


ng


)



矿藏


______


(


zà


ng cá


ng


)



已


______


(矗立



屹立



耸立)在海涛之中



(


3


)用


“


因为


……


所以


……”


的句式说说为 什么海洋是聚宝盆?



(


4


)造句。




大显神威


——


______


(


5


)这段文字选自课文


______


。课文抓住


______


,


______


,


______


,


______


,


______


,说明海洋是


21


世纪的 希望。




9.


阅读下文,回答问题




老师的用意



春秋时代有个琴师叫俞伯 牙,拜成连先生为师。他苦学了三年,创作了一部乐


曲,名叫《高山流水》。他非常高兴 地把这部乐曲演奏给老师听。老师听完以


后,笑笑说:


“


我有个老师比我高明得多。明天,我带你去访问他,你一定会有


收获。


”



第二天清早


__


成连先生带着俞伯牙划船来到一个海岛上


__

< p>
并告诉他说


__


老师就


在 岛上


__


你自己去找吧


__

< p>
十天以后


__


我再来接你


__


成连先生走后,俞伯牙怎么也找不到那位高明的琴师。他累得气喘吁吁,心情


烦躁地坐在海滩上。前面是一望无际的大海,身后是高耸入云的山峰。那惊涛


骇浪拍击岩石的



“


哗哗


”


声,那扣人心弦的阵阵松涛声,使俞伯牙激动得欢呼起

< p>
来。他忽然明白了老师的用意,立刻面对大海弹起琴来。



十天后,成连先生真的来了。当俞伯牙把修改过的乐曲再弹给他听时,老师连


连 称好。



(


1


)填空。




①俞伯牙苦学三年,创作了一部乐曲,名叫《


______


》。



②


“


我有个老师比我高明得多。


”


这里的


“


老师


”

< p>
指


______


。



(


2


)给第二自然段加上标点。

< p>



第二天清早


____ __


成连先生带着俞伯牙划船来到一个海岛上


______


并告诉他说


______


老师就在岛上


______


你自己去找吧


______< /p>


十天以后


______


我再来接你


______


(


3


)老师的用意是什么?




10.


阅读下文,回答问题



小狗待售货




一家宠物店门口挂着


“


小狗出售


”


的牌子。一个小男孩走进店里询问


____


要多


少钱才能买到小狗


____



店主回答:


“


从


30


元到


50


元不等。


”




小男孩把手伸进口袋,但掏出的只是一些零钱,他说:


“

< p>
我只有两块三毛


七,我能看看小狗吗?


”




店主微笑着点了点头,然后吹了一声 口哨,立刻从店铺里面跑来一只狗妈妈


和五只毛茸茸的小狗。这五只小狗,前面四只像是 会滚动的球,最后一只却是


一破(


b%


)一跛地往前走。小男孩一眼就看到这只小狗,关切地问道:


“


这只


小狗怎么啦?


”




“


这只小狗后脚残疾,这辈子 注定要当跛脚狗了。


”


小男孩坚定地说:


“


我就买


这只小狗。


”




店主眼中闪过一丝惊异与兴奋,说:


“


这只狗不必买,你若真想要,送给你


好了 。


”




小男孩双眼直视着店主,说:


“


我不要你送我,这只小狗和其 他小狗一样值


钱。我现在只能给你两块三毛七,但以后每个月我会给你五毛,直到把钱付


清。


”




店主摆了摆手:


“


你何必买这只小狗呢 ?它又不能像其他小狗一样陪你跳,


陪你玩。


”




“


因为这只小狗最 需要关怀。


”



(

1


)给第一自然段的最后一句话加上合适的标点。



一个小男孩走进店里询问


______


要多少 钱才能买到小狗


______


(


2< /p>


)从文中找出下面词语的近义词。



关心


——


______


坚决


——


______


惊奇


——


______


关照


——


______


(


3


)根据短文内容选择合适的关联词语填空。



因为


……


所以< /p>


……



虽然


……


但是


……


①这只小狗


______


后脚残疾,


______


在小男孩眼里它和其他小狗一样有价值。



②


______


这只小狗破脚,

< p>
______


它更需要关怀。


< br>(


4


)根据短文内容判断对错,对的写

< br>T


,错的写


F


。



①小男孩一分钱没花,从店主那里抱回了一只跛脚狗。


______


②小男孩买回了一只能陪他跳、陪他玩的健康的小狗。


______


③店主认为有残疾的小狗更需要关怀。


______


④小男孩认为跛狗和健康的狗一样有价值。


______



11.


下列各句中标点符号使用不正确的一项是


(


)



A

< br>.


她一手提着竹篮,内中一个破碗,空的


;


一手拄着



一支比她更长的竹竿,下


端开了裂:她分明已经纯乎是一



个乞丐了。



B .


高尔基说,小说是


“


时代的生活和情绪的历史。


”



鉴赏小说要寻味特定时代人


物的思考、憎爱和追求。



C

< br>.


读罢《故事新编》,终于,我们恍悟:那夷弈、女娲、墨子、宴之敖、眉间


尺,不正是鲁迅先生本人传神的自画像吗?


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