55

、他的语文作业基本上全部完成。

56

、我的脑海中浮现了两年多前刚刚发生的事情。

57

、一进幼儿园，我就看见了一张张可爱的小 脸和一阵阵动听的歌声。

58

、我断 定她大概是

xx

的妈妈。

59

、妈妈总是经常对我说：

“

要好好学习。

”

60

、这部电视剧很

xx

、很感人。

1

、读了《德 育基地读本》，使我深受教育。

2

、

xx

是现代

xx

著名的画家。

3

、昨天傍晚刮了一夜的风。

4

、老师表扬了班里的好人好事和李小明拾金不昧的好事。

5

、我们只有学好了文化，才能建设。

6

、今天是第一天开学，他穿戴的都是新衣服。

8

、王芳样样都好，就是不能接受同学们的意见。< /p>

9

、半个学期来，我的语文知识提高了 。

10

、他穿戴的都是新衣服。

11

、在会上，大家交流了学习语文。

5

/

27

< /p>

12

、老师布置的所有的一切习题，他都做完了。

13

、晚上，我在院子里数着天上的星星和月亮。< /p>

14

、喝了杯开水以后，我全身才感到 有点温和了。

15

、她问我接了一本书籍。

16

、今天地劳动最愉快的一天。

< /p>

17

、前天，我们观望了舞蹈表演和音乐。

18

、上课了，纷纷走进来教室。

19

、他向大家汇报了学习这篇课文

20

、

xxxx

的革命传统。

21

、多么可爱的花 生花，默默地贡献着无数的千千万万颗花生。

22

、我紧紧地这只发抖的手。

23

、

“

为尽快尽 早地获得知识信息，培养自己的速读能力

”

这句话是非常对

的，一点也不错。

24

< br>、看了《郑成功》这部影片，受到很大教育。

25

、在讨论会上，刘小刚首先第一个发言。

26

、

xx

从小就要爱读书的习惯。< /p>

27

、家里的一切对于爸爸妈妈都非常 熟悉。

28

、天下雨了，野炊活动取 消了，我们感到很痛苦。

修改病句练习题（用修改符号在原句上改）

< br>1.

这场雨下得太大了，我身上的衣服完全湿透了。

< /p>

2.

鲁迅先生如果爱惜自己的时间，就从来不浪费别人的时间。< /p>

6

/

27

3.

我要改正上课做小动作的不正确 的毛病。

4.

通过同学们的亲热帮助 ，王小刚的语文水平大大提高。

最佳答案

1.

这场雨下得太大了，我身上的衣服完全湿透了。

改法：

去掉

“

完全

”

。

正确：

这场雨下得太大了，我身上的衣服湿透了。

< br>2.

鲁迅先生如果爱惜自己的时间，就从来不浪费别人的时间。

< br>

改法：

关联词

“

如果

„„

就

”

不恰当。

正确：

鲁迅先生不但爱惜自己的时间，而且从来不浪费别人的时间。

3.

我要改正上课做小动作的不正确的毛病。

< br>

改法：

“

< br>不正确

”

和

“

< br>毛病

”

重复。

正确：

我要改正上课做小动作的毛病。

4.

通过同学们的亲热帮助，王小刚的语文水平大大提高。

改法：

“

亲 热

”

用词不当。

7

/

27

正确：

通过同学们的热心帮助，王小刚的语文水平大大提高。

修改病句练习题

1.

他每年的发电量，除了供给本地外，还向上海输送

2 .

不得损害国家主权，安全和社会公共利益

< br>3.

由于游泳技术的提高，为广泛深入地开展群众性游泳活动提供了条件

4..

