直角三角形三边关系
雷霆咆哮-
第
14
章
勾股定理
一、选择题(共
13
小题)
1
.如图,点
E
在正方形
ABCD
内,满足∠AEB=90°,
AE=6
,
BE=8
,则阴影部分的
面积是(
)
A
.
48
B
.
60
C
.
76
D
.
80
2
.如图是我国古代数学家赵爽在为《周髀算经》作注解
时给出的“弦图”,它解决的数学问题是(
)
A
.黄金分割
B
.垂径定理
C
.勾股定理
D
.正弦定理
3
.
如图,
△
ABC
中,
D
为
AB
中点,
E
在
AC
上,
且
BE
⊥
AC
.
若
DE=10
,
AE=16
,则
B
E
的长度为何?(
)
A
.
10
B
.
11
C
.
12
D
.
13
4
.下列四组线段中,能组成直角三角形的是(
)
A
p>
.
a=1
,
b=2
,
c=3
B
.
a=2
,
b=3
,
c=4
C
< br>.
a=2
,
b=4
,
c=5
D
.
a=3
,
b=4
,
c=5
5
.下列各组线段中,能够组成直角
三角形的一组是(
)
A
.
p>
1
,
2
,
3
B
.
2
,
3
,
4
C
.
4
,
< br>5
,
6
D
.
1
,
,
6
.一直角三角形的两边长分别为
3<
/p>
和
4
.则第三边的长为(
)
A
.
5
B
.
C
.
D
p>
.
5
或
7
.设
a
、
b
是直角三角形的两条直角边,若该三角形的周长为
6
,
斜边长为
2.5
,则
ab
的值是(
)
A
.
1.5
B
.
2
C
.
2.5
D
.
3
8<
/p>
.如图,若∠A=60°,
AC=20m
,则
BC
大约是
(结果精确到
0.1m
)
(
)
A
.
34.64m
B
.
34.6m
C
.
28.3m
D
.
17.3m
9
.如图,在矩形
ABCD
中,<
/p>
AD=2AB
,点
M
、
N
分别在边
AD
、
BC
上,连接
BM
、
DN
.若四边形
M
BND
是菱形,则
A
.
B
.
C
.
D
.
等于(
)
A
.只有
1
个
B
.
可以有
2
个
C
< br>.有
2
个以上,但有限
D
.有无数个
12
.
在等腰△
ABC
中,
∠ACB=90°,
且
AC=1
.
过点
C
作直线
l
∥
AB
< br>,
P
为直线
l
< br>上一点,
且
AP=AB
.则点<
/p>
P
到
BC
所在直
线的距离是(
)
A
.
1
B<
/p>
.
1
或
C
.
1
或
D
.
或
p>
13
.如图,四边形
ABCD
中,
AB=AD
,
AD
p>
∥
BC
,∠ABC=60°,
∠BCD=30°,
BC=6
,那么△
ACD
的面积是(
)
A
.
B
.
C
.
2
D
.
<
/p>
二、填空题(共
15
小题)
14
.如图,在平面直角坐标系中,点
A
,
B
的坐标分别为(﹣
6
,
0
)、(
0
,
8
).以
点
A
为圆心,以
AB
< br>长为半径画弧,交
x
正半轴于点
C
,则点
C
的坐标为
< br>
.
15
.在
R
t
△
ABC
中,
CA=CB
,
AB=9
,点
D
在
BC
边上,连接<
/p>
AD
,若
tan
∠
CAD=
,则
BD
< br>的长为
.
16
.我
国汉代数学家赵爽为了证明勾股定理,创制了一幅“弦图”,后人称其为“赵
爽弦图”(
如图(
1
)).图(
2
)由弦图变化得到,它是由八个全等的直角三角形拼
接而成,记图中正方形
p>
ABCD
、正方形
EFGH
、正方形
MNKT
的面积分别为
S
1
、
S
2
、
S
3
.若<
/p>
正方形
EFGH
的边长为
2
,则
S
1
< br>+S
2
+S
3
< br>=
.
