餐饮服务与管理-

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大班音乐

歌曲《顽皮的杜鹃》

活动目标：

1

、倾听歌曲，了解歌词大意，初步跟唱歌曲。

2

、能用跳跃的声音模仿杜鹃的叫声。

3

、在歌曲意境感染下，体验喜爱杜鹃鸟（布谷鸟）的美好情感。

活动准备：

1

、绘有简单风景的图片一幅。

2

、可活动的小朋友、杜鹃鸟图片。

活动过程：

1

、在音乐伴奏下，教师边演示图片，边讲述：

“春天来了，我走在草地上，突然听到

了

‘咕咕

’的叫声，这是谁在叫呢？

”

2

、学唱歌曲《顽皮的杜鹃》。

（

1

）教师继续操作教具并讲述歌词内容，进一步感受歌曲旋律。

（

2

）通过提问帮助幼儿理解歌曲内容。

小朋友走在什么地方，听见杜鹃在唱歌？最后杜鹃怎么了？

（

2

）教师：

“你们也跟我来找找小杜鹃吧。

”幼儿随音乐学念第一段歌词。

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（

3

）幼儿轻轻地学唱第一段歌曲。

（

4

）在 动作暗示下，教师提醒幼儿能唱准歌曲中的弱起节奏（双手放在胸前）。

（

5

）教师边演示教具，边讲述第二段歌词内容。

（

6

）幼儿轻轻学唱第二段歌词。

（

7

）教师提醒幼儿唱准跳音

“咕咕

”。

3

、幼儿完整地表演唱歌曲一遍。

（

1

）幼儿完整地演唱歌曲一遍。

（

2

）幼儿根据歌词进行表演，感 受歌曲意境，体验喜爱杜鹃鸟的美好情感。

教师：“现在我们一起去

‘草地

’上寻找顽皮的杜鹃

”。第一段边走边唱，

“草地

”

（地板）上唱。

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第二段坐在