【统编版】人教部编版五年级上册语文试题 - 第二单元达标测试 人教部编版(含答案)
红莲之弓矢-
人教部编小学语文五年级上册第二单元达标测试
一、字词练习。
（
27
分）
1.
读拼音，写词语。
（
10
分）
x
ù
n
q
ī
（
）
zh
à
o
j
í
（
）
sh
ā
ng
y
ì
（
）
tu
ī
c
í
（
）
b
ǎ
o
l
ě
i
（
）
d
ǎ
n
qi
è
（
）
l
ǎ
n
du
ò
（
）
ch
ē
ng
z
à
n
（
）
q
ī
n
lüè
（
）
f
á
ng
à
i
（
）
2.
在加
点字的正确读音下打“√”。
（
3
分）
强
逼（
qi
á
ng
qi
ǎ
ng
）
谴
责（
qi
á
n
qi
ǎ
n
）
人影绰
绰（
chu
ò
cu
ò
）
．
．
．
侮辱
（<
/p>
r
ǔ
l
ǔ
）
夺冠
（
gu
ā
n
gu
à
n
）
将相
和（
xi
ā
ng
xi
à
ng
）
．
．
．
3.<
/p>
下列加点字的解释，错误的一项是（
）
。
（
2
分
）
A.
攻
无
不克（攻打，进攻）
B.
负荆
请罪（背着）
．
．．
C.
不计
其数（策略）
D.
人影绰
绰（姿态柔美）
．
．
4.
给下列句子中
的加点词语选择正确的解释。
（
3
分）
“平衡”的意思有：①对立的各方面在数量或质量上相等或相
抵；②几个力同时
作用在一个物体上，
各个力相互抵消，
物体保持相对静止状态、
匀速直线运动状
态或
绕轴匀速转动状态；③使平衡。
（
1
）今年我们家的经济状况是收支平衡
。
（
）
．．
（
2
）你
这样做很不公平，怎么让他心理平衡
？
（
）
．．
（
3
）今
天的天气太糟糕了，飞机在飞行时失去了平衡
。
（
）
．．
5.
一个人唠唠叨叨，没完没了地
说话我们可以用（
）来形容他。
（
2
分）
A.
能言善辩
B.
巧言令色
C.
滔滔不绝
D.
喋喋不休
6.
< br>按要求理解成语。
（
5
分）
（
1
）下面的语
境，用成语概括最合适的一项是（
）
。
（
2
分）
蔺相如把和氏璧给了秦王。
秦王一边看一边称赞，
一点儿都不说拿十五座城换和
氏璧的事情。
A.
赞不绝口
B.
绝口不提
C.
默不作声
D.
瞠目结舌
（
2
）用具体的情景解释下面的成语。
（
3
分）
美中不足：
7.
下列句子中的成语运用不正确的一项是（
< br>
）
。
（
< br>2
分）
A.
< br>经过大家的努力，失物招领处的东西完璧归赵。
B.<
/p>
全班同学同心协力，夺得了这次比赛的冠军。
< br>C.
不管是在学校还是在家里，我们都应该好好学习，这是理所当然的事。
D.
这个人偷东西被抓住之后还理直气壮地
说自己没有偷。
二、句子练习。
（<
/p>
8
分）
1.<
/p>
按要求概括句意。
（
4
< br>分）
（
1
）对下面句子的主要意思概括恰当的一项是（
）
。
（
2
分）
我好客的爷爷，总喜欢给我们讲这个有趣的故事。
A.
好客的爷爷
B.
爷爷喜欢我们
C.
我们讲故事
D.
爷爷喜欢讲故事
（
2
）读下面的语句，写出主要意思。
（
2
分）
蔺相如的话传到了
廉颇的耳朵里。
廉颇静下心来想了想，
觉得自己为了争一口气，
就不顾国家利益，真不应该。
2.<
/p>
你去劝劝她，过去的往事就不要再提了。
（修改病句）
（
2
分）
3.
我们劝贪玩的同学珍惜时间，好好读书，下列不合适的是（
）
。
A.
莫等闲，白了少年头，空悲切
<
/p>
B.
盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人
C.
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来
D.
光景不待人，须臾发成丝
三、根据所学内容填空。
（
8
分）
1.
，从来急；
，光阴迫。一万年太久，
。
2.
《将相和》一文中主要写了“
”
“
”
“
”三
个故事，概括出了这个，就能加快阅读的速度。
3.
《什么比猎豹的速度更快》一文通过
< br>
的手法来写一种事物的速度比
另外一种更快，
最后用
“真是令人难以置信
，
宇宙中最快的东西居然可以轻易地
拿在手上”这句话说明了<
/p>
。
四、阅读课内片段完成练习。
（
10
分）
将相和（节选）
有一天，
蔺相如坐车出去，
远远看见廉颇骑着高头大马过来了，
他赶紧叫车
夫把车往回赶。
蔺相如手下的人可看不顺眼了，
他们说，
蔺相如见了廉颇像老鼠
见了猫
似的，为什么要怕他呢？蔺相如对他们说：
“诸位请想一想，廉将军和秦
王比，谁厉害？”他们说：
“当然秦王厉害！
”蔺相如
说：
“秦王我都不怕，还会
怕廉将军吗？大家知道，
秦王不敢进攻我们赵国，
就因为武有廉颇，
文有蔺
相如。
如果我们俩闹不和，
就会削弱赵国的力量，
秦国必然乘机来打我们。
我所以避着
廉将军，为的是
我们赵国啊！
”
蔺相如的话传到了廉
颇的耳朵里。
廉颇静下心来想了想，
觉得自己为了争气，
就不顾国家利益，真不应该。于是，他脱下战袍，背上缚着荆条，到蔺相如门上
请罪。蔺相如见廉颇来负荆请罪，连忙热情地出来迎接。从此以后，他们俩成了
好朋友，同心协力保卫赵国。
1.
蔺相如手下的人说蔺相如怕廉颇，原因是：
2.
从文中画“
”的句子可以看出蔺相如是一个什么样的人？下列选项中表
述最准确的是（
）
。
（
3
分）
A.
顾全大局
B.
宰相肚里能撑船
C.
宽宏大量
D.
豁达
3.
廉颇听说了蔺相如的话后是怎么做的？用“
”在文
中画出来。从中可以
看出廉颇是一个
的人。
“将相和”中“和”的意思是
。
表示这个意思的带“和”的词语还有：
、
。
五、阅读短文，完成练习。
（
17
分）
爱的密码
台湾有个小女孩，
十岁时因邻居引发的火灾而一氧化碳中毒，
导致颈下瘫痪，
全身的感官只剩听觉，
只能通过眨眼与转头来表达意思。
她在混沌中拼凑组合出
种密码，类似通信用的摩斯密码，在常人恐怕无法体会的艰辛
环境下，
“一意孤
行”地进行写作，靠着她妈妈“解码”
，完成了二百余首诗作，神迹般地出版了
诗集《海天浪》
，成为著名的盲诗人。
“我的财富积在天，只要上
天穿起珍珠、玛瑙、紫水晶，挂在我的颈项，地
上的邮局是绿色，天上的帐房是金色。<
/p>
”这些清新的诗句，就是“密码女孩”庄
馥华的作品。在常人看来
，这真是一个奇迹！