10
.如图,正六边形
ABCDEF
中,
AB=2
,点
P
是
ED
的中点,
连接
AP
< br>,则
AP
的长为(
)
A
.
2
B
.
4
C
.
D
.
11
.
如果一个直角三角形的两条边长分别是
6
和
8
,另一个与它相似的直角三角形边
长分别是
3
和
4
及
< br>x
,那么
x
的值(
)
p>
第
1
页(共
10<
/p>
页)
17<
/p>
.如图是“赵爽弦图”,△
ABH
、△<
/p>
BCG
、△
CDF
和△
DAE
是四个全等的直角三角形,
四边形
ABCD
和
EFGH
都是正方形.如果
AB=10
,
EF=2
,那么
AH
等于
p>
.
18
.如
图,在△
ABC
中,
CA=CB
,
AD
⊥
BC
,
BE
⊥
AC
,
AB=5
,
AD=
4
,
则
AE=
.
p>
19
.如图是一株美丽的勾股树,其中所有的四边形都是正方形,<
/p>
所有的三角形都是直角三角形,若正方形
A
、
B
、
C
、
D
的面积
分别为
2
,
5
,
1
,
2
p>
.则最大的正方形
E
的面积是
.
20<
/p>
.在△
ABC
中,∠C=90°,
AB=7
,
BC=5
,则边
AC
的长为
.
21
.如图,矩形
< br>ABCD
中,
E
是
BC
的中点,矩形
ABCD
的周长
是
20cm
< br>,
AE=5cm
,则
AB
的长为
cm
.
p>
22
.如图,我国古代数学家得出的“赵爽弦图”是由四个全等的直
角三角形和一个小
正方形密铺构成的大正方形,若小正方形与大正方形的面积之比为
p>
1
:
13
,则直角三角形较短的直角边
a
与较长的直角
边
b
的比值为
.
p>
第
2
页(共
10<
/p>
页)
第
14
章
勾股定理
参考答案与试题解析
一、选择题(共
13
小题)
1
.如图,点
E
在正方形
ABCD
内,满足∠AEB=90°,
AE=6
,
BE=8
,则阴影部分的面积
是(
)
A
.
48
B
.
60
C
.
76
D
.
80
【考点】勾股定理;正方形的性质.
【分析】由已知得△
ABE
为直角三角形,用勾股定理求正方形
的边长
AB
,用
S
阴影部分
=S
正方形
ABCD
p>
﹣
S
△
ABE
p>
求面积.
【解答】解:∵∠AEB=90
°,
AE=6
,
BE=8
,
∴在
Rt
△
ABE
中,
AB
2
=AE
2
+BE
p>
2
=100
,
<
/p>
∴
S
阴影部分
=
S
正方形
ABCD
﹣
< br>S
△
ABE
,
< br>
=AB
2
﹣
< br>×
AE
×
BE
A
.黄金分割
B
.垂径定理
C
.勾股定理
D
.正弦定理
【考点】勾股定理的证明.
【专题】几何图形问题.
【分析】“
弦图”,说明了直角三角形的三边之间的关系,解决了勾股定理的证明.
【解答】解:“弦图”,说明了直角三角形的三边之间的关系,解决的问题是:勾股
< br>定理.
故选:
C
.
【点评】本题考查了勾股定理的证明,勾股定理证明的方法最常用的思路是利用面积
p>
证明.
p>
3
.如图,△
ABC
中,
D
为
AB
中点,
E
在
AC
上,且
BE
⊥
AC
.若
DE=10
,
AE=16
,则
BE
的长度为何?(
)
=100
﹣
×
6
×
8
=76
.
故选:
C
.
【点评】本题考查了勾股定理的运用,正方形的性质.关键是判断△
ABE
为直角三角
形,运用勾股定理及面积公式求解.
p>
2
.如图是我国古代数学家赵爽在为《周髀算经》作注解时给出的“弦图”,它解决的
数学问题是(
)
A
.