南堡人民经过一个冬天的苦战，一道大 坎巍然屹立在天目旁边

最佳答案

不得损害国家安全和社会公共利益

游泳技术的提高，为广泛深入地开展群众性游泳活动提供了条件

经过

xx

人民一个冬天的苦战，一道大

修改病句练习

一、搭配不当。例如

1

、高速公路上，南来北往的汽车滔滔不绝。

2

、新世纪的中国青年应该树立起不畏艰难、勇往直前的勇气。

3

、

xx

迈着强壮 有力的步伐向我们走来。

4

、保尔精神是我们学习的榜样。

< /p>

5

、他那和蔼可亲的音容笑貌、循循善诱的教导，时时出现在我的 眼前。

二、成分残缺。例如：

1

、通过这次活动，使我们开阔了眼界，增长了知识。

2

、

1958

8

/

27

< /p>

3

、我们要尽快提高全民族的科学文化。

三、语序不当。例如：

1

家 。

2

、我们必须认真克服、随时发现 日常生活中的缺点。

3

、请把这件事你不要放在心上。

四、前后矛盾。例如：

1

2

、两天两夜没停的牛毛细雨又下起来了。

< br>3

、

xxxx

，一位遇难者向人 们呼救。

五、重复罗嗦。例如：

< /p>

1

、全市的人夹道欢迎凯旋归来的

xx< /p>

们。

2

、在日 本大阪举办的第四十六届世乒赛上，我国男女健儿奋力拼搏，一举

囊括全部七项冠军。< /p>

3

、正在遐思迩想，忽然听到一声悠扬 的笛声传来。

请在原句上修改下列病句

1

、我国的人口是世界上最多的国家。

2

、所谓共产主义风格，应该就是要求于人的甚少而给予人的甚 多。

3

、学校热情表扬王亮同学见义 勇为的行径。

4

、有没有健全的体魄 是能够成为跨世纪接班人的前提。

5

、考场是在二

9

/

27

< /p>

（

2

）班举行的。

6

、三月的

xx

< br>是一个

xx

的季节。

7

、老师

xx

了我们的 迟到。

8

、理解和阅读大量的名著， 有利于我们开阔视野。

9

、昨天晚上 ，我吃了一些水果和香蕉、梨子、苹果。

10

笔记本电脑显示了快捷、稳定、方便而成为奥运会新闻报道的重要工

具。

11

、庆祝国庆演讲比赛将于今晚七时半在 学校大礼堂举行。

12

、今年学校取 得巨大成就的原因是全校师生共同努力的结果。

13

、是否具有安全保障措施这是韩、日两国保证世界杯足球赛成功的重要

条 件之一。

14

、近日，在北京国际科 技产业博览会上，一种新型的

“

纳米电池

”

唤来了

不少观众的目光。

15

、他的作文不但在全校冒尖，而且常常居班之冠。

16

、从大量的事实中告诉我们环境灾难是没有国界 的。

17

、谁也不会否认，地球绕着

xx

转的。

18

参加这次活动的都是共青团员的中学生。

20

、多年来，老师对自己的思想和学习很关心，我很感激。

< br>

01

、不管天气十分炎热，大家还是坚持锻炼身体。< /p>

02

、已经把连长交给我的任务顺利实 行了。

03

、经过教育，

的受害者擦亮了眼睛，增高了认识。

04

、同学们一定要遵守交通规则，防止不要发生事故。

10

/

27

05

、上课时，小华的眼睛不转眼地 注视着老师。

06

、我买了钢笔、尺 子、橡皮和文具就急忙赶回家去。

07

、虽然你学习再好，但是没有骄傲的理由。

08

09

、今晚天空月圆如镜，繁星满天，多美的夜景啊！

10

、广场上挤满了许许多多数不清的人群。

11

、经过治疗，小明的病已经恢复了健康。

< br>

12

、改革开放以来，在中国发生了很大的变化。

13

、听了老师的一番话，很受教育。

14

、颐和园所有的景点，我大部分都游览过。

15

、在东北的深山里，土煤窑稀稀疏疏星星点点地 到处都是。

16

、他聚精会神地坐在 那里，专心地听老师讲课。

17

、作 文写好以后，我们要学会把不正确的错别字改正过来。

18< /p>

、在劳动中，我们的双手弄脏了泥土。

19

、听到这个消息，我小声地议论起来。

20

、这次到会的只有七十二人左右。

21

、他的一双手几乎完全冻僵了。

22

、校园里种了月季、海棠、梧桐、松柏等很多树木。

23

、儿童商店里的玩具真多，有积木，布 娃娃、电动小火车、足球等。

24

、 星期日，同学们带了面包、鸡蛋、苹果、香蕉、炊具和食品去野炊。

< br>25

、她戴着鲜艳的

xx

和雪白 的衬衣。

11

/

27

< /p>

26

、我

xx

看 了一天的书。

27

、这种不爱惜粮食 ，任意浪费的是可耻的。

28

、现在 市场上商品的数量大大提高了。

29

、同学们都说，昨天的活动是愉快的一天。

修改病句练习题

病句：

就是指句子不完整或句子词语之间的联系有毛病的句子。

一般病句类型：

1

< br>、成分残缺。一个完整的句子应该是

“

枝叶

”

齐全，意思完整明确的。若句

子中缺少了

“

枝

”

或

“

叶

”

，就是成分残缺。< /p>

2

、用词不当。用词不当是指句中所用 的词不符合语境，或用了词义相近，

甚至相反的词。

3

、搭配不当。句子中一对词不能搭配或违反语言习惯就是搭配不当。< /p>

4

、重复罗嗦。重复罗嗦就是指一个句 子中有两个或两个以上意思相近或相

同的词同时出现使用。

< /p>

5

、归类不当。归类不当是指将不属于同一属类的事物放在一起。

6

、前后矛盾。前后矛盾是指句子中 的意不清晰和矛盾。

7

、词序颠倒。 词序颠倒是指句子中所遣用的词没有按一定语法顺序进行造

句，而是词的顺序颠倒了。< /p>

8

、指代不明。指代不明是指句子中的 事物或人称交代不明确，造成句子意

思混乱。

9

、不合事理。不合事理是指句子意思不合常理，违反常规。

< br>

12

/

27

修改病句的方法：

首先要认真地一字不漏地把原句读几遍，看清上下文的关系，弄清句子的

内容， 看看是否顺口；接着根据病句类型的特点，找出病因，然后改正；修改

后看看是否保留原 句的基本意思，标点符号运用是否正确。

1

< br>、课外活动时，操场上表现出一片生气勃勃的景色。

2

、市少年宫举办了科技成绩展览会。

3

、昨天，刮了一夜的大风。

4

、

xx

在会议室里 各抒己见。

5

、我敢保证，这次校运 动会我们可能得冠军。

6

、我好久没 有听到小明清脆的歌声和高兴的笑脸。

7

、全校所有的师生基本上都参加了

“

六一

< br>”

晚会。

8

< br>、看了电视连续剧《英雄无悔》，得到很大的收获。

9

、早晨，金灿灿的太阳光冉冉地从东方升起。

10

、如果大家都讲卫生，我们的健康和疾病就有了保障。

11

、我即使这么用功，但成绩还是不如你。