10
B
.
11
C
.
12
D
.
13
【考点】勾股定理;直角三角形斜边上的中线.
【分析】
根据在直角三角形中,
斜边上的中线等于斜
边的一半这一性质可求出
AB
的长,
再
根据勾股定理即可求出
BE
的长.
<
/p>
【解答】解:∵
BE
⊥
< br>AC
,
∴△
< br>AEB
是直角三角形,
∵
p>
D
为
AB
中点,<
/p>
DE=10
,
∴
AB=20
,
∵
AE=16
,
第
3
页(共
10
页)
∴
BE=
=12
,
故选
C
.
<
/p>
【点评】本题考查了勾股定理的运用、直角三角形的性质:直角三角形中,斜边上的
中线等于斜边的一半,题目的综合性很好,难度不大.
4
.下列
四组线段中,能组成直角三角形的是(
)
A
.
p>
a=1
,
b=2
,
c=3
B
.
a=2
,
b=3
,
c=4
C
.
a=2
,
b=4
,
c=5
D
.
a=3
,
b=4
,
c=5
【考点】勾股定理的逆定理.
【分析】根据勾股定理的逆定理对各选项进行逐一分析即可.
【解答】解:
A
、∵
< br>1
2
+2
2
=5
≠
3
2
,∴不能构成直角三角形,故本选项错误;
B
、∵
2
2
+3
2
=13
≠
4
2
,∴不能构成直角三角形,故本选项错误;
p>
C
、∵
2
2
+4
2
=20
≠
p>
5
2
,∴不能构成直角三角形,故本选项错
误;
D
、∵
3
2
+4
2
=
25=5
2
,∴能构成直角三角形,故本选项正确.
故选
D
.
<
/p>
【点评】本题考查的是勾股定理的逆定理,熟知如果三角形的三边长
a
,
b
,
c
满足
a
2
+b
2
=c
2
,那
么这个三角形就是直角三角形是解答此题的关键.
5
.下列各组线段中,能够组成直角
三角形的一组是(
)
A
.
p>
1
,
2
,
3
B
.
2
,
3
,
4
C
.
4
,
< br>5
,
6
D
.
1
,
,
【考点】勾股定理的逆定理.
【分析
】根据勾股定理的逆定理:如果三角形有两边的平方和等于第三边的平方,那
么这个三角
形是直角三角形判定则可.
【解答】解:
A
、
1
2
+2
2
≠
3
2
,不能组成直角三角形,故错误;
B
、
2
2
+3<
/p>
2
≠
4
2
,不能组成直角三角形,故错误;
C
、
4
2
+5
2
≠
6
2
,不能组成直角三角形,故错误;
D
、
1
2
+
< br>(
)
2
=
(
)
2
,能够组成直角三角形,故正
确.
故选
D
.
<
/p>
【点评】本题考查了勾股定理的逆定理,在应用勾股定理的逆定理时,应先认真分析
所给边的大小关系,确定最大边后,再验证两条较小边的平方和与最大边的平方之间
的关系,进而作出判断.
6
.一直角三角形的两边长分别为<
/p>
3
和
4
.则第三
边的长为(
)
A
.
5
B
.
C
.
D
p>
.
5
或
【考点】勾股定理.
【专题】分类讨论.
【分析】本题中
没有指明哪个是直角边哪个是斜边,故应该分情况进行分析.
【解答】解:(
1
)当两边均为直角边时,由勾股定理得,第三
边为
5
,
(
2
)当
4
为斜
边时,由勾股定理得,第三边为
,
故选:
D
.
【点评】题主要考查学生对勾股定理的运用,注意分情况进行分析.
7
.(
2013
•
德宏州)设
a
、
b
是直角三角形的两
条直角边,若该三角形的周长为
6
,斜
边长为
2.5
,则
ab
的值是(
)
A
.
1.5
B
.
2
C
.
2.5
D
.
3
【考点】勾股定理.
【专题】压轴题.
【分析】由该三角
形的周长为
6
,斜边长为
2.5
可知
a+b+2.5=6
,再根据勾股定理和
完
全平方公式即可求出
ab
的值.
p>
【解答】解:∵三角形的周长为
6
,斜边长为
2.5
,
∴
a+b+2.5=6
,
∴
a+b=3.5
,①<
/p>
∵
a
、
b
是直角三角形的两条直角边,
∴
a
2
+b
2
=2.5
2
,②
由①②可得
ab=3
,
故选
D
.
<
/p>
【点评】本题考查了勾股定理和三角形的周长以及完全平方公式的运用.
< br>
8
.如图,若∠A=60°,
AC=20m
,则
BC
大约是(结果精确到
0.1m
)
(
)
A
.
34.64m
B
.
34.6m
C
.
28.3m
D
.
17.3m
【考点】勾股定理;含
30
度角的直角三角形.
【分析】首先计算出∠
B
的度数,再根据直角三角形的性质可得
AB=40m
,再利用
勾股
定理计算出
BC
长即可.
【解答】解:∵∠A=60°,∠C=90°,
第
4
页(共
10
页)
∴∠B=30°,
∴
AB=2AC
,
∵
AC=20m
,
∴<
/p>
AB=40m
,
∴
BC=
=
=
=20
≈
34.6
(
m
),
∴
< br>=
=
.
故选:
B
.
【点评】此题主要考查了勾股定理,以及直角三角形的性质,关键是掌握在直角三角
p>
形中,30°角所对的直角边等于斜边的一半.在任何一个直角三角形中,两条直角边
长的平方之和一定等于斜边长的平方.
9
.如图,在矩形
< br>ABCD
中,
AD=2AB
,点
M
、
N
分别在
边
AD
、
BC
上,连接
BM
、
DN
< br>.若四
边形
MBND
是菱形,则
等于(
)
故选:
C
.
【点评】此题考查了菱形与矩形的性质,以及直角三角形中的勾股定理.解此题的关
p>
键是注意数形结合思想与方程思想的应用.
10
.<
/p>
如图,
正六边形
ABCDEF
中,
AB=2
,
点
P
是
ED
的中点,<
/p>
连接
AP
,
则<
/p>
AP
的长为
(
)
A
.
B
.
C
.
D
.
A
.
2
B
.
4
C
.
D
.
【考点】勾股定理.
【分析】连接<
/p>
AE
,求出正六边形的∠F=120°,再求出∠
AEF=
∠EAF=30°,然后求出
∠AEP=90
°并求出
AE
的长,再求出
PE
的长,最后在
Rt
△
AEP
中,利用勾股定理列式
进行计算即可得解.
【解答】解:如图,连接
AE
,
在正六边形中,∠
F=
×(
6
﹣
2
)
•
180°=120°,
∵
AF=EF
,
∴∠
AEF=
∠
EAF=
(180°﹣120°)=30°,
∴∠AEP=120°﹣30°=90°,
< br>AE=2
×2cos30°=2×
2
×
∵点
P
是
ED
的中点,
∴
< br>EP=
×
2=1
,
在
Rt
△
AEP
中,
AP=
=
=
.
=2
,
【考点】勾股定理;菱形的性质;矩形的性质.
【分析】首先由菱形的四条边都相等与矩形的四个角是直角,即可得到直角△
ABM
中
三边的关系.
【解答】解:∵四边形
MBND
是菱形,
∴
MD=MB
.
∵四边形
ABCD
是矩形,
∴∠A=90°.
设
AB=x
,
AM=
y
,则
MB=2x
﹣
< br>y
,(
x
、
y
均为正数).
在
Rt
△
ABM
中,
AB
2
+AM
2
=BM
2
,即
x
p>
2
+y
2
=
(
2x
﹣
y
)
2
,
解得
x=
y
,
∴
MD=MB=2x
﹣<
/p>
y=
y
,
故选:
C
.
第
5
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1
0
